数字通信原理_RFID原理与应用教与学（教学大纲与教案）

《射频识别与传感器技术》

课程教学大纲

课程名称	射频识别与传感器技术/RFID and  Sensor Technology
课程编号	4120072111	学分	3.5
总学时	56(含12学时课内实验)
适用专业	物联网工程	先修课程	数字逻辑、通信原理

一、课程简介与特色 《射频识别与传感器技术》是物联网工程专业本科生必修的一门重要专业课程，分为“射频识别技术”和“传感器技术”两个部分。“射频识别技术”主要讲授射频识别技术的基础理论和标准；通过对典型芯片的介绍，分析讨论在125KHz、13.56MHz与微波应用下阅读器、应答器和天线的设计方法；EPC编码基础上的物联网基本概念与应用。“传感器技术”主要研究各类传感器的机理、结构、测量电路和应用方法，主要包括常用传感器、新型传感技术及信号调理电路等内容。 通过本课程的教学使学生能对物联网的感知层结构有清晰的理解，能利用射频识别技术对所标识的“物件”进行自动识别，能利用传感器技术对对象参数进行检测，为物联网的前端“节点”提供感知数据。 本课程采用多媒体、板书、演示等多样教学手段，采用理论教学与课内实验相结合方法。   RFID and SensorTechnology is an important professional course for undergraduate students inengineering of Internet ofThings specialty.  It is divided into "RFIDTechnology"and "Sensor Technology" two parts. The emphasis of “RFID Technology”includes the theory of radio frequencyidentification technology and standards. Byintroducing typical chips, analyzing and discussingthe designmethod of reader, tag and antenna under the 125 KHz, 13.56 MHz and microwave,the basic concept andapplication of Internet of things based on EPC coding. "SensorTechnology"mainly researches the mechanism, structure, measurement circuit of all kinds ofsensors and application methods, including commonly used sensors, new sensortechnology and signal conditioning circuit, etc. Through teachingof the course can make the students clearly understanding the structure of IoT’sperceptionlayer, by using RFID Technology can automatically identify theobjects, by usingSensorTechnology can test the object parameters. All of this can providesensory dataforIoT’sfront-end node. In the course, a variety of teaching methods, e.g. multimedia presentations,writing on the blackboard, and demonstration program, are adopted.  Combiningtheory with practice is one of the characteristics of the course. 二、课程教学目标及其对专业毕业要求的支撑

本课程的教学目标如下：

1．了解射频识别应用系统的构架和标准体系；了解非电量测量系统的基本概念和系统组成；了解传感器的静态特性、动态特性的性能指标；了解新型传感器的发展特点和方向；了解EPC系统的组成；了解数据采集的基本方法。

2．理解射频识别(RFID) 技术的基本原理；理解常用传感器的结构与工作原理以及各种应用中传感器的选取原则。

3．掌握低频、高频、超高频与微波的射频识别(RFID) 应答器/阅读器的读写原理；掌握典型传感器的检测方法；掌握基本的多路数据采集方法。

4．掌握电感耦合方式的射频前端电路的分析与设计。

5．理解编码和调制的原理，掌握信号和编码、曼切斯特码与密勒码、脉冲调制、正弦波调制。

6．掌握常用的数据校验方法和防碰撞算法；理解RFID系统数据传输的安全性，掌握认证技术和密钥管理。

7．了解RFID系统标准体系，理解ISO/IEC RFID标准体系和EPCglobal标准体系。

表1 课程教学目标对专业毕业要求的支撑

毕业要求指标点	课程教学目标
	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1.掌握从事物联网工程专业工作所需的数学、自然科学知识以及一定的经济学与管理学知识；
2.掌握物联网工程专业基础理论与知识，了解专业的前沿发展现状和趋势；具有创新意识，并具有技术创新和产品创新的初步能力；	√						√
3.掌握物联网工程中的感知基础知识，学生能够运用相关技术完成感知层的基本设计和实现；	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√
4.掌握物联网工程中的传输基础知识，学生具有物联网工程中的网络设计与开发等能力；
5.具有嵌入式系统分析与设计的能力；
6.具有物联网工程系统硬软件开发能力；
7.掌握物联网工程系统集成技术，具有综合应用知识解决物联网工程中实际问题的能力。
8.具有终身学习意识，能够运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识，持续提高自己的能力；	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√
9.了解与物联网工程专业相关的职业和行业的重要法律、法规及方针与政策，理解工程技术与信息技术应用相关的伦理基本要求，在系统设计过程中能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素；
10. 具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；
11. 具有初步的外语应用能力，能阅读软件工程及相关专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力。

