Java课设对对碰_java课程设计实验报告

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一

实验目的

加深学生对课堂讲授内容的理解，从计算机语言的基本概念、程序设计的基本方法、语

法规则等方面加深理解，

打好程序设计、

开发软件的良好基础。在上机实验中，提高学生对

Java

语言各部分内容的综合使用能力，

逐步掌握

Java

语言程序设计的规律与技巧。

在对

Java

程序的调试过程中，

提高学生分析程序中出现的错误和排除这些错误的能力。

通过上机实践，

加深学生对计算机软件运行环境，以及对操作系统与计算机语言支持系统相互关系的了解。

二、实验要求

(1)

问题描述准确、规范；

(2)

程序结构合理，调试数据准确、有代表性；

(3)

界面布局整齐，人机交互方便；

(4)

输出结果正确；

(5)

正确撰写实验报告。

三、设计内容

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、计算器

计算器要有

GUI

界面，用户可以输入所需计算的数值，可以进行加、减、乘、除四种最

基本的运算和混合运算，

可以求一个数值的平方及倒数，

可以进行阶乘运算，

要能运算小数，

并且不会产生精度损失，在必要情况下，可以进行四舍五入的运算。允许正负数间的运算。

要求使用

Applet

实现该计算器，当用浏览器运行程序时，点击网页中的按钮，则计算器弹

出，浮在网页上，再次点击按钮时，计算器消失。

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、文本编辑器

可以设置文本的字体、大小、颜色等基本参数，可以读取计算机中

TXT

文件，可以生成

一个新的

TXT

文件。其他功能参照

windows

的文本编辑器。