c语言实训项目学生信息,C语言实训学生信息管理系统.doc

这是一份关于C语言编程开发实训的报告,学生张禄泽在2016年2月29日至3月11日期间完成。实训内容包括使用C语言实现信息录入、查询、修改和删除功能,要求结构清晰,满足编程规范。学生需独立完成设计,并通过指导教师的检查考核。实训旨在提升学生的程序设计能力和解决问题的能力,为后续学习奠定基础。
摘要由CSDN通过智能技术生成

实 训 报 告

实训名称 C语言编程开发实训

专业班级 物联1541

姓 名 张禄泽

学 号 1511431101

指导教师 黄标兵、王丽平

实训时间 2016.2.29~2016.3.11

成 绩 评 定

考核

内容

平时

答辩

实训报告

综合

评定

成 绩

计算机技术与工程学院

《实训报告》文档规范及注意事项

一、按照《任务书》中“实训报告要求”模式写。

二、文档格式为A4纸、页边距上下2.54cm,左3.7cm,右2.7cm;正文通篇段落1.5倍行距,宋体五号;一级标题 4号黑体,二级标题小四黑体。

三、图、表应有标号和名称,且图名位于图下,表名位于表格上方;表格:表名用小五号黑体,表头用小五号黑体,表内数字、字母用小五号Times New Roman体,表内汉字用小五号宋体;表框线两端不封。图解:图名用小五号黑体。图表的大小要适中。

四、参考文献格式为:

序号 作者,书名,出版地:出版社名称,出版社年份

序号 作者.论文题名.期刊名称,年份,卷号(期号):起至页码

五、附录中的源代码应有适当的注释(可没有附录,但是提交的源代码电子文档中应有适当的注释)。

六、按照格式要求填写《实训报告》封面中学生应填写的内容。

七、实训结束后,学生应提交的文档包括纸质文档和电子文档。

纸质文档包括:

1.《实训报告》1份(左侧装订)。

电子文档包括:

1.实训报告

2.源程序

3.程序的可执行文件(.exe)

目 录

TOC \o \h \z \t "标题 7,7" HYPERLINK \l "_Toc444428346" 第1部分 课程设计目的 PAGEREF _Toc444428346 \h 1

HYPERLINK \l "_Toc444428347" 第2部分 课程设计内容与要求 PAGEREF _Toc444428347 \h 2

HYPERLINK \l "_Toc444428348" 2.1课程设计内容6

HYPERLINK \l "_Toc444428349" 2.2基本要求 PAGEREF _Toc444428349 \h 2

HYPERLINK \l "_Toc444428350" 第3部分 报告正文 PAGEREF _Toc444428350 \h 3

HYPERLINK \l "_Toc444428351" 3.1 设计题目及任务要求 PAGEREF _Toc444428351 \h 3

HYPERLINK \l "_Toc444428352" 3.2 总体设计 PAGEREF _Toc444428352 \h 3

HYPERLINK \l "_Toc444428353" 第4部分 课程设计总结 PAGEREF _Toc444428353 \h 22

HYPERLINK \l "_Toc444428354" 第5部分 参考文献 PAGEREF _Toc444428354 \h 23

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9 -

第1部分 实训目的

C语言编程开发实训是学生在《C语言程序设计》课程结束时进行的一项实践活动,综合运用C程序设计课程和其他先修课程的理论和知识,掌握C语言开发实训的一般方法,树立正确的设计思想,培养分析问题和解决实际问题的能力;学会从实际的要求出发,合理的选择算法,正确的使用测试方法,培养学生程序设计能力;学习运用帮助和查阅有关技术资料的能力。

针对实训题目对学生在整个实训阶段进行检查考核,主要包括考勤、阶段性检查、成果答辩和实训报告。

学习c程序设计语言除了课堂讲授以外,必须保证有不少于课堂讲授学时的上机时间。因为学时所限,课程不能安排过多的统一上机实验,所以希望学生有效地利用课程上机实验的机会,尽快掌握用c语言开发程序的能力,为今后的继续学习打下一个良好的基础。

第2部分 实训内容与要求

2.1实训内容

C语言编程开发实.可实现信息的录入、浏览、修改、删除、可按学号、姓名查询,学生信息必须包含学号,姓名,年龄,性别,出生年月,地址,电话以文件的形式打开。

2.2基本要求

(1)所有学生统一在机房进行设计,一人一组。

(2)听从指导老师的统一安排。

(3)严格遵守作息时间、不迟到、不早退,病、事假必须向指导老师请假。

(4)使用C语言开发。

(5)满足编程规范。

(6)设计结构清晰(模块化开发)。

(7)根据任务书的要求选择实训题目,每个

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