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云计算辅助教学在高职计算机教学中的应用研究

云计算辅助教学在高职计算机教学中的应用研究

雷鸣

永州职业技术学院

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摘????要：

随着信息技术的不断发展, 教育工作者的不断创新, 高职院校的教育质量也得到了很大的提升。在高职院校计算机教学中, 广泛地运用了云计算辅助教学, 而就目前的实际情况来看, 教师必须对云计算应用加强重视, 不断创新出适合计算机教学的应用方法, 从而提高计算机课程的教学质量。本文就高职计算机教学中, 运用云计算辅助教学进行了分析。

关键词：

高职院校; 计算机教学; 云计算辅助教学;

作者简介：雷鸣, 讲师, 研究方向为计算机网络。

收稿日期：2017-9-26

Received： 2017-9-26

在新时代背景下, 由于信息技术不断发展和国家对高职院校支持力度的加大, 大多数高职院校都建立了自身的计算机实验中心, 并且为了进一步推进信息化的进程, 加大了硬件设施、计算机网络以及管理软件方面的投入力度。然而对有些高职院校来说, 由于缺乏资金, 想要建立完善的网络信息中心是有困难的。因而, 就目前情况来看, 高职院校如何在投入较少资金的情况下, 充分利用现有的各方资源, 建立满足教学需求的教育信息系统是急需讨论的问题。

1 云计算概念

云计算技术是依托互联网进行计算的一种方式, 在这种方式下, 采用有偿的方式, 将软硬件资源和信息共享给需要服务的用户, 也就是说, 和云计算服务提供商建立商业租赁的关系, 获取云计算基础设施以及运算处理能力等使用权。通过在虚拟化的环境里构建教育信息化的平台, 高职院校就可以花费较少的资金情况下, 获取硬件空间和常用应用软件的商业使用权, 大大地降低了信息化的成本[1]。

2 云计算辅助教学的在计算机教学中的应用优势

由于云计算技术的不断发展和普及, 教育技术领域增加了计算机辅助教学和云计算技术结合的云计算辅助教学, 其主要依靠云计算服务的环境, 借助虚拟技术在云平台中进行相关的教学设计, 实现教学系统信息化。云计算的信息技术和社会化服务运用在教学设计中, 有助于节省学校的教学经费, 降低人力和计算机服务器等设备的投入成本;有助于提高学校教育信息化的安全性, 管理更加便捷, 学生学习计算机知识更加灵活, 从而促进学生思维能力和教学质量的提高。目前, 世界各地的很多大学非常重视云计算辅助教学系统的设计和开发, 一些IT网站也进行了云教学平台的设计。和计算机教学中采用的传统辅助教学平台相比, 云计算辅助教学平台具有以下优势:

(1) 和传统的计算机辅助教学相比, 云计算辅助教学更加方便快捷。因为传统计算机辅助教学具有地域限制, 如果离开学校, 就无法利用。然而云计算辅助教学是依托云计算技术, 充分利用了网络的优势, 学习者可以轻松地获取需要的教学资源。

(2) 更高的资源共享性。云计算技术是依靠虚拟技术的新兴技术, 通过云计算辅助教学, 资源的共享者可以是所有的学习者, 而且在学习的过程中, 学习者可以分享自己的笔记、学习经验以及教育资源等等, 通过云计算平台, 达到有限的资源充分利用的目的。比如, 在我国教育信息化的进程中, 建设了校校通, 帮助各校的教学资源实现共享。

(3) 经济更加划算。在云计算辅助教学前期设备投入时, 使用者只需要租赁存储空间和软件授权等, 不需要购买独立的设备和软件, 也就大大地降低了资金投入。在使用中期, 云计算平台也会提供数据安全性保护, 又降低了数据维护的资金投入[2]。

3 云计算辅助教学在计算机教学中的应用策略

3.1 转变教学重点, 主要进行实践教学

高职院校的教育目标主要是培养和提高学生的实际动手能力, 传统的教学方法更加侧重理论学习, 想要通过加强理论学习促进学生技能的提高, 实践证明, 这个想法是不现实的。高职计算机教学应该在计算机人才培养的基础上, 改革教学方法, 转变教学重点, 侧重培养和提高学生的思考能力、计算机应用能力, 使学生进入社会在计算机方面具备较强的竞争力。

3.2 树立新的教学观念, 为学生提供新型学习环境

随着信息技术的高速发展, 我们的生活正被云计算技术逐步改变。在高职计算机教学中应用云计算辅助教学, 借助云计算技术建立计算机学习系统和教师指导系统等等, 教师和学生能够在网络中沟通交流, 改变了传统教学以教师为主的状态, 促进师生关系。

4 云计算辅助教学平台的设计

以《计算机应用基础》为例, 在遵循两个原则的基础上, 即明确教学目标和做好教学反馈, 构建计算机辅助教学平台。在设置教学目标的时候, 要充分研读计算机应用基础的教材和教学大纲, 设计教学方法, 划分学习板块;丰富硬件和软件学习资源;在学