三、教学内容

1．RFID技术概论

主要内容：RFID技术特点、RFID系统组成、RFID技术的物理学原理、RFID系统特征、RFID技术现状与面临的问题。

重点内容：RFID系统组成、电感耦合方式原理、反向散射耦合方式原理、RFID系统模型。

难点内容：RFID技术的物理学原理。

培养能力：掌握物联网工程专业基础理论与知识，了解专业的前沿发展现状和趋势；具有创新意识，并具有技术创新和产品创新的初步能力。

2．RFID设计技术基础

主要内容：数字通信基础、信号的编码与调制、RFID数据传输的完整性和安全性、电感耦合方式的射频前端。

重点内容：信号编码和调制、数据校验和防碰撞算法、RFID的认证技术、阅读器和应答器之间的电感耦合。

难点内容：数字通信模型、信号编码的电路实现、各种防碰撞算法比较、射频前端电路电压的计算。

培养能力：掌握从事物联网工程专业工作所需的数学、自然科学知识以及一定的经济学与管理学知识。

3．RFID的标准体系

主要内容：RFID标准概述、UID泛在识别中心标准体系、ISO/IEC的RFID标准体系和EPCglobal标准体系。

重点内容：ISO/IEC 14443标准、ISO/IEC 15693标准、ISO/IEC 18000-6标准、EPC系统的组成、EPC编码、EPC标签和阅读器、中间件(Savant)、对象名称解析服务(ONS)和EPC信息服务(EPCIS)。

难点内容：ISO/IEC的RFID标准体系中防碰撞算法的实现和EPC框架下的RFID应用。

培养能力：掌握物联网工程系统集成技术，具有综合应用知识解决物联网工程中实际问题的能力。

4．低频RFID应答器/阅读器电路原理分析及应用

主要内容：典型阅读器芯片U2270B及读/写模式、典型应答器芯片e5551及写模式、阅读器电路设计。

重点内容：应答器/阅读器结构原理分析、典型阅读器芯片U2270B及读/写模式、典型应答器芯片e5551及写模式。

难点内容：电路分析与设计。

培养能力：具有物联网工程系统硬软件开发能力。

5．高频RFID应答器/阅读器电路原理分析及应用

主要内容：13.56 MHz射频存储器应答器、MCRF355/360芯片、MIFARE技术、PCD基站芯片与应用、MF RC500芯片与天线电路设计。

重点内容：13.56 MHz射频存储器应答器、MCRF355/360芯片、MIFARE技术、MF RC500芯片。

难点内容：电路分析与设计。

培养能力：具有物联网工程系统硬软件开发能力。

6．超高频与微波RFID应答器/阅读器电路原理分析及应用

主要内容：天线技术基础及常用天线、微波应答器的工作原理、无源应答器芯片XRA00、主动式应答器设计、应答器的印制技术、阅读器电路分析与设计。

重要内容：天线技术基础及常用天线、微波应答器的工作原理、无源应答器芯片XRA00、主动式应答器设计、应答器的印制技术。

难点内容：电路分析与设计。

培养能力：具有物联网工程系统硬软件开发能力。

7、传感、检测与数据采集概述

主要内容：传感器的定义/组成/分类、检测系统的定义/基本结构/类型、检测系统静态特性和动态特性与性能指标、测量系统的误差计算方法、数据采集系统基本结构。

重点内容：传感器的定义/组成/分类、检测系统的定义/基本结构/类型、检测系统静态特性和动态特性与性能指标、测量系统的误差计算方法、数据采集系统基本结构

难点内容：传感器及检测系统性能指标、测量系统的误差计算。

培养能力：掌握物联网工程中的感知基础知识，学生能够运用相关技术完成感知层的基本设计和实现；

8．常用传感器原理与应用

主要内容：电阻式传感器、电容式传感器、电感式传感器、电涡流式传感器、压电式传感器、磁电式传感器、热电式传感器。

重点内容：电阻式传感器、电容式传感器、电感式传感器、电涡流式传感器、压电式传感器、磁电式传感器、热电式传感器。

难点内容：各种传感器涉及到的众多学科知识内容(机械、动力、物理、化学、光学、材料、电子、生物、半导体、信息处理等众多学科)。

培养能力：掌握物联网工程中的感知基础知识，学生能够运用相关技术完成感知层的基本设计和实现；

9．常见非电参数的检测方法简介

主要内容：力、压力和转矩的测量；位移、物位和厚度的测量；速度、加速度与振动的测量；转速的测量；噪声测量；温度的测量；流量的测量；成分量的测量；视觉检测技术；微弱信号检测；检测系统抗干扰方法；测量信号的调理及处理。

