计算机导师带教活动记录,导师带教活动总结

在本学期导师带教活动的开始之初,导师对第一学期的带教工作进行了总结,我也向导师表达了学校及自己的感谢.因为本学期我所属学校接受丰台区教委的督导检查,所以导师把本学期的带教工作重点放在了我的督导观摩课上.根据本学期的数学教学内容及可操作性,导师和我一起确定了《正数和负数》这一章节作为观摩课.

在确定了督导观摩课的内容后,我着手进行了教学过程的设计,并请导师指导.导师在看过教学设计后,提出了要对班级的学生进行前测,了解学生对正数和负数的认识程度.通过对学生的调研,发现此教学设计存在一定的局限性,导师向我推荐了赵震老师有关生活中的负数的教学设计,并带领我根据授课学生的学习情况,重新对教学设计进行了梳理.

为了迎接督导检查,我共进行了三次试讲.导师观看了前两次试讲的录像,通过飞信、邮件的交流方式,对这两次课进行了评价.在第三次试讲时,导师亲自到我校听课.在课后通过与前两次录像课的对比,根据授课班级学生的实际情况,对个别环节进行了增减,肯定了我的授课基本功,提出了需要改进的地方,特别是对学生的评价性语言比较匮乏.通过导师的评课,我发觉到了许多在我自己设计时没有想到的问题,尤其是课堂中的评价性语言太过单一,对学生起不到激励作用.导师手把手的教导使我收获颇丰,让我的数学教学水平再一次得到提高.

期末考试来临之际,导师抽出宝贵的时间带领我一起对本学期的导师带教工作进行了总结.首先导师肯定了我的成绩和进步,并对我的未来发展提出了几条针对性的宝贵意见.我十分感谢导师这一个学年来的指导,并谈了谈在导师带教过程中自己的收获与反思,取得的阶段性成果.完美的结束了本学期的导师带教工作.

活动中,我虚心向导师请教数学教学方面的问题,导师从来都是不予余力地对我进行指导.经过一个学年的导师带教活动,我的数学课堂实效有了明显的提高,导师先进的教学理念和宝贵的教学经验使我收获颇丰,让我懂得了数学教研的重要性.自己的业务水平在不断地提高.

经过实践,我的教学水平在不断地提高.督导观摩课受到了教研员的肯定,在学校组织的“活力课堂”人人做课活动中多次被评为优秀课,还在校内做了专题讲座,并多次承担校级学习观摩课.