数据结构|创建学生成绩的间接寻址（实验2.5）

一、实验目的

巩固线性表的数据结构的存储方法和相关操作，学会针对具体应用，使用线性表的相关知识来解决具体问题。

 

二、实验内容

 

建立一个由n个学生成绩的顺序表，n的大小由自己确定，每一个学生的成绩信息由自己确定，实现数据的对表进行插入、删除、查找等操作。分别输出结果。

 

 

三、实验步骤

1、依据实验内容分别说明实验程序中用到的数据类型的定义

 

public:
		inadd();//无参构造函数
		inadd(T score[],int n);//有参构造函数
		virtual ~inadd();//析构函数
		void print();//遍历操作
		T get(int i);//按位查找操作
		int Locate(T x);//按值查找操作
		void insert(int i,T x);//插入操作
		T Delete(int i);//删除操作
		bool changeList(int i, T x);  //改变某一结点的值 i为节点的位置,x为替换的值
	private:
		Node<T> *first; //头指针
		int length; //结点数量
		Node<T> *address[Maxsize];  //结点指针数组

 

 

 

2、相关操作的算法表达

在代码中设定元素为float型，有5个元素。定义间接寻址类的数据类型，包括插入、删除、查找、输出等基本操作。

 

由于结点元素类型不确定，因此采用C++模板机制。

源代码如下：

#include<iostream>
using namespace std;

const int Maxsize = 100;

template<typename T>
struct Node {
    T data;
    Node<T> *next;
};

template<typename T>
class inadd{
	public:
		inadd();//无参构造函数
		inadd(T score[],int n);//有参构造函数
		virtual ~inadd();//析构函数
		void print();//遍历操作
		T get(int i);//按位查找操作
		int Locate(T x);//按值查找操作
		void insert(int i,T x);//插入操作
		T Delete(int i);//删除操作
		bool changeList(int i, T x);  //改变某一结点的值 i为节点的位置,x为替换的值
	private:
		Node<T> *first; //头指针
		int length; //结点数量
		Node<T> *address[Maxsize];  //结点指针数组
};

template<typename T>
inadd<T>::inadd()
{
	first=new Node<T>;
	first->next=NULL;
}

template<typename T>
inadd<T>::inadd(T score[],int n)
{
	if (n > Maxsize) throw("溢出");
	Node<T> *s;
	first = new Node<T>;first->next=NULL; //初始化一个空链表  
    for(int i=n-1;i>=0;i--)  
    {  
        s=new Node<T>;s->data=score[i];  //为每个数组元素建立一个结点  
        s->next=first->next;first->next=s;  //将结点s插入头结点之后  
    }
}

template<typename T>
inadd<T>::~inadd()                 //析构函数  
{
	Node<T> *q;
	while(first!=NULL)
	{
		q=first;
		first=first->next;
		delete q;
	}
}  

template<typename T>    
void inadd<T>::insert(int i,T x)  
{  
    Node<T>*p,*s;int count;  
    p=first;count=0;  
    while(p!=NULL&&count<i-1)  
    {  
        p=p->next;  
        count++;  
    }  
    if(p==NULL)throw"位置非法";
	s=new Node<T>;s->data=x;
	s->next=p->next;
	p->next=s;
	length++;
}

template<typename T>    
T inadd<T>::Delete(int i)
{
	Node<T> *q,*p; T x; int count;  
    p=first;count=0; //注意P指针要指向头结点  
    while(p!=NULL&&count<i-1)   //此操作目的是找到i-1个结点
	{
		p=p->next;
		count++;  
    }
	if(p==NULL||p->next==NULL)throw"位置";  //结点p不存在或p后继结点不存在
	else{
		q=p->next;x=q->data;  //暂存被删结点  
        p->next=q->next;  
        delete q;  
        return x;
	}
}  
  
template<typename T>    
T inadd<T>::get(int i)  
{
	Node<T>*p;int count;
	p=first->next;count=1;
	while(p!=NULL&&count<i)
	{p=p->next;count++;}
	if(p==NULL)throw"位置非法";
	else return p->data;
}  
  
template<typename T>    
int inadd<T>::Locate(T x)  
        {  
            Node<T>*p;int count =1;  
            p=first->next;  
            while(p!=NULL)  
            {  
                if(p->data==x)return count;  
                p=p->next;  
                count++;  
            }  
            return 0;  
        }  
  
template<typename T>    
void inadd<T>::print()  
        {  
            Node<T>*p;  
            p=first->next;  
            while(p!=NULL)  
            {cout<<p->data<<"  ";;  
            p=p->next;  
            }  
        }

void main()  
{  
    float score[5]={69.3,52.6,99,85.7,76.9};  
    inadd<float>student(score,5);    //创建对象  
    cout<<"              学生数据结构成绩"<<endl;    
    student.print();    
    cout<<endl<<endl<<"在位置3插入成绩66，结果如下："<<endl;    
    student.insert(3,66);    
    student.print();    
    cout<<endl<<endl<<"在位置2删除成绩为："<<student.Delete(2)<<endl<<"删除后结果如下:"<<endl;    
    student.print();    
    cout<<endl<<endl<<"位置3的成绩为："<<student.get(3)<<endl;    
    cout<<endl<<endl<<"成绩76.9所在位置为："<<student.Locate(76.9)<<endl;  
}

 

 

 

3、总结、运行结果和分析

        ①总结

   在程序内规定成绩数组类型为float型，数组共有5个元素。 float score[5]={69.3,52.6,99,85.7,76.9};

   定义了类模板的对象。 inadd<float>student(score,5);    //创建对象

   通过调用成员函数，实现输出、插入、查找、删除等基本功能。

         ②运行结果如下:

 

③分析

      间接寻址利用了数组，可以实现随机存取；利用指针，可以使改变逻辑关系时只需移动指针而非元素。

4、总体收获和不足，疑问等

 上次学习了间接寻址后过了一段时间我才动手做实验，且书上理论知识内容不是很详细，总体的实验有点吃力，但通过查阅相关书籍，网上浏览，我才发现其实不难。虽然花费时间较多，但收获颇丰。总的来说，我对理论知识有了更充分的理解，也能较大程度明白运行原理。

 俗话说“实践是检验真理的唯一标准”。在课堂上短短的学习时间，并不能很好地对所学知识有很好的理解，相反，我们更需要在课后多花时间上机实验，才能更大程度地掌握所学知识的原理。

实验完成后，我们不能就此满足，更应该多花时间课后多看书，多理解。