c++大作业迷宫游戏 规定时间内完成_八个注意力趣味训练游戏，提高孩子专注力，打造最强记忆力...

你的孩子是否有这样的问题：

☆ 孩子上课总是动来动去，小动作不断。

☆ 孩子对成功、失败毫无感觉。

☆ 家长软硬皆施，孩子依然故我，做作业慢，动作慢！

☆ 孩子对学习毫无兴趣。

☆ 孩子依赖性很强，意志薄弱，做什么都是半途而废！

☆ 孩子没有自信……

为什么同一个班级、同样的年龄、智力接近的孩子，学习差距却如此之大？究其原因，除了学习方法、学习态度等因素外，一个很重要的原因就是注意力的差距，注意力无法集中的孩子，专注能力差，做事效率自然不高。

想要孩子学习能力强，大脑思维活跃，做事不分心，首先要提高孩子的专注力。

01.什么是专注力

专注力是将心理活动指向和集中于一定对象的能力。

一个专注的人，往往能把自己的时间、精力、智慧都集中到要做的事情上。

专注力是取得成功的重要前提， 所以，家长要尽早对孩子进行这方面的训练，让孩子从小养成做事专注的好习惯。

02.缺乏专注力的典型表现

很多孩子虽然他们的性别、年龄、家庭背景、身体状况、智力水平等会有所不同，但是，他们的注意力问题却有着惊人的相似之处，具体主要体现在以下方面：

1. 坐不住，易分心

很多孩子上课坐不住，哪里有个风吹草动，马上就看过去，这样很容易分神，老师说的话相当于没听见，上课效率不高，课堂内容自然就不会；还有的学生在家里作业时，东瞅瞅、西看看，一会喝水、一会上厕所；一会吃东西、一会找橡皮......注意力集中的时间很短。

由于容易分神，记忆力也很受影响，因为注意力和记忆力是紧密相关的。所以在家长心中，提高孩子的注意力就成了重中之重的事。

2. 遇到困难懒于动脑，容易半途而废

注意力不集中的孩子，在学习和生活中遇到困难容易退缩，很难专业与某一件事，他们喜欢说“我不行，还是算了吧”。如果家长或老师轻易顺从他们的畏难情绪和习惯，那么久而久之，他们就会越来越懒于动脑，也越来越没有信心和恒心了。

3. 影响大脑思维能力，做事缓慢

由于孩子做事分心，因此很难进入最佳的思维状态，做事情速度缓慢，连说话都好像没有力气，久而久之，对孩子的大脑发育也很不利，会给人一种反应迟钝的感觉。

面对孩子注意力不集中的问题，很多家长不知道该怎么办，这里教家长一个办法，通过和孩子进行游戏的方式，就轻松帮助孩子解决专注力的问题。

03.趣味游戏训练专注力的优势

前苏联心理学家曾做过这样一个实验：让孩子在游戏和单纯完成任务两种不同的活动方式下，将各种颜色的纸分放在与之同色的盒子里，观察孩子注意力集中的时间。实验结果发现，在游戏中4岁幼儿可以持续进行22分钟，6岁幼儿可以坚持71分钟，而且分放纸条的数量比单纯完成任务时多50%。在单纯完成任务的形式下，4岁幼儿只能坚持17分钟，6岁幼儿只能坚持62分钟。

实验结果表明，孩子在游戏活动中，其注意力集中程度和稳定性较强。

游戏训练注意力的优势体现在以下几点中：

1．游戏能够提升儿童的语言表达力

游戏能够促进儿童的语言表达力，比如，在表演游戏中，儿童需要模仿某种动物的叫声，从而领会象声词的使用；在规则游戏中，孩子需要通过领会家长的言语来理解游戏的规则；在语言游戏中，家长和孩子之间双向互动过程中的语言交流随处可见，为儿童学习新的词语和概念提供了机会。

2．游戏能够促进儿童智力的发展

游戏能使大脑具有更大的灵活性，可以增强大脑未来的学习潜力。

捷克教育家夸美纽斯说：“游戏是发展多种才能的智力活动，是扩大和丰富儿童观念范围的有效段。”

俗话说“心灵手巧”，反过来说是“手巧心灵”。比如，孩子玩拼积木、折纸、捏橡皮泥等游戏，可以开发孩子的大脑潜能，训练孩子的想象力和创造力等。

3．游戏可以提高儿童的社会交往能力

游戏可以提高儿童的社会交往能力。比如，儿童能够在游戏中学习怎样与同伴相处，学会各种交往的技巧，如合作、协商、分享、谦让、互相帮助等。同时，游戏也可以让儿童学习社会规范，掌握社会规则等。

总之，游戏对于孩子的发展具有很重要的作用，要求家长必须以游戏为基本活动，这体现了以孩子为本的要求，体现了我们对孩子游戏权利和身心发展规律的尊重。因此，我们说，和孩子玩游戏是科学教育的开始。

