在我国,目前80%的孩子都有感统失调的症状,主要表现为,平衡能力差,语言发育迟缓,身体的协调控制能力差,多动注意力不集中。
剖腹产的孩子没有经过产道的挤压,孩子从出生的那一刻,最初的触觉体系就没有生成,这样很容易就会造成感统失调,早产的宝宝因为没有足月,体型较小,没有产道的压迫,同样也容易出现感统失调的症状。

由父母对孩子的溺爱也会造成孩子的感统失调,很多父母在孩子小的时候将所有的东西都包办,当孩子能自己做的时候,家长又担心孩子做不好,又将责任揽下来。孩子被包办被限制,刺激量不足,时间一长就会增加感统失调的程度。还有一些宝宝,在发育时,家长为了省事依赖于学步车,缺少了爬行训练也会造成孩子的感统失调。

2-8岁是孩子发育的黄金,家长一定要重视对孩子进行感统训练,避免孩子因为感统失调而自卑。
今天分享几个感统训练的家庭游戏
挠痒痒(1-3岁)
训练目的:加强肌肤的接触刺激。
家长用手轻挠孩子的头颈、胳肢窝、脚底等皮肤触觉敏感处,观察孩子的反应,如果孩子害怕,或抗拒,先对其全身肌肤轻轻地抚摩,等孩子习惯以后再逐渐地把时间延长。

接球游戏(1-3岁)
训练目的:社交能力/手臂的运动能力。
家长与孩子对面而坐,家长把球递给儿童,鼓励儿童把球同样递给家长。
难度设置:开始时家长可把球直接放入孩子手中,家长把球伸向孩子,鼓励他/她伸手来接球。当孩子主动把球给家长时,家长应该说“谢谢”。

拍气球(4-6岁)
训练目的:手眼协调能力,动作的计画能力。
把气球往上抛,然后双手轮流向上拍打气球,尽量不要让气球落到地上。
让孩子双手轮流拍打,可以 在地上设置简单的“路障”,让孩子绕过路障拍气球。

跳圆圈(3-5岁)
训练目的:促进两侧协调及前庭刺激。
在地面上摆放数个小号的呼啦圈,要孩子以双脚跳或单脚跳的方式跳过所有的圈圈。
要求孩子双脚跳跃,并把呼啦圈之间的距离放近一点;当孩子完成双脚跳跃后,让孩子尝试单脚跳跃,连续跳完所有的圆圈。

你说我跳(3-6岁)
训练目的:增强身体平衡能力及反应力。
用不粘胶剪出大的数目字1-10或1-20贴到圆形的不粘胶上再地板上,让孩子从一个数字跨到另外一个数字上,以跨到圆形内为胜。还可以贴不同颜色的数字,然后让孩子按颜色跳。
袋鼠跳(5-6岁)
训练目的:强化前庭刺激,锻炼孩子的控制力,让孩子站在袋中,双手提起袋边,双脚同时向前跳,家长和小朋友可以一起比赛呦。

手脚开合跳(4-5岁)
训练目的:训练孩子的反应力。
家长发出指令,让孩子进行开合跳,手合脚合,手开脚开,脚开手合,孩子根据家长的口令进行运动。家长依据孩子的反应来调节口令的速度。
转椅游戏(3-4)
训练目的:调节重心与平衡力。
让孩子坐在转椅内,家长在一旁旋转椅子,速度逐渐加快。
开始时为避免孩子紧张,可让其双手抓住椅子的扶手孩子习惯后要求其两手自然放在腿上,身体控制重心,并闭上眼睛。
走S型的线段(2-3)
在地上用不粘胶粘出一条S型线段,让孩子从一端走到另外一端。
开始时可站在孩子的前面拉着他/她的双手引导他/她往前走; 鼓励孩子自己往前走,并在另外一端放一个玩具或小食品来奖励孩子的成功尝试。

在家带娃,就放下手机和孩子一起玩耍,让孩子在玩的过程中不断的进步。