毕马威KPMG CUT-E (Cute) 图形数独推理问题汇总

前言

KPMG_CUT-E_逻辑推理_图形数独汇总PDF下载：

链接：https://pan.baidu.com/s/1mD3DqySqPvVSXlgeLb9zbA?pwd=t0of 
提取码：t0of

• 数字推理题6分钟要挖成18个，时间非常紧张
• 逻辑推理题是图形数独，6分钟内完成越多越好但不要错误，错一个相当于倒扣一个

毕马威KPMG Cut-es (Cute) 图形数独推理问题搜集汇总。这里记录下我自己能够在中文互联网搜集到的毕马威Cute所有图形数独推理题，应该不能覆盖所有的题，猜测Cute题库是计算机自动随机生成的图形。

CUT-E 的提醒主要有以下四种。

一、数字推理（6分钟18题）

二、语言推理（6分钟18题）

三、逻辑推理（6分钟8题）

四、情景测试（25分钟）

本文记录搜集的主要是：问题三，逻辑推理（6分钟18题）。逻辑推理题的格式就如下图所示的图数独题目的样子，我们需要选择出来“？”问号位置的图形，规则是每一行每一列不能有重复的图形。

引用链接：

引用链接里记录了本文搜集资料的来源，本文的很多图片截图就来自于引用链接，建议也参考阅读下引用链接的内容。

毕马威笔试该怎么准备，从哪里找题目来进行练习? - 知乎

KPMG笔试截图, Cut-es数独五角星还是十字架? - 知乎

毕马威计算机测试题,KPMG毕马威2019招聘最新在线测试cute数字文字逻辑推理答案及解析...-CSDN博客

正文：

1. 规则介绍

引用自知乎链接：毕马威笔试该怎么准备，从哪里找题目来进行练习? - 知乎

2016年，毕马威的笔试系统换成了cut-e系统。今年不知道会不会更换题型，可以先参考下面的举例。小灶会关注四大笔试动态，及时更新题库。

毕马威cut-e题型设置如下，每道题平均20秒就要做完

 

题型一

数字推理

题型二

语言推理

题型三

逻辑推理

2016年的四大笔试难度：毕马威＞安永＞普华＞德勤

至于四大用的笔试系统，毕马威用的是Cute题库，安永用的是GraduACE题库。2016年普华和德勤用的一样的系统，不过，普华新增了Written English测试。

2. 题库介绍

引用自：最新 | 一张图带你了解四大（普华永道、毕马威、德勤、安永）OT笔试题型（建议收藏） - 知乎

四大历年来的招聘流程都是：网申—Online Test—初面—Manager/Partner面—Offer。四大题库，一般都会购买第三方的题库，也有的公司自己出题，常见的题库为：

• CUT-E
• Talant Q
• SHL
• SLP

毕马威（KPMG）使用的是 CUT-E 题库，有的公司面试会使用毕马威的 CUT-E 图形推理题库。本文主要内容就是自己在中文互联网上收集的毕马威（KPMG）CUT-E 逻辑推理图形数独的问题一个汇总和答案解析。

一、数字推理（6分钟18题）

二、语言推理（6分钟18题）

三、逻辑推理（6分钟8题）

四、情景测试（25分钟）

3. 英文网站搜索关于CUT-E题库

英文网站搜索关于CUT-E题库，搜索关键字（微软必应搜索引擎）

关键字
CUT-E	CUT-E 是一家美国公司，为各种企业用户招聘潜在面试人提供在线题目的筛选评估，主要服务于各家大型企业。
CUT-E Assessment	CUT-E 评估测试

3.1 使用CUT-E作为关键字搜索

访问英文链接网站，英文世界里对 CUT-E 信息的介绍要比中文互联网多的多，中文互联网里几乎没有CUT-E的有效信息。

访问如下链接，有对CUT-E的一些介绍：

Free Cut-E Assessment Test Guide - Test Prep XP

What are the different CUT-E Assessment tests?

The CUT-E Assessment is a type of psychometric test used by companies to test different aspects of their potential employees. Though one of the many such tests on the market, CUT-E manages to stand out as the applicants have a very short time-span during this test. The test goes on for no more than 12 minutes, within which the applicants have to make or break their opportunities.