04.八个注意力训练趣味游戏，提高孩子专注力

让孩子长时间做一件事是很困难的， 一般来说，不同年龄的孩子，专注力也有区别。

• 3岁➨ 6分钟；6岁➨8分钟

• 9岁➨10分钟；12岁➨ 15分钟

因此，接下来介绍的趣味小游戏能更好的训练孩子的专注力。

游戏一：

【大家来找茬】：提高迅速辨别出错误的能力

“大家来找茬”游戏，就是从十分相像的图画中找出那些细微的差异来，是家长们都熟悉的一个经典游戏。

● 游戏准备

游戏名称：大家来找茬

适用年龄段：3~6岁

材料准备：一支铅笔

◎ 游戏目的

训练孩子的观察能力；归纳能力和记忆能力；让孩子体会发现差异的快乐。

○欢乐进行曲

找出图片中的不同(一)

找出图片中的不同(二)

妈妈指着图片问孩子：“宝贝，在一分钟内你能找出这两个图中有哪些不同吗？”

孩子会一边找一边对妈妈说：“我找到了，找到了是这里不一样。”

这时，对于不懂得标记的孩子，妈妈要引导他用铅笔把不同的地方圈起来。另外，在孩子观察的过程中，妈妈一定不要打扰他。

☆ 温馨小提示

刚开始的游戏时间应控制在５分钟左右，等孩子渐渐地有了兴趣，专注力提高了，时间可以稍长些。

游戏二：

【迷宫大通关】：加强对专注力的训练

“迷宫大通关”游戏，对于孩子来说，是神奇而又神秘的。在游戏的过程中，迷宫的难度要循序渐进，家长可以根据孩子的表现选择迷宫的难易程度。

● 游戏准备

游戏名称：迷宫大通关

适用年龄段：3~6岁

材料准备：一支铅笔和一块橡皮

◎ 游戏目的

加强训练孩子的专注力、训练孩子的观察能力和判断能力。

○ 欢乐进行曲

迷宫游戏(一)

迷宫游戏(二)

妈妈指着图对孩子说：“小动物迷路了，你能帮助它找到回家的路吗？”

这时，孩子内心助人为乐的精神就会被激发出来，喊着说：“让我来帮它。”妈妈要提示孩子：“要想节省时间，可以用铅笔标记出走不通的路。”

☆ 温馨小提示

家长可以给孩子买几本迷宫书，也可以从网上搜集一些适合孩子玩的迷宫游戏，将其制作成纸上游戏。

游戏三：

【数字连连看】：吸引孩子的注意力

家长和孩子一起玩“数字连连看”游戏的基础，是孩子已经熟悉了数字的顺序，能够从1开始按顺序找到下一个数字，直至找到最后一个数字。

● 游戏准备

游戏名称：数字连连看

适用年龄段：3~6岁

材料准备：铅笔、橡皮，彩笔若干

◎ 游戏目的

训练孩子的专注力和观察力；强化孩子的运笔能力。

○ 欢乐进行曲

数字连连看

妈妈对孩子说：“宝贝，咱们来做一个数字连连看的游戏吧。”孩子一边拍手，一边说：“好啊，好啊……”接着，妈妈拿出一张数字连连看的游戏图，让孩子从数字1开始连，直至连到最后一个数字，完成后，让孩子给图案涂上自己喜欢的颜色。

☆ 温馨小提示

孩子在做游戏的时候，爸爸或妈妈千万不要打扰他，这样孩子才能够集中精力完成游戏，以达到训练的目的。

游戏四：

【找单词游戏】：在寻找中训练专注力

玩“找单词游戏”的基础，是孩子认识26个英文字母。孩子在做这个游戏时，家长要告诉他应按照由左至右、由上至下的顺序系统性地逐一确认。

● 游戏准备

游戏名称：找单词游戏

适用年龄段：3~6岁

材料准备：铅笔、橡皮、一本找单词游戏书

◎ 游戏目的

训练孩子的专注力和观察力；让孩子熟悉英文字母；让孩子认识一些单词及其正确的发音。

○ 欢乐进行曲

在孩子状态好的情况下，妈妈拿出一张单词游戏图，对孩子说：“宝贝，咱们来做一个好玩的游戏吧。”孩子愉快地答应后，可以让孩子玩下图中的游戏。

告诉孩子玩这个游戏的规则：选定一个单词，然后在游戏区找出该单词的首字母，接着再看这个字母的周围是否有可接续的字母，一个个地搜寻，最终将完整的单词找出来。如果孩子能快速地完成，妈妈可以奖励他。

☆ 温馨小提示

如果孩子在玩这个游戏的过程中遇到了困难，妈妈一定要耐心且及时地给予提示。

游戏五：

【图画捉迷藏】：培养稳定的专注力

图画捉迷藏，是目前很受儿童喜爱的一种培养专注力的游戏，它也得到了很多儿童教育专家的极力推荐。在这个游戏中，漂亮的大图中隐藏着许多小图，孩子在寻找小图的过程中，不仅可以提高他的专注力，还可以让他尽情地享受跟图画捉迷藏的乐趣，获得成就感，增强自信心。

