绘制五彩泡泡python_五彩泡泡教案

五彩的泡泡 时间：2课时 学生人数：27人 班级：一年级 准备材料：七彩泡泡瓶，水彩用具(全开纸、笔、颜料)，卡纸，剪刀，有关泡泡的画，背景音乐《大自然情诗》 教学目的： 1、 让学生体验游戏和学习活动的快乐，辨识泡泡的形状变化和丰富的色彩，激发对泡泡的联想。 2、认知印、画、撕...

教案一【活动目标】1、学习用线条画的手法表现美丽的鸟，利用已有经验和教师讲解，会画鸟的大致样子。2、尝试运用各种丰富的颜色和图案装饰鸟。【活动准备】勾线笔，白纸，蜡笔。【活动过程】一、提问，引出主题。1、小朋友，你们知道现在是什么季节吗？(春天)春天是一年四季中最美丽的季节，小朋友们在春天的时候能看...

教学目标1.知识目标:能用三原色吹画出五彩树，掌握三间色等色彩知识。2.能力目标:通过运用三原色吹画活动，能辨识、理解产生间色的过程，提升辨别色彩的能力，并表现出合作意识。3.情感目标:充分体验吹画与发现色彩的乐趣，表达对大自然、对生活的热爱之情。教学重点三原色的认识。教学难点运用红、黄、蓝三种颜色...

活动目标：1、在模拟烧五彩饭的过程中体验自己动手做饭的快乐。2、熟悉常见的颜色，尝试以撕纸为主的方式表现五彩饭里的各种食物。3、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。活动准备：经验准备：吃过好吃又好看的五彩饭，知道五彩饭有多种材料、多种颜色。活...

设计意图：最近，我发现我班的孩子对颜色比较感兴趣，经常听到几个小朋友聚在一起议论各种颜色，为了引导幼儿大胆探索感受颜色变化的美妙与神奇，根据中班幼儿的年龄特征，结合主题活动，我设计了这一活动。活动目标：1.大胆探索感受颜色美妙与神奇，并从中体验成功的快乐。2.会在记录表上记录自己的涂色过程。3.学习...

中班教案及反思：五彩鸟【活动目标】1.进一步感受鸟羽毛的丰富和美丽，能在活动中大胆想象，通过添画花纹图案以及场景，创作出自己心中的“五彩鸟”图。2.进一步萌发幼儿热爱大自然，热爱动物的情感。【活动准备】1.ppt课件(有关各种鸟的连环图)。2.彩色蜡笔、记号笔、白纸人手一份。3.教师事先画好的“手掌...

【活动目标】1、学习用扭卷的方法将报纸卷曲固定成鱼的外形，并用彩纸装饰鱼身上的花纹。2、尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。3、体验成功开设水族馆，帮助小鱼找到好朋友的快乐。【活动准备】1、欣赏过“美丽的鱼”，画过热带鱼，对鱼的外形、花纹色彩有所了解。2、没有鱼的海底背景、“五彩鱼”范例，半成品“...

教学流程：1、播放歌曲：童年，提问：我们每个人都有一个快乐的童年，你们是幸福的，正在享受着美丽的金色童年，谁愿意告诉老师，你在童年里最快乐的时刻是什么时候，在做什么呢？(互相交流你们的快乐吧！)2、让我也来分享你们的快乐好吗？我想看到你们的笑脸，听到你们的笑声，你们感染了我，让我也来加入好吗？提意见...

设计意图：当孩子们在阳光下吹出一串串五彩的泡泡时，开心的欢呼声让我们又回到了童年，他们会神气地说：我会吹泡泡了！泡泡多漂亮呀！小精灵儿童网站于是，结合幼儿兴趣，设计了本次语言活动，借助动感的画面让幼儿尽情地想象、理解诗歌内容，在表达想象的过程中，达到交流创编、丰富语言、提高语言表达能力的目的。活动目...

活动目标：1、创设条件，引导幼儿进行探索，激发幼儿探索的兴趣，使幼儿产生愉快的情感。2、发展幼儿观察力、动手操作能力，提高音乐表现能力。3、尝试动手制作泡泡水。并用身体语言表现泡泡的形态。活动准备：1、泡泡枪、吹管、小棒、毛巾若干。2、洗衣粉、餐洗净、洗手液若干，杯子若干。3、电子琴。音乐游戏磁带。...

【活动目标】1、尝试用吹泡泡的方法作画，表现大小不一、不同色彩的泡泡。2、感受诗歌中泡泡的轻盈和美丽，体验吹泡泡画画的乐趣和成就感。重点：表现大小不一、不同色彩的泡泡。难点：用吸管吹泡泡。【活动准备】已玩过吹泡泡；颜料水、吸管、音乐。【活动过程】一、初次体验吹画泡泡。1、激发幼儿吹画得兴趣。师：你喜...

中班美术活动:五彩脸谱一、教学目标 1、在欣赏活动中，引导幼儿感受脸谱艺术的美，激发创造性。 2、尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。二、活动准备： 脸谱、画笔、纸等三、活动过程：(一)观察讨论 导入：你们...

