西北农林科技大学计算机组成原理脱机实验,计算机组成原理实验报告-西北农林科技大学.doc...

西北农林科技大学

信息工程学院

计算机组成原理实习报告

班级?信息管理与信息系统?

年级??? 11级2班

姓名?? 刘 佳??

学号?? 2011013316??

实验一 基础汇编语言程序设计

实验目的

1.学习和了解TEC-XP教学实验系统监控命令的用法;

2.学习和了解TEC-XP教学实验系统的指令系统;

3.学习简单的TEC-XP教学实验系统汇编程序设计。

实验内容

1.学习联机使用TEC-XP教学实验系统和仿真终端软件PCEC。

2.使用监控程序R命令显示/修改寄存器内容、D命令显示存储器内容、E命令修改存储器内容;

3.使用A命令写一小段汇编程序,U命令反汇编刚输入的程序,用G命令连续运行该程序,用T、P命令单步运行并观察程序单步执行情况。

实验步骤

1.用R命令查看寄存器内容或修改寄存器的内容

1)在命令行提示符状态下输入:

R↙ ;显示寄存器的内容

注:寄存器的内容在运行程序或执行命令后会发生变化。

2)在命令行提示符状态下输入:

R R0↙ ;修改寄存器R0的内容,被修改的寄存器与所赋值之间可以无空格,也可有—个或数个空格

主机显示:

寄存器原值:_

在后面输入新的值0036

再用R命令显示寄存器内容,则R0的内容变为0036。

2.用D命令显示存储器内容

在命令行提示符状态下输入:

D 2000↙

会显示从2000H地址开始的连续128个字的内容;

连续使用不带参数的D命令,起始地址会自动加128(即80H)。

3.用E命令修改存储器内容

在命令行提示符状态下输入:

E 2000↙

屏幕显示:

2000 地址单元的原有内容:光标在此闪烁等待输入

输入0000

依次改变地址单元2001~2005的内容为:1111 2222 3333 4444 5555

注意:用E命令连续修改内存单元的值时,每修改完—个,按一下空格键,系统会自动给出下一个内存单元的值,等待修改;按回车键则退出E命令。

4.用D命令显示这几个单元的内容

D 2000↙

可以看到这六个地址单元的内容变为0000 1111 2222 3333 4444 5555。

5.用A命令键入一段汇编源程序,主要是向累加器送入数据和进行运算,执行程序并观察运行结果。

1)在命令行提示符状态下输入:

A 2000↙;表示该程序从2000H(内存RAM区的起始地址)地址开始

屏幕将显示:

2000:

输入如下形式的程序:

2000:MVRD R0,AAAA ;MVRD与R0之间只有一个空格,其他指令相同

2002:MVRD R1,5555

2004:ADD R0,R1

2005:AND R0,R1

2006:RET ;程序的最后一个语句,必须为RET指令

2007:↙(直接敲回车键,结束A命令输入程序的操作过程)

若输入有误,系统会给出提示并显示出错地址,用户只需在该地址重新输入正确的指令即可。

2)用U命令反汇编刚输入的程序

在命令行提示符状态下输入:

U 2000↙

在相应的地址会得到输入的指令及其操作码。

注:连续使用不带参数的U命令时,将接着从上一次反汇编的最后一条语句之后继续反汇编。

3)用G命令运行前面刚键入的源程序

G 2000↙

程序运行结束后,观察程序的运行结果,屏幕显示各寄存器的值,其中R0和R1的值均为5555H,说明程序运行正确。

4)用P或T命令,单步执行这段程序,观察指令执行结果

在命令行提示符状态下输入:

T 2000↙

T↙

T↙

T↙

用P命令执行过程同上。

注:T总是执行单条指令,但执行P命令时,则把每一个CALL语句连同被调用的子程序一次执行完成。T、P命令每次执行后均显示所有通用寄存器及状态寄存器的内容,并反汇编出下一条将要执行的指令。

6.举例编写汇编程序,用“A”命令输入,运行并观察结果

1)例1:设计一个小程序,从键盘上接收一个字符并在屏幕上输出显示该字符。

<1>在命令行提示符状态下输入:

A 2000↙

屏幕将显示:

2000:

输入如下形式的程序:

2000:IN 81 ;判断键盘上是否按了一个键

2001:SHR R0 ;即串行口是否有了输入的字符

2002:SHR R0

2003:JRNC 2000 ;未输入完则循环测试

2004:IN 80 ;接收该字符

2005:OUT 80 ;在屏幕上输出该字符

2006:RET ;每个用户程序都必须用RET指令结束

2007:↙ ;(按回车键即结束输入过程)

注:在十六位机中,基本I/0接口的地址是确定的,数据口的地址为80H,状态口的地址为81H。

<2>用“G”命令运行程序

在命令行提

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