ev3爬楼梯机器人编程_[乐学乐语]国际教师案例丨EV3机器人前进、暂停or转弯,用颜色传感器操控试试看!...

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EV3机器人沿着道路前进时,

什么指令能够让它停下来?

或许,只是颜色的变化!

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Ian Chow-Miller老师

这次的EV3机器人课堂,

就准备带着孩子们一起探究

如何使用颜色传感器

操控EV3机器人的运动!

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Ian Chow-Miller老师是乐高教育美国Master Educator之一。2004年,他就开始在南布朗克斯区执教机器人课程。目前,他正在华盛顿州的Frontier中学教授机器人与技术的相关课程。

戳下方文章,

回顾Ian Chow-Miller老师的趣味课堂 ↓ 

国际教师案例丨测量EV3机器人的直径和周长,动手试验找出答案!

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搭建EV3机器人

立即开始实践探索吧~

尝试通过颜色传感器

让EV3机器人沿着一条

与表面颜色不同的彩色线向前行驶

并在颜色消失时自动停止

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孩子们需要不断调节程序

从而实现这一目标,

这可不是一件简单的事儿哦~

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为了让孩子们更好地

理解颜色传感器的运作原理,

Ian Chow-Miller老师

还让他们闭着眼感受荧光灯,

探讨什么类型的表面可以反射更多的光、

深色如何吸收更多的光等等。

接着,就开始更高难度的挑战啦!

EV3机器人在遇见暂停线时停下来,

而后继续前进再暂停……

直到抵达终点线!

大部分的学生都成功完成了挑战~

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当然,也有一些孩子不走寻常路,

选择让自己的EV3机器人一路走到终点,

也是一种很不错的新思路新尝试

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还有更复杂的高阶挑战

EV3机器人把车开到桌子一角后停下,

然后90°转弯继续前进,

在遇见下一个转角时重复动作,

一直到完成桌子的四角转弯~

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Ian Chow-Miller老师

的这堂实践课上,

最亮眼的就是我们的EV3机器人啦!

它可是乐高教育STEAM可延续性解决方案

重要组成部分哦~

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乐高教育STEAM可延续性解决方案

包含了一系列学习材料,

覆盖了学前教育小学教育中学教育

可以为不同年龄段的孩子提供教学支持,

助力他们的编程教育

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现在,就立刻选择

乐高教育可延续性STEAM解决方案吧~

让孩子们在动手实践

释放自己的想象力创造力

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