当EV3机器人沿着道路前进时,
什么指令能够让它停下来?
或许,只是颜色的变化!
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Ian Chow-Miller老师
这次的EV3机器人课堂,
就准备带着孩子们一起探究
如何使用颜色传感器
操控EV3机器人的运动!
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Ian Chow-Miller老师是乐高教育美国Master Educator之一。2004年,他就开始在南布朗克斯区执教机器人课程。目前,他正在华盛顿州的Frontier中学教授机器人与技术的相关课程。
戳下方文章,
回顾Ian Chow-Miller老师的趣味课堂 ↓
国际教师案例丨测量EV3机器人的直径和周长,动手试验找出答案!
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搭建EV3机器人,
立即开始实践探索吧~
尝试通过颜色传感器,
让EV3机器人沿着一条
与表面颜色不同的彩色线向前行驶,
并在颜色消失时自动停止!
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孩子们需要不断调节程序,
从而实现这一目标,
这可不是一件简单的事儿哦~
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为了让孩子们更好地
理解颜色传感器的运作原理,
Ian Chow-Miller老师
还让他们闭着眼感受荧光灯,
探讨什么类型的表面可以反射更多的光、
深色如何吸收更多的光等等。
接着,就开始更高难度的挑战啦!
让EV3机器人在遇见暂停线时停下来,
而后继续前进,再暂停……
直到抵达终点线!
大部分的学生都成功完成了挑战~
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当然,也有一些孩子不走寻常路,
选择让自己的EV3机器人一路走到终点,
也是一种很不错的新思路和新尝试!
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还有更复杂的高阶挑战!
让EV3机器人把车开到桌子一角后停下,
然后90°转弯继续前进,
在遇见下一个转角时重复动作,
一直到完成桌子的四角转弯~
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Ian Chow-Miller老师
的这堂实践课上,
最亮眼的就是我们的EV3机器人啦!
它可是乐高教育STEAM可延续性解决方案的
重要组成部分哦~
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乐高教育STEAM可延续性解决方案
包含了一系列学习材料,
覆盖了学前教育、小学教育和中学教育,
可以为不同年龄段的孩子提供教学支持,
助力他们的编程教育!
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