● 游戏准备

游戏名称：图画捉迷藏

适用年龄段：3~6岁

材料准备：铅笔、橡皮

◎ 游戏目的

训练孩子的专注力；提高孩子的想象力和记忆力；提高孩子的反应能力；提升孩子的自信心。

○ 欢乐进行曲

图画捉迷藏

挑一个孩子状态好的时间，妈妈和孩子一起玩这个游戏。

下面图中的“图画捉迷藏”游戏，妈妈可以和孩子一起玩。妈妈先把图画中的物品给孩子进行讲解，等孩子听妈妈讲完后，妈妈可以先把大图遮起来，露出小图，并让孩子记住它们，接着对孩子说：“现在呢，图画宝宝在玩捉迷藏的游戏，请你集中注意力，开启搜索模式，在大图中把它们迅速地都找出来吧。”

当孩子找不到时，不要让他轻易看答案，一定要坚持让他把图找到，然后再找下一幅图，这样可以培养孩子的耐心和毅力。

☆温馨小提示

等孩子玩熟了这个游戏，可以让他一次看2幅、3幅甚至5幅小图，先记在脑子里，然后再去大图中找这些小图，以训练孩子的记忆力和想象力。

游戏六：

【快乐排排序】：在排序中培养专注力

“快乐排排序”这个游戏需要孩子集中精力才能找到答案。因此，在做这个游戏时，孩子要能做到用心观察，这样才能达到游戏的目的，培养孩子的专注力和其他方面的能力。

● 游戏准备

游戏名称：快乐排排序

适用年龄段：4~6岁

材料准备：橡皮

◎ 游戏目的

训练孩子的专注力和观察力、培养孩子的写字基础和语言表达能力。

○ 欢乐进行曲

快乐排排序

在孩子状态好的情况下，妈妈拿出有关快乐排排序游戏的书，问孩子：“宝贝，咱们来玩一个好玩的游戏吧。”

下图中的快乐排排序游戏是把画面中的动物按从胖到瘦进行排列。妈妈要先引导孩子找到最小最瘦的动物，再逐一进行对比。当孩子顺利找出第一个动物时，妈妈要记得表扬孩子。

☆温馨小提示

和孩子做完这个游戏后，家长还可以给孩子讲讲有关这些动物的相关知识，让孩子开阔眼界，增长知识和兴趣。

游戏七：

【拼图游戏】：帮助孩子集中注意力

拼图游戏，有利于孩子的手、眼、脑、情感的发育。

● 游戏准备

游戏名称：拼图游戏

适用年龄段：4~6岁

材料准备：两张相同的图片、剪刀、铅笔、橡皮

◎ 游戏目的

训练孩子的专注力、培养孩子的耐心、培养孩子的逻辑思维和空间思维能力、提高孩子的观察、推理和比较能力、提高孩子的动手能力，增强孩子的手眼协调能力。

○ 欢乐进行曲

拼图游戏

找两张相同的孩子感兴趣的图片，比如动画片中的主角、中国地图等，以增加孩子的拼图兴趣或地理知识。

家长拿出一张完整的图给孩子看一会儿，引导孩子看清图片的内容，然后让他将图块拼在一起，直到拼好为止。在孩子拼图的过程中，家长千万不要打扰他。

☆温馨小提示

为了增加游戏的难度，家长可以根据孩子的具体情况规定拼图的游戏时间，或者增加图块的数量。

游戏八：

【分豆子游戏】：比赛更利于训练专注力

“分豆子游戏”，即家长把不同种类的豆子混合在一起，让孩子把豆子按照相同的种类分拣出来。

● 游戏准备

游戏名称：分豆子游戏

适用年龄段：3~6岁

材料准备：红豆、黄豆、黑豆、绿豆各100克，一个大盘子，四个小碗

◎ 游戏目的

训练孩子的专注力和观察力；培养孩子的精细动作能力强化孩子的分类意识；培养孩子对数学的兴趣

○ 欢乐进行曲

分豆子

妈妈先把红豆、黄豆、黑豆、绿豆四种豆子混在一起，再放到大盘子中。

让孩子把这个大盘子中的四种豆子拣出来，分别放到四个小碗中。

妈妈可以让孩子一边拣豆子，一边数一数每一种颜色的豆子有多少颗。妈妈也可以教孩子唱儿歌，这样可以加深孩子对数字的印象：“红豆豆，黄豆豆，我们一起数豆豆，一二三，三二一，一二三四五六七；黑豆豆，绿豆豆，我们一起数豆豆，一二三，三二一，一二三四五六七。”

孩子快速分出豆子后，妈妈要给予孩子一定的奖励哦！

☆温馨小提示

采用比赛的形式更能增加孩子的游戏兴趣。家长和孩子每人一份混合豆子，听到口令，看谁能够以最快的速度分拣出豆子。

有一种教育叫作“爱的教育”，有一种爱的教育方式叫作亲子游戏，在进行亲子游戏的过程中，家长要起到引导作用，锻炼孩子的注意力，久而久之，孩子的专注力就会显著提高。