一、学习目标设计： 认知目标：学会本课生字新词，理解“腾云驾雾、漫山遍野、铺展、凝结、折射”等词意。朗读课文。背诵课文第二、四自然段。能力目标：通过第二、三、四自然段的教学，进行朗读感受的训练。培养学生的观察力、想象力、表达力。指导学生进行“五彩池成因”的探究，培养学生动手操作能力、搜集处理信息能...

【背景材料】 五彩池：在四川松潘藏龙山上。水池形状不一、深浅不同，在阳光的照射下，会闪现出各种颜色的光辉。原来池底有高低不平的石笋，阳光透过池水射到池底，石笋就把阳光折射成各种不同和色彩，景色很美。 三、素质教学目标 德育目标 理解课文内容，了解四川藏龙山五彩池的数量、形状、颜色及形成五彩颜色的原因...

一、教学目标1、在欣赏活动中，引导幼儿感受脸谱艺术的美，激发创造性。2、尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。二、活动准备：脸谱、画笔、纸等三、活动过程：(一)观察讨论导入：你们知道以前的脸谱可以分几种？(4种)哪4种？(黑脸、白脸、红脸、蓝脸)脸谱是一种神奇的化妆，你们知道脸谱是什么时候化的...

五彩香袋小班美术教案你写了没有呢?下面是大学生小编为大家收集的关于五彩香袋小班美术教案范文，欢迎大家阅读!五彩香袋小班美术教案范文【1】《缝香袋》教学目标：1.学会根据不同的材料、设计不同形状的香袋，五彩香袋小班美术教案。2.学会用回针的方法缝制，制作香袋。3.培养学生的创新精神和动手能力。4.使学...

中班美术活动《五彩鸟》活动目标：1、学习用线条画的手法表现美丽的鸟，并突出鸟的不同特征。2、通过欣赏各种鸟，教师的示范讲解，尝试运用各种简单的线条和图案装饰鸟。3、绘画时保持良好的坐姿。活动准备：幼儿用书，勾线笔，白纸。活动过程一、过提问，引出主题。1、小朋友，你们知道现在是什么季节吗？(春天)春天...

一、目的要求：1、在欣赏活动中，引导幼儿感受脸谱艺术的美，激发创作兴趣。2、尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。二、重点与难点：尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。三、设计思路：幼儿园的美术活动是为了让幼儿具备初步的审美意识，挖掘和发挥幼儿的创造能力。大班下学期的幼儿已积累了较多的美...

目的：1、幼儿乐意参加艺术活动。2、用手指点画，感受活动中的快乐，体验作画的乐趣。准备：范画纸、彩色花、颜料盒、抹布。重难点：体验艺术活动的乐趣，用手指在纸的各处点画。过程：一、引题 ：老师：在花园里有两朵花在谈论自己的颜色。因为昨天下了一场五彩的雨，但是有很多花在哭，因为它们没有颜色。让我们小朋友...

【活动目标】1、?幼儿观察各种各样豆子，感知其不同的外形特征。2、幼儿了解豆子的用途，知道豆子与人们饮食密不可分的关系，喜欢吃豆类食品。3、幼儿喜欢探索，手工制作豆子镶嵌画。【活动准备】各种豆子若干、白胶、水彩画笔、白纸若干，常见豆制品图片、小鹿豆子画【活动过程】一、谈话导入，引出主题——师：小朋友...

活动目标：1、在排列可乐瓶的过程中，学习寻找简单的旋律。2、体验数学活动的愉悦。活动准备：1、大小不同的可乐瓶(剥去包装纸，瓶里装有红、黄、蓝、绿、黑五种颜料的水)。活动过程：(一)玩可乐瓶1、幼儿根据自己的意图随意玩可乐瓶(滚、跳、跑)。2、教师观察幼儿有创意的玩法。(二)排可乐瓶：1、请幼儿将可...

活动目标：1、学习用线条画的手法表现美丽的鸟，并突出鸟的不同特征。2、通过欣赏各种鸟，教师的示范讲解，尝试运用各种简单的线条和图案装饰鸟。3、绘画时保持良好的坐姿。活动准备幼儿用书，勾线笔，白纸。活动过程一、过提问，引出主题。1、小朋友，你们知道现在是什么季节吗？(春天)春天是一年四季中最美丽的季节...

10.颐和园教案(第一课时)教学要求1.理解课文内容，使学生了解颐和园美丽的景色；培养学生的爱美情趣和增强学生的民族自豪感。2.按照课文所记叙的游览顺序，给课文分段。3.学会本课14个生字，会用带点的词语造句。4.有感情地朗读课文。背诵第2、4自然段。教学重点1.理解课文内容，陶冶爱美情趣，受到民族...

扎实训练 着眼发展——《五彩池》教学实录与评析一、教学设计说明《五彩地》是一篇描写自然景观的课文，讲的是“我”到四川松潘去旅游，在藏龙山上看到五彩池的情景。作者抓住了水池的数量、大小、深浅、形状的特点和池水瑰丽多彩的特点，具体形象地描绘出五彩地的美丽神奇，字里行间流露出作者对五彩池的赞美之情，表达...