CTF-加密与解密(十一)

声明:以下CTF题均来自网上收集,在这里主要是给新手们涨涨见识,仅供参考而已。需要题目数据包的请私信或在下方留言。

                            21.Quoted-printable  (来源:网络)

1.关卡描述


下载附件并从中获取Flag值进行提交。

=E9=82=A3=E4=BD=A0=E4=B9=9F=E5=BE=88=E6=A3=92=E5=93=A6

2.解题步骤


2.1 打开题目,发现是一串密文。

2.2 根据题目的名字,判断是Quoted-printable编码。   

2.3  到在线网站上进行解密,得到flag。

http://www.mxcz.net/tools/QuotedPrintable.aspx

 

小知识:

Quoted-printable可译为“可打印字符引用编码”,编码常用在电子邮件中,如:Content-Transfer-Encoding: quoted-printable ,它是MIME编码常见一种表示方法! 在邮件里面我们常需要用可打印的ASCII字符 (如字母、数字与"=")表示各种编码格式下的字符!Quoted-printable将任何8-bit字节值可编码为3个字符:一个等号"="后跟随两个十六进制数字(0–9或A–F)表示该字节的数值。例如,ASCII码换页符(十进制值为12)可以表示为"=0C", 等号"="(十进制值为61)必须表示为"=3D",gb2312下“中”表示为=D6=D0。除了可打印ASCII字符与换行符以外,所有字符必须表示为这种格式。因为Quoted-printable编码简单、方便因此在电子邮件中应用广泛!详细Quoted-printable介绍

 

                                22.Url编码  (来源:网络)

1.关卡描述


Sql注入时,是不是经常见到%20?

2.解题步骤


2.1 打开题目,发现是一串密文。

2.2 根据题目的名字,判断是Url编码。

2.3 使用burp的decoder模块解码,获得flag。

 

或者在线解码:

在线解答:https://www.qqxiuzi.cn/bianma/base.php

小知识:

URL 是 Uniform Resource Locator 的简称,中文译为“统一资源定位符”,也就是网络地址。

编码结果义项说明:

作为完整的网址:
除了ASCII字母和数字,以及这些ASCII标点符号:-_.!~*'();/?:@&=+$,#,其它字符都将被一个或多个十六进制的转义序列替换。

作为网址的参数:
除了ASCII字母和数字,以及这些ASCII标点符号:-_.!~*'(),其它字符都将被一个或多个十六进制的转义序列替换。

也就是说 ;/?:@&=+$,# 这些标点符号作为网址的分隔符时不会被转义,而作为网址的参数传递时都将被转义。

URL 转义序列采用 UTF-8 编码方案。

例子:

“作为完整的网址”如本页的URL,复制下来就能看到中文被转义了。如下:

https://www.qqxiuzi.cn/bianma/URL%E5%AD%97%E7%AC%A6%E7%BC%96%E7%A0%81%E8%A7%A3%E7%A0%81.htm

“作为网址的参数”例如以下的形式,一个网址是另一个网址的参数。

https://www.qqxiuzi.cn/bianma/URL%E5%AD%97%E7%AC%A6%E7%BC%96%E7%A0%81%E8%A7%A3%E7%A0%81.htm?url=http%3A%2F%2Fwww.qqxiuzi.cn%2Fbianma%2FURL%E5%AD%97%E7%AC%A6%E7%BC%96%E7%A0%81%E8%A7%A3%E7%A0%81.htm

 

推荐网站:

http://web.chacuo.net/charseturlencode

  • 1
    点赞
  • 2
    收藏
    觉得还不错? 一键收藏
  • 0
    评论

“相关推荐”对你有帮助么?

  • 非常没帮助
  • 没帮助
  • 一般
  • 有帮助
  • 非常有帮助
提交
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值