计算机基础word教案项目教学,《计算机应用基础》项目法教案

这是一份针对2015电子商务班的计算机应用基础Word插入图片的教学教案。教学目标旨在激发学生对Word图片插入的兴趣,理解不同格式图片的特点和环绕方式,增强实训操作能力。教学过程中,学生将在教师指导下,结合实际应用进行学习,通过实训操作提高办公软件的使用技能。
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计算机应用基础Word插入图片教学教案

教师班级2015电子商务班科目计算机应用基础开课时间地点计算机机房(1)(3)

项目名称项目三制作职业健康小报

任务一在Word插入图片

课时数 2

背景分析计算机应用基础是电子商务专业学生必须掌握的一门基本的专业知识。其任务是使学生掌握从事计算机类、销售类、电子商务类工作的人才必备的专业基本知识、基本理论和基本技能,为学习专业课程和从事专业工作打下坚实的基础,并为培养学生的工程意识、创新能力和全面素质奠定基础。

20XX级电子商务班已具有计算机应用基础的基础知识,通过近一学期,他们能够理解在Word中进行基本的中英文输入和转换,,以及在Word中插入图片、艺术字等基本的设置。同时学习了其他相应的基础知识。因此在教师的指导下可以理解在Word中进行各种文字的编辑、分类、颜色填充效果等。

学习目标的设定1、激发学生学习在Word中插入图片及使用的兴趣

2、了解各种插入图片的格式特点

3、理解图片的环绕方式

4、提高学生实训动手操作能力

学习任务的描述

在Word插入图片是我们生活中最常见的一种基本办公软件,在Word 插入图片将复杂的东西转化图文并茂,从而带动各种办公速率的速度。在Word插入图片的应用很广,种类也很多,通过本节课学生熟悉在Word 插入图片的应用,激发了理解在Word插入图片用途,及学会使用在Word 插入图片的热情。

本项目教学在本节课主要是通过实训操作生活中的应用达到进一步学习的目标

教学情景创设在一体化教学情景中进行。在生活中感受信息化的应用,以真实的生活唤起学习信息化知识的热情。

教学资源的准备时间资源:课前课后的设计安排

信息资源:计算机应用基础,学习任务书,实验报告

人员资源:一位专业课老师,一位实验教师,学习小组和组长设备资源:多媒体

环境资源:实训室,多媒体室

教学过程实施

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