第二单元:
带你游遍颐和园
——powerpoint2000基础
10、颐和园半日游——创建演示文稿。
一、教学目标
知识目标:掌握以“空演示文稿”方式创建演示文稿,根据占位符的提示,选择中文输入法后,可以输入文字;能通过“格式”菜单栏中的“背景”命令,可以为演示文稿添加漂亮的背景。
技能目标:培养学生自主探索,合作互助的学习能力和表现自我的能力。
情感目标:激发学生对创建演示文稿的学习兴趣,运用任务驱动的教学方式培养学生对自主探究学习方式的喜爱,培养学生的审美能力。
二、教学重点
1、教学
本节课将知识传授与幻灯片制作寓于一封求助信中,层层深入提出任务,学生读信的过程即为教学任务进行的过程。
2、学法
学生们通过自主探究和合作学习的方式完成任务。设计“你能用演示文稿宣传一下家乡的美景吗”的环节,让学生创造性地完成任务,帮助他们运用所学知识,设计演示文稿,以此层层展示他们的个性。
三、教学过程
1、情景引入,激发学生兴趣。
师:同学们,风采旅行社齐建叔叔给我们写来一封信,来我们大家一起看看写了什么?(出示信件)
点名学生读信。
同学们:
你们好。我是风采旅行社的导游齐建,现在需要你们的帮助。
我们旅行社正在开发一个新的旅游项目:游览著名的皇家园林——北京颐和园。我们设计了两种游览方式:
a、半日游
起点:东宫门
终点