c++ 用类统计不及格人数_一课一练：7.1六年级上册数学《扇形统计图》

参考答案：

一、填空题

1、百分数表示(两个量)之间的比的关系。

2、求一个数是另一个数的百分之几是多少，用(除法)计算，即“一个数(÷)另一个数”，结果以(百分数)的形式呈现。

3、从扇形统计图中可以看出(各部分数量)与(总数)之间的关系。在扇形统计图中，整个圆表示(总数)，用圆内各扇形大小表示(各部分数量)占总数的(百分比)。

4、仅统计各种数量的多少时，首选(条形)统计图；要清楚地看出(数量变化的趋势)的趋势时，首选折线统计图；(扇形)统计图能直观地呈现各部分数量与(总数)之间的关系。

5、在分类统计中，往往把一些(数量较小)或没有必要区分的统计项目归类为“其他”。

6、如果要反映数量的增减变化情况，可选用(折线)统计图。

7、要反映小明上个月各项支出与总支出的关系，可选用(扇形)统计图。

8、扇形统计图中，哪个扇形的面积大，哪部分占总数的(百分比)就(大)，反之就(小)。

9、六年(1)班的成绩统计图如右图。

(1)若六(1)班有60人，那么得优的有

(6)人，得良的有(27)人，合格

的有(18)人，不合格的有(9)人。

(2)如果六(1)班有40人，那么得良的

人数比得优的人数多(12)人，得优的

比合格的少占总数的(8)%。

10、某小学四、五、六年级在上学期学雷锋活动中共做120件好事，根据图回答问题。

(1)右图是一幅(扇形)统计图。

(2)六年级做好事(48)件。

(3)五年级比四年级多做好事(12)件。

(4)五年级做的好事比六年级少占总数的(5)%。

二、选择题(茵苗教育)

11、下面(B)适合用来表示班上男生、女生的人数占全班人数的百分比。

A、统计表 B、扇形统计图 C、折线统计图

12、气象学家要研究某地夏季降水量变化情况，选择(C)统计图比较合适。

A、条形 B、扇形 C、折线

13、某校男生、女生人数如图所示，则男生占全校人数的百分比为(B)。

A、48% B、52% C、55%

14、一钢瓶的气体是由75%的氢和25%的氦组成的。下面扇形统计图(C)能正确表示这个信息。

15、某公司有员工700人，元旦举行活动如图所示，规定每人只参加一项且每人均参加，则下围棋的有(A)。

A、259人

三、应用题

16、3000×52%=1560(只)3000×18%=540(只)

3000×30%=900(只)

答：黑兔养了1560只，灰兔养了900只，白兔养了

540只。

17、(1)蛋白质 25%。

(2)22.5÷25%=90(克)90×30%=27(克)

答：乳脂的含量是27克。

18、小学六年级学生的视力情况统计图如图所示。

(1)1-42%=58%

答：视力不正常的学生人数占全年级总人数的58%。

(2)58%>42%

答：视力不正常的学生多。