小学计算机·第2册,《信息技术》小学版（第二册）

河北大学出版社出版的由苗逢春主编的中小学《信息技术》教材(小学4册、初中2册)始于2002年，经过多年的使用和修订，已形成了一定的品牌特色和影响力。该套教材，不仅适合教师的教学，也适合学生的上机实习和自主学习，能够充分地培养学生掌握和运用信息技术的能力。

作者队伍简介

这套教材聘请国内知名教育教学专家和经验丰富的中小学一线教师为作者，其中包括教育部《普通高中技术课程标准》编写组成员苗逢春和北京四中、北京师范大学附属中学、北京市八一学校、北京市海淀区实验小学、北京市展览路小学等学校的信息技术课程教学与教研人员。实现了先进的教学教改理念与教学实践的完美结合，打造出了一个融高水平、高质量的教学用书和辅助用书与相关课件、教学素材及交流论坛于一体的立体化教材体系。

教材特色

(1)整套教材图文并茂，按照学生的心理特点和认知特点精心设计了多个各具特色的教学栏目。

(2)在知识结构与技能培养上层次分明、重点突出，体现了“模块化”的要求和“任务驱动”的设计思想。

(3)从学生喜闻乐见的信息处理任务出发，引导学生实践探究、协作交流，在由易到难、循序渐进地完成一系列任务的过程中，不断获得成就感，从而形成规律性的认识，较好地贯彻了“以学生为主体，以教师为主导”的方针。

(4)2012年，根据学科发展现状和教学实际需要对教材进行了再一次的全面改版。不仅将Windows系统和应用软件进行了版本更新，同时，还增加了最新的信息获取和信息处理技术和工具的介绍。改版后的教材在组成结构、编写风格、内容遴选、栏目设置等方面更加适合教学实际的需求，进一步突出了教材的特色。

同时，我们还推出了与教材配套的教学光盘，其中融合了众多学科专家和名优教师的智慧，按照教材的知识体系进行设计、组织，以课时为单位，精选绝大多数课时教学内容。为方便广大教师，我社网站还提供教学中所需的各种多媒体教学素材和学生练习素材。另外，围绕实际教学工作的交流论坛将于近期开通。

学生辅助用书

河北大学出版社还出版了与教材相配套的《信息技术习题与上机指导》(小学四册、初中两册)，该套辅助用书针对中小学信息技术课程教学的实际情况，为帮助师生充分理解教材编写思路和设计原则，帮助学生进一步巩固课本知识与技能，有效实现教学目的，尽心设计了训练和拓展的栏目，具有较强的实用性和可操作性。

1．这套辅助用书为帮助学生进一步巩固操作技能、拓展应用技巧、提高综合解决问题的能力、拓宽学科的视野，设计了【课堂回顾】、【自我检测】、【提高拓展】和【综合练习】、【知识窗】等栏目。

2．在选择内容和设计教学模块时，精选学生学习和生活必备的信息技术基础知识和基本技能，力图鼓励、指导学生结合自己的学习、生活经验，主动理解、建构和应用信息技术知识、技能，培养学生搜集、处理信息并利用信息解决问题的能力，养成良好的信息意识和信息技术的应用习惯。

3．这套辅助用书能够满足具备不同能力层次学生的需要，为他们提供了不同的发展空间和自我开拓的余地。

2016年，为了使其更具针对性，特别是更能适应各地中考的需要，我们对配套用书进行了修订。此次修订主要围绕以下四个方面：(1)将【课堂回顾】部分按照知识点逐条进行重新梳理，突出强调各部分应该掌握的知识与技能，帮助学生巩固所学；(2)将【自我检测】部分的题型进行了全面的修改，结合考试要求和题型设计成选择、判断，使学生的平时训练根据针对性；(3)将【知识窗】的篇幅进行了进一步充实，把当今现实生活中经常遇到的信息技术领域新的应用、新的设备尽可能地呈现给学生；(4)在书的最后针对部分重点题目和难点题目补充了参考答案的相关内容，从而帮助学生在做完练习后进行自我检验。