The CUT-E offers a number of different kinds of tests, each of which is aimed at a particular aspect. The aptitude tests offered by CUT-E are divided into the Numerical Ability test, the Verbal Ability test, the Abstract Logical Ability test, the Cognitive Ability test and the Special Knowledge or Skills test; the names of the tests are self-explanatory as to what kind of questions are asked in each.

Apart from the aptitude tests, the CUT-E also offers a number of questionnaires. The Situational Judgement Questionnaires judge how you would react and maintain yourself in the face of a conflict or a crisis at the workplace. The CUT-E Personality, Values and Integrity Questionnaires test your personal traits. Different companies look for different qualities in their employees, and these are examined by this particular test.

 这里提到了术语 "CUT-E Assessment"

Assessment”是一个英文单词，主要用作名词，意为“评定”或“估价

 CUT-E 是一家美国公司，为各种大企业提供在线的入职筛选评估测试题目。

搜索一下关键字“CUT-E Assessment ”，在英文互联网上就能找到一些英文的网站提供 CUT-E 测试的练习服务，不过做这些网站提供的测试题一般都是需要付费的（几十欧圆，或者几十美刀），付不起，不过也可以给我们提供些信息。

3.2 一家免费提供了几个测试试题的网站

Cut-e (Aon) Assessments | 2024 Guide and Practice Tests

 

3.3 对于CUT-E 几种测试区别和解释

引用自链接：

Practice Cut-e Tests - Get ready for the online assessment

名字	解释
Deductive Logical Thinking	Deductive是一个英语单词，主要用作形容词，意为“演绎的；推论的；推断的。
Applied Numeracy	“Applied Numeracy”指的是应用数算能力
Inductive Logic	Inductive Logic（归纳逻辑）是一种基于观察或特定事例来推导一般原则或规律的逻辑方法
Inductive-Logic Thinking	Inductive-Logic Thinking，即归纳逻辑思考，是一种基于观察和具体事例来推导一般原则或规律的思维方式

 4. 搜集到的练习题

搜集到的毕马威(KPMG) CUT-E 图形数独题目如下：

4.1 原创力文档

cute-逻辑推理题图形数独汇总及答案解析.pdf-原创力文档   （可以免费在线阅读，）

1. 题目

解题方法：

使用 (n-1）法，在图中画出竖线第3列里已经出现了三种图形，剩下的一个格子只能出现剩下的圆形，答案为C。

2. 题目 

 解题方法：

第一步，使用 (n-1)法确认，第1列第2行为圆形。

第二步，现在第2行已经有三个图形，使用（n-1）方法可以确认剩下位置为三角形。

3. 题目

 解题方法：

4. 题目

解题思路：

5. 题目

6. 题目

答案为：E，加号

思路：

先看第4行，第4行的第1列不能是加号，第4行的第4列不能是加号，只能第三列是加号

7. 题目

 

