Educational Codeforces Round 53 (Rated for Div. 2) D. Berland Fair(暴力或者二分+树状数组)

题目链接:https://codeforces.com/problemset/problem/1073/D

题目大意:

       XXI Berland Annual Fair即将开幕,届时会有n个商户,围成一圈,顺时针由1到n标号。Polycarp想到时候至多花费T块钱。他先从1商户开始,如果当前商户的糖果单价小于等于他手上的金额,他会立刻买一个糖果,向下一家商户走去。如果不够钱则直接走向下一个商户。问最多他能买多少个糖果?

 

解题思路:

暴力:每次把走一圈最大开销求出来,计算在此开销下能走几圈,累加答案。直到不能买糖果为止。时间复杂度难求。

二分:每次二分找到会在哪个商户买不到糖果,删掉这个商户,删到能走完一圈。累计糖果数目与暴力做法没什么差别。由于二分             里面用树状数组求和,总复杂度为为O(n *log n * log n) (最多删掉n个点)。

           经测验,暴力的时间比二分要快,可能是总钱数下降速度非常快(估计是指数级下降),而二分删点会多花一点时间。

暴力代码:

# include <bits/stdc++.h>

using namespace std;

const int maxn = 2e5 + 5;
typedef long long ll;
ll a[maxn];
ll n, T;

int main(){
    std::ios::sync_with_stdio(false);
    while(cin >> n >> T){
        ll minn = 1e18 + 5;
        for(int i = 1; i <= n; ++i){
            cin >> a[i];
            minn = min(minn, a[i]);
        }

        ll res = 0;
        while(T >= minn){
            ll sum = 0, tmp = 0;
            for(int i = 1; i <= n; ++i){
                if(T >= a[i]){
                    sum += a[i];
                    T -= a[i];
                    tmp++;
                }
            }
            res += tmp + T / sum * tmp;
            T %= sum;
        }
        cout << res << endl;
        memset(a, 0, sizeof(a));
    }

    return 0;
}

二分+树状数组:

# include <bits/stdc++.h>

using namespace std;

const int maxn = 2e5 + 5;
typedef long long ll;
ll sum[maxn], a[maxn];
ll n, T, num;

int lowbit(int i){
    return i & -i;
}

void add(int i, int x){
    while(i <= n){
        sum[i] += x;
        i += lowbit(i);
    }
}

ll ask(int i){
    ll res = 0;
    while(i){
        res += sum[i];
        i -= lowbit(i);
    }
    return res;
}

int findP(int l, int r, ll T){
    while(l < r){
        int mid = (l + r) / 2;
        if(ask(mid) <= T)   l = mid + 1;
        else    r = mid;
    }
    if(ask(l) > T)  return l;
    return 0;
}

int main(){
    std::ios::sync_with_stdio(false);
    while(cin >> n >> T){
        for(int i = 1; i <= n; ++i){
            cin >> a[i];
            add(i, a[i]);
        }

        num = n;
        ll res = 0;
        while(num){
            int pos = findP(1, n, T);  //判断是否需要删点
            if(pos){
                add(pos, -a[pos]);
                --num;
            }

            ll all = ask(n);
            if(all <= T && all){  //判断删掉一个点之后能不能全都要
                res += T / all * num;
                T %= all;
            }
            //cout << res << endl;
        }
        cout << res << endl;
    }

    return 0;
}

 

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"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一个Codeforces平台上的教育性比赛,专为2级选手设计评级。以下是有关该比赛的回答。 "educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一场Codeforces平台上的教育性比赛。Codeforces是一个为程序员提供竞赛和评级的在线平台。这场比赛是专为2级选手设计的,这意味着它适合那些在算法和数据结构方面已经积累了一定经验的选手参与。 与其他Codeforces比赛一样,这场比赛将由多个问题组成,选手需要根据给定的问题描述和测试用例,编写程序来解决这些问题。比赛的时限通常有两到三个小时,选手需要在规定的时间内提交他们的解答。他们的程序将在Codeforces的在线评测系统上运行,并根据程序的正确性和效率进行评分。 该比赛被称为"educational",意味着比赛的目的是教育性的,而不是针对专业的竞争性。这种教育性比赛为选手提供了一个学习和提高他们编程技能的机会。即使选手没有在比赛中获得很高的排名,他们也可以从其他选手的解决方案中学习,并通过参与讨论获得更多的知识。 参加"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"对于2级选手来说是很有意义的。他们可以通过解决难度适中的问题来测试和巩固他们的算法和编程技巧。另外,这种比赛对于提高解决问题能力,锻炼思维和提高团队合作能力也是非常有帮助的。 总的来说,"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一场为2级选手设计的教育性比赛,旨在提高他们的编程技能和算法能力。参与这样的比赛可以为选手提供学习和进步的机会,同时也促进了编程社区的交流与合作。
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