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从开始的导数大题分布情况中我们可以看到,函数零点问题是一个频繁出现在导数大题第二问的 考点。之所以它可以多次在高考里出现在这个位置中,一定有它的理由,那就是综合性很强。
可以说,函数零点几乎可以结合任何函数的其他性质,比如极值点,比如函数极值,再比如说函 数单调性,使得难度上升,它们是可以相互决定彼此,密不可分的。包括极值点偏移,也是在研究零点问题时衍生出来的新问题。那么我们在第一章的位置这里,就来着重介绍函数零点问题了。
下面,笔者为各位出一道小题目,以展示函数零点问题的一些面孔(此题在高考范围之外):
已知
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我们可以看见,这里的零点逼近得相当好。实际上,
函数极限
想要做好一件事,首先必须热爱这件事。想要掌握好函数零点这个重点,我们也就必须要熟悉函数性质。如何从一个函数中推出它所有的性质,将是我们解导数大题的根本。
我们知道,零点个数取决于函数的单调性,还有断点的极限。什么是极限呢?我们必须得提到一个很典型的函数作为例子:
如果题目提问各位,这个函数有多少个零点?相信我们大多数同学的步骤一般都会是:
1.求导判断单调性,分三种情况:单调递增或者递减,先减后增或者先增后减,还有两者都不是;
2.零点存在性定理,看有没有区间存在零点;
3.结合单调性判断零点个数,我们根据
其实这个是很正确的方法,不过对于小于的部分的零点分布情况,需要其他的判断方法和一些辅助说明,下面笔者来说下具体怎么判断和说明。
利用极限确定函数性态
上面说的单调性,我们知道,如果是递增的话,那么毫无疑问最多只能是一个零点,但是有没有全定义域递增却没有零点的函数呢?这是肯定有的,很常见的
那么此处我们就要考虑到一个问题了,什么时候递增有零点,什么时候递增没有零点?这里就要引入一个极限的概念了。极限的严格定义要在大学的高等数学或者实变函数论中才能了解,它实际上分为函数和数列两种极限。我们高中导数中暂且不需要严格定义,而只需要知道一个口语化的表述:
在自变量
以
1.当自变量
2.当自变量
3.当自变量
有了这个概念之后,我们于形式上可以把无穷大引入计算,当作判断,比如
-
时,
时,
后面解释),这也说明了:
-
时,
,这其实就等价于
-
时,
,这说明了
趋近于无穷大的速度比
快
-
时,
,这说明了
趋近于无穷大的速度比
慢
所以对于
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