解题思路：

第一步，确认第2列滴行只能是三角形

第二步，看第4行，第4行的第1列不能是加号，第4行的第5列不能是加号，所以“？”只能是加号

8. 题目

解题方法：

第一步，十字交叉法（唯余法），一般5个格子的问题可能会用到十字交叉法，找到出现3次的图形，本题目为圆，在没有圆的格子画横线和竖线，圆形只能出现在矩形的交点上。

因为第2列第四行已经有图形了，所以圆形只能出现在第2列第2行。

第二步，确认第2列第2行为圆形，第2行只剩下一种情况只能为加号。

9. 题目

答案解析

第一步，确认第2列第2行只能是圆形，第1列第2行只能是正方形

第二步，现在第二列已经确认了两个图形，还剩下三个图形没有确认。看第2列，第2列的第一行不能是正方形，第2列的第5列不能是正方形，剩下的“?”这里只能是正方形。

10. 题目

问题解答：

第一步：使用(n-1)法，确认第5列第3行只能是圆

第二步，使用十字交叉法（唯余法），在剩下没有出现圆的行和列画横线和竖线，圆形只能出现在交点的地方，因为第1行第2列已经有图形，所以“？”只能是圆形。

 11. 题目

第一步，第2列第4行画横线和竖线，在交叉点的横竖线方向出现了4个不同的图形，则在交叉点地方一定会出现剩下的一种图形，第2列第4行为圆形。

第二步，第4行确认了3个图形，还剩下正方形和星形。

第三步，第5列第一行出现了正方向，所以第4行5列自能为星形。

12. 题目

解题思路：

第一步，确认第4列第2行只能是星形，第4列第一行只能是圆形

第二步，第2行还剩下3个格子没有填充。第1列第4行的圆形，和第5列第5行的圆形，说明第2行的圆形只能在“？”的位置

13. 题目

解题思路：

第一步：排除法，第一行和第2行都出现过正方向，所以第4行第4列需要是正方形。

也可以用十字交叉法来做，在不是正方向的行和列画线，正方形只能出现在交点的地方，因为第1列第3行已经有图形，所以第3行第4列只能是正方形。

14. 题目

答案解析

第一步，纵看横看，第一列和第一行相交，出现了四个不同的形状，第一列第一行确定是圆。

第二步，现在有3个圆，然后使用唯余法，交点出才可能出现圆，应为第3行第4列已经有图形，所以第2行第4列只能是圆。

15. 题目

解题思路

第一步，横看第4行，第4行第一列确定为加号。

第二步，竖看第一列，第一列已经有3个图形，“？”还可能是三角形和正方形，因为第3行第5列是三角形，所以“?”处只能是正方形

16. 题目

解题思路：

第一步，观察到时5X5的表格，有3个三角形不再同一行，可以使用（唯余法），在没有三角形的行和列画线，三角形只可能出现在交点的位置，因为第2列第3行已经有图形，所以“？”处只能为三角形。

17. 题目

解题思路

答案：星形

第一步，看第5行，使用 (n-1)法，确定第5行第5列为三角形

第二步，横看，竖看，在第3行第5列画交叉线，在横线和竖线上出现过4个图形，只有星形没有出现过，所以第3行第5列为星形。

第三步：看第4列，因为“？”处只能是星形或三角形，根据第5列第3行的星形排除一下，确定问号处是星形。

 18. 题目

解题思路

答案为：星形

第一步，看第2行，确定第2行第4列为三角形

第二步，看第4列，第4列已经确定了3个图形，还剩下加号和星形。再根据第2列第5行的星形排除，确定“？”号处为星形。

19. 题目

答案解析

答案为：圆形

步骤1，看到5X5表格里有3个加号，可以使用唯余法，在没有加号的行列里画横线和竖线，只有在交点处可能出现加号，因为第4行第2列已经有图形了，所以确认第2行第2列为加号。

步骤2，看第2行，第2行已经确认了4个图形，只有圆形还没有出现过，所以“？"处为圆形

20. 题目

问题解析

答案：正方形

第一步，看第2行，第2行已经出现了3个图形，剩下的是正方形和圆形，因为第1列第5行为圆形，所以确认第2行第1列为正方形，第2行第2列为圆形。

第二步，看第2列，第2列还有3个空格没有填充，因为第1第5列为正方形，第5行第4列为正方形，确定“?”处为正方形。

21. 题目

问题解析

答案：圆形

第一步，确认第2行第1列为圆形，第2行第2列为三角形

第二步，看第1列，确定第1列第4行为正方向。

第三步，第4四列已经有两个图形剩下圆形和正方形，因为四行第一列为正方形，排除法得到“？”处为圆形

22. 题目

题目解析

答案：三角形

第一步，竖看第1列，确定第1列第5行为加号

第二步，竖看第5列，确定第5列第2行为加号

第三步，横看第2行，确定第2行第1列为五角星

第四部，竖看第1列，使用（n-1）法还剩下三角形

23. 题目

答案解析：

答案：正方形

第一步，竖看第1列，确定第一列第5行为加号，第一列第2行为正方形 。

第二步，现在已经有了三个正方形，并且三个正方形每一行每一列都没有和“？” 在同行同列，使用唯余法，在剩下的没有正方形的行和列画竖线，正方形只能出现在交点处，因为第4行第4列已经有图形，所以“？”处只能为正方形。
 

