spss相关性分析_关公配赤兔——因子分析和SPSS

良将辅明主，宝马配英雄。就像关公离不开“赤兔”，因子分析如果想“日行千里、如履平地”，也需要赛(sai)跑(pao)神(shen)兽(shou)，SPSS。就像每天的买菜-做饭-开吃，SPSS也可以分成三步：准备(数据)-分析(数据)-解读(结果)。

一、准备

第1步：把“全班成绩”复制到SPSS的【 数据视图】，如下图左侧：

5列分别对应所有 五门考试成绩，26行分别代表全班26位同学。还记得学霸A和学渣B吗？就在第1行和第2行。 第2步：在【 变量视图 】的【 标签 】列输入五门考试名称，如上图右侧。

二、分析

第3步：选择【 分析】-【 降维】-【 因子】，打开因子分析 主对话框， 将【语文】、【数学】、【英语】、【历史】、【物理】移入右侧的 “变量”区，以便进行分析：

主对话框是“本剧的女主角”，后面我们会“分手”四次，也会“重逢”四次，并最终在她这里say I do(按下【确认】键)，因此请你牢牢记住她。四次“ 离合”(第4、5、6、7步)将分别打开和关闭 描述对话框、 提取对话框、 旋转对话框和 因子 得分对话框，如下图：

剧情开始…… 第4步：在 主对话框 单击【描述】，出现 描述对话框 ：

1. 勾选【单变量描述】，输出观察变量x(每门考试成绩)的均值、标准差和样本量；

2. 默认【初始解】，输出观察变量x(每门考试成绩)的公因子方差、与观察变量数目相同的公因子(主成分)、各公因子的特征值及其所占总方差的百分比和累计百分比；

3. 勾选【系数】和【显著性水平】，输出观察变量x(每门考试成绩)的相关系数矩阵及其检验的P值；

4. 勾选【KMO和Bartlett的球形检验】，将会输出KMO值和Bartlett球形检验的P值；

5. 点击【继续】返回主对话框。

第5步：在 主对话框 单击【提取】，出现 提取对话框 ：

1. “方法”默认【主成分】；

2. “分析”区默认【相关性矩阵】；

3. “显示”区默认【未旋转的因子解】，可以同时勾选【碎石图】；

4. “提取”区默认【基于特征值】且特征值大于【1】；

5. 点击【继续】返回主对话框。

第6步：在 主对话框 单击【旋转】，出现 旋转对话框 ：

1. “方法”区选择【最大方差法】；

2. “输出”区会自动勾选【旋转后的解】；

3. 点击【继续】返回