用java制作扑克牌_【御格暖时光】益智游戏好玩的扑克牌 第课

小游戏 

大智慧

吧！

  亲爱的家长朋友们：

“扑克牌”算是十分常见的材料了，你是否有想过用扑克牌也能和孩子玩出花样、玩出乐趣？

  您可别小瞧这扑克牌，也能一物多玩。

  今天，由御格丽岙园全老师为大家制作一个好玩的益智游戏。

01 游戏名称：对应游戏

游戏目标： 练习数字与数量的对应。

游戏玩法：将扑克牌每张牌中间的点数剪下来，留下外框带数字的部分，剩下的卡片打乱顺序，幼儿进行点数配对。

  教学视频：

02

托小班：

游戏材料：

同种花色扑克牌A-5。

游戏玩法：

将扑克牌每张牌中间的点数剪下来，留下外框带数字的部分，剩下的卡片打乱顺序，幼儿进行A-5点数配对。

中班：

游戏材料：

同种花色扑克牌A-7。

游戏玩法：

将扑克牌每张牌中间的点数剪下来，留下外框带数字的部分，剩下的卡片打乱顺序，幼儿进行A-7点数配对。

大班：

游戏材料：

同种花色扑克牌A-10。

游戏玩法：

将扑克牌每张牌中间的点数剪下来，留下外框带数字的部分，剩下的卡片打乱顺序，幼儿进行A-10点数配对。

03

    扑克上有图形有数字，而且简便轻巧，玩起来千变万化，引人入胜，可以有效地培养幼儿学习数学的兴趣。家长可根据需要，引导幼儿利用扑克来玩数学游戏，不仅能让幼儿在玩中认数、数数、辨色、比大小、识图、认相邻数等，还可以按某种特征分类和有规律的排序，将枯燥、抽象的数学知识生活化、游戏化，让幼儿玩得轻松，学得愉快。

    今天，全老师就为你推荐一篇“扑克牌玩法合集”，单人玩法、双人玩法、多人玩法统统都能教给你！

1

单人玩法：分家家

目的：练习分类

玩法：每人一副牌，家长用语言提示分类依据：

1、按颜色给扑克牌分家(红色牌、黑色牌等)

2、按图形给扑克牌分家(红桃、草花、方块等)

3、按数字给扑克牌分家(1-10等)

2

单人玩法：排排队

目的：练习排序

玩法：一副牌，家长用语言提供排序依据：

1、按颜色排序(红色-黑色-红色-黑色等)

2、按图形排序(红桃-草花-方块-红桃-草花-方块等)

3、按数字排序(1-2-3-4-5-6-7-8-9-10……等)

3

单人玩法：点数游戏

目的：练习寻找相邻数

玩法：引导幼儿数牌上的点数，还可以准备一些小道具，让幼儿根据数字放置对应数量的物体，比如夹夹子。

4

亲子玩法：配对子

目的：辨认数字，练习等量集合

玩法：两人一组，将牌发完后，家长抽幼儿的一张牌，然后家长从自己的牌中找出和抽出的牌一样的数进行配对，配对完的牌放在一边不可再用。然后轮到幼儿抽家长的一张牌配对。依次类推，先配完者为胜。

5

亲子玩法：谁会被吃掉

目的：练习比较数的大小

玩法：两人一组，将牌发完后轮流出牌，每次每人出一张牌，比一比谁手上的牌的数字大，若两张牌的数字一样大，就各自收回。若不一样大则数字大的牌就可以把数字小的牌“吃掉”(吃掉后两张牌要放在旁边，不可重复出牌)，直到牌出完。比一比谁的牌多，牌多者取胜。

6

亲子玩法：找邻居

目的：练习寻找相邻数

玩法：可多人参加，将牌发完后轮流出牌，第一个人出牌，其余的人配该牌的相邻数。配成的牌要放在一边不可再用。依次轮流，以先出完牌者为胜。

你们知道吗，扑克牌除了玩好玩的益智游戏，

还可以进行搭建呢。

你瞧，御格娄桥园倩倩小朋友就把扑克玩出了新花样~

要不，你也来试试看！

04

今日份游戏：猫爬过障碍

    游戏目的：    增强核心力量的协调性。     游戏方法：    爸爸妈妈斜板支撑，宝贝手脚交替向前钻过“山洞”，再爬过爸爸妈妈的背部，反复进行。

   动作示范：