24. 题目

答案解析

答案：加号

第一步，竖看第4列，确认第四列第4行只能是星形

第二步，横看第4行，现在第四行已经确认了3个图形，还剩下加号和三角形，因为第一列里有加号，所以“？”处只能是加号

25. 题目

答案：正方形

第一步，第1行第1列，十字相交法，在横线和竖线上已经出现来4个图形，只剩下加号没有出现过，所以确定第1行第1列是加号，第1行第2列是圆形。

第二步，在“？”问号的地方，十字相交法，在横线和竖线上已经出现来4个图形，只剩下正方形没有出现过，所以“？”处是正方形

 26. 题目

答案：正方形

第一步，横看第3行，确认第3行第5列为正方形

第二步，已经有了3个正方形，并且 “？”没有出现在和正方形同一列同一行的位置，可以使用唯余法，在没有正方形的行和列画横线竖线，正方形只能出现在交点处，因为第1行第2列已经有了图形，所以“？”只能是正方形。

27. 题目

答案解析：

答案：圆形

第一步，横看第1行，确定第1行第3列是三角形，第1行第2列是正方形

第二步，竖看第3列，使用(n-1)法，确定第3列第3行时加号

第三步，竖看第2列，第2列还剩下两个图形圆形和加号，因为在第3行已经出现过加号，使用排除法确定“？”处只能是圆形。

28. 题目

答案解析

答案：正方形

第一步，竖看第3列，使用(n-1)法，确定第4列第5行是正方形。

第二步，现在已经出现了3个正方形，并且 “？”没有出现在和正方形同一列同一行的位置，可以使用唯余法，在没有正方形的行和列画横线竖线，正方形只能出现在交点处，因为第2行第5列已经出现了图形，所以“？”处只能是正方形。

29. 题目

答案解析

答案：加号

第一步，竖看第2列，确定第2列第3行是三角形，第2列第4行是加号

第二步，横看第4行，使用（n-1）法，确定第4行第4列是圆形。

第三步，横看第1行，第一行还剩下2个图形圆形和加号，因为第5列已经出现过圆形，使用排除法，所以“？”处只能是加号。

30. 题目

答案解析：

答案：正方形
第一步，竖看第1列，使用（n-1）法，确定第1列第2行为正方形

第二步，竖看第4列，第4列剩下两种图形没有出现过正方形和星形，因为第2行已经出现过正方形，使用排除法，“？”处只能是正方形。

31. 题目

答案解析：

答案：星形

第一步，第1行第1列，使用十字相交法，在第1行横线和第1列横线已经出现过4中图形，确定第1行第1列为星形。

第二步，现在已经出现了3个星形，并且 “？”没有出现在和星形同一列同一行的位置，可以使用唯余法，在没有星形的行和列画横线竖线，星形只能出现在交点处，因为第3行第4列已经出现了图形，所以“？”处只能是星形。

32. 题目

答案解析：

答案：正方形
第一步，竖看第1列，使用排除法，确定第1列第5行为加号，第1列第2行为正方形。

第二步，现在已经出现了3个正方形，并且 “？”没有出现在和正方形同一列同一行的位置，可以使用唯余法，在没有正方形的行和列画横线竖线，正方形只能出现在交点处，因为第4行第4列已经出现了图形，所以“？”处只能是正方形。

33. 题目

答案解析：

答案：星形

第一步，横看第2行，使用排除法，确定第2行第4列是三角形，第2行第5列是加号。

第二步，竖看第4列，第4列已经出现过3种图形，只剩下星形和加号，因为第5行出现过星形，使用排除法，确定“？”处只能是星形。

 34. 题目

答案解析：

答案：星形

第一步，横看第5行，使用（n-1）法，确定第5行第5列为加号

第二步，对第3行第5列，十字相交法，在横线和竖线上已经出现来4个图形，只剩下星形没有出现过，确定第3行第5列为星形。

第三步，竖看第4列，第4列已经出现过3种图形，还剩下星形和加号，使用排除法，因为第3行第5列为星形，确定“？”为星形。

35. 题目

答案解析：

答案：三角形

第一步，竖看第1列，使用排除法，确定第1列第4行为正方形，第1列第2行为三角形。

第二步，横看第4行，使用排除法，确定第4行第5列为星形。

第三步，竖看第5列，第5列已经出现过3种图形，还剩下三角形和加号，使用排除法，因为第3行出现过加号，确定“？”处为三角形。

36. 题目

答案解析：

答案：圆形

第一步，横看第4行，使用（n-1）法，确定第4行第1列为圆形，使用（n-1）法确定第1列第1行为加号。

第二步，竖看第4列，第4列还剩下两个图形圆形和加号，因为第一行已经出现过加号，确定“？”处为圆形。