重点内容：力、压力和转矩的测量；位移、物位和厚度的测量；速度、加速度与振动的测量；转速的测量；温度的测量；流量的测量；检测系统抗干扰方法；测量信号的调理及处理。

难点：测量环境的搭建，介绍方法。

培养能力：掌握物联网工程中的感知基础知识，学生能够运用相关技术完成感知层的基本设计和实现。

10．数据采集系统设计

主要内容：静态数据采集、动态数据采集。

重点内容：静态数据采集、动态数据采集。

难点：系统电路，接口，软件设计

培养能力：掌握物联网工程中的感知基础知识，学生能够运用相关技术完成感知层的基本设计和实现。

实验内容和要求 表2 实验内容和要求

项目名称	实验内容	实验要求	主要仪器
			设备名称	型号	数量
125KHz RFID实验	认识了解125KHz只读卡和读写卡；通过实验平台识别标签卡号；观察只读卡和读写卡通信协议；示波器观测相关信号	必修	PC机，创维特RFID实验箱CVT-RFID-II 36台
13.56MHz RFID实验(ISO14443协议)	认识了解Mifare one卡；通过实验平台识别标签卡号、数据读写、密码下载、密码修改；了解Mifare one卡通信协议	必修
13.56MHz RFID实验(ISO15693 协议)	认识了解15693卡；通过实验平台完成标签识别、选择及单个和多个数据块读写；多标签的防碰撞；了解ISO15693通信协议；示波器观测相关信号	必修
900MHz RFID 实验	认识了解900MHz卡；通过实验平台完成标签功率设置、识别、读写和防碰撞实验；了解ISO18000-6通信协议	必修
金属箔式应变片性能实验	了解金属箔式应变片，单臂电桥的工作原理和工作情况，比较半桥、全桥和单臂方式性能	必修	杭州英联传感器实验箱YLXS-01  20台
温度传感器温度特性实验	了解Pt100热电阻的特性与应用，通过实验测试记录分析该温度传感器特性	必修

注：实验要求：选修、必修、其他

四、学时分配

表3－2 实验学时分配表

序号	实 验 项目名 称	实验学时	每组人数	实验类别	实验类型
1	125KHz RFID实验	2	1	专业课	综合性
2	13.56MHz RFID实验(ISO14443协议)	2	1	专业课	综合性
3	13.56MHz RFID实验(ISO15693 协议)	2	1	专业课	综合性
4	900MHz RFID 实验	2	1	专业课	综合性
5	金属箔式应变片性能实验	2	1	专业基础	验证性
6	温度传感器温度特性实验	2	1	专业基础	验证性

注：实验类别：基础、专业基础、专业课、其他

实验类型：演示型、验证性、综合性、设计研究性、其他

五、达成课程目标的途径与措施

为达成本课程教学目标，以课堂讲授和课内上机综合实验为主，课程研讨、课外拓展练习、资料阅读为辅。针对不同教学内容采用灵活多样的教学方式，运用启发式教学理论，对教学内容的有机整合，反映最新教学与科研成果，注重培养学生的学习兴趣，增加实践教学环节。本课程充分利用网络平台，开发并部署网络课件，提供辅助教学资源；每次课堂教学后布置课后作业，每章节讲解完毕后及时展开总结和习题讲解。

六、考核方式

课程考核方式为笔试，课程成绩由平时成绩30%、笔试成绩70%构成。其中闭卷考试的内容将涵盖教学内容的重点部分，并考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。平时成绩考核的内容为：出勤率、课内表现；课内实验；习题完成情况。

七、推荐教材

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本书根据新的物联网工程本科专业的发展方向和教学需要，结合射频识别技术的最新发展及其应用现状编写而成。本书主要介绍射频识别技术的基本工作原理、设计技术基础、天线技术、射频前端、电子标签、读写器、标准体系、中间件及系统集成技术、应用系统的构建、测试与分析技术。

本书配套资源(部分资源仅供使用教材的教师)

教学日历

课 程 教 案

2019 ～2020学年第 1  学期

课程名称	射频识别与传感器技术			专业、年级、班级				物联网工程17级本科
课程类型	公共基础课[ ]   专业基础课[  ]   专业课[√]  必修课[√]    选修课[  ]
任课教师		职称			专职[  ]	学时	44+12		学分	3.5
课程教学目的要求	《射频识别与传感器技术》是物联网工程专业本科生必修的一门重要专业课程，分为“射频识别技术”和“传感器技术”两个部分。“射频识别技术”主要讲授射频识别技术的基础理论和标准；通过对典型芯片的介绍，分析讨论在125KHz、13.56MHz与微波应用下阅读器、应答器和天线的设计方法；EPC编码基础上的物联网基本概念与应用。“传感器技术”主要研究各类传感器的机理、结构、测量电路和应用方法，主要包括常用传感器、新型传感技术及信号调理电路等内容。 本课程涉及的知识广泛，技术性和实践性强，强调培养学生多门课程知识的融合、实践动手能力。通过本课程的教学使学生能对物联网的感知层结构有清晰的理解，能利用射频识别技术对所标识的“物件”进行自动识别，能利用传感器技术对对象参数进行检测，为物联网的前端“节点”提供感知数据。
课程教学重点难点	重点：理解射频识别技术和传感器的基本原理，RFID设计技术基础，低频、高频和微波RFID应答器/阅读器电路原理，RFID的标准体系，掌握利用RFID技术构建物联网络的基本理论和方法。理解常用传感器的基本原理，传感、检测与数据采集的基本概念，常见非电参数的检测方法，掌握利用传感器技术构建数据采集系统的基本理论和方法。 难点：RFID技术的物理学原理、信号编码的电路实现、低频/高频/微波RFID应答器/阅读器电路分析与设计、ISO/IEC的RFID标准体系中