Python_13期_Day6_列表、for循环

continue和break

• break 可以用来立即退出循环语句,包括else语句

  a='python'
  for i in a:
      if i=='y':
          break
      print(i)
  

  

• continue 用来跳过当初循环

  a='python'
  for i in a:
      if i=='y':
          continue
      print(i)
  

  

序列

1、序列基本概念

• 序列是Python中最基本的一种数据结构。序列用于保存一组有序的数据，所有的数据在序列当中都有一个唯一的位置（索引）并且序列中的数据会按照添加的顺序来分配索引
• 数据结构指计算机数据存储的方式

2、序列的分类

• 可变序列（序列中的元素可以改变）：例如 列表（list）字典（dict）
• 不可变序列（序列中的元素不能改变）：例如 字符串（str）元组（tuple）

列表

1、列表(list)

• 列表是Python中的⼀个对象
• 列表的作⽤
  • 列表中可以保存多个有序的数据
  • 列表是⽤来存储对象的对象

2、列表的使⽤

• 列表的创建：通过[]来创建一个空列表

切片

• 切⽚是指从现有列表中获得⼀个⼦列表
• 通过切⽚来获取指定的元素
• 语法: 列表[起始 : 结束 : 步⻓]
• 通过切⽚获取元素时,会包括起始位置的元素,不会包括结束位置的元素
• 起始位置和结束位置的索引可以不写
  • 如果省略结束位置, 则会从当前的开始位置⼀直截取到最后
  • 如果省略开始位置, 则会从第⼀个元素截取到结束的元素，但是不包括结束的元素
  • 如果开始位置和结束位置都省略, 则则会从第⼀个元素开始截取到最后⼀个元素
• 步⻓表示每次获取元素的间隔，默认是1(可以省略不写)
• 步⻓不能是0,但可以是是负数

通用操作

• + 和 *
  • + 可以将两个列表拼接成⼀个列表
  • * 可以将列表重复指定的次数 (注意2个列表不能够做乘法，要和整数做乘法运算)
• in 和 not in
• in⽤来检查指定元素是否在列表当中
• not in ⽤来检查指定元素是否不在列表当中
• len() 获取列表中元素的个数
• max() 获取列表中最⼤值
• min() 获取列表中最⼩值
• list.index(x[, start[, end]])
  • 第⼀个参数 获取指定元素在列表中的位置
  • 第⼆个参数 表示查找的起始位置
  • 第三个参数 表示查找的结束位置
• list.count(x) 统计指定元素在列表中出现的个数

通过切片修改列表

• 通过切⽚来修改(起始就是给切⽚的内容重新赋值，但是赋值的内容必须是⼀个序列)
• 当设置了步⻓时,序列中元素的个数必须和切⽚中元素的个数保持⼀致
• 通过切⽚来删除元素
  • del list[起始 : 结束]
  • list = []

列表的方法

• append() 像列表的最后添加⼀个元素
• insert(arg1,arg2) 像列表指定位置插⼊⼀个元素 参数1:要插⼊的位置 参数2:要插⼊的元素
• extend( iterable ) 使⽤⼀个新的序列来扩展当前序列(它会将该序列的中元素添加到列表中) 参数需要传递⼀个序列
• pop() 根据索引删除并返回指定元素
• remove() 删除指定元素 (如果相同值的元素有多个，只会删除第⼀个)
• reverse() 翻转列表
• sort(key=None,reverse=True) ⽤来对列表中的元素进⾏排序 reverse：True反序；False 正序

☆拓展–创建二维列表

1、直接创建

a=[[0,0,0],[0,0,0],[0,0,0]]
a[0][0]=1
print(a)
结果：[[1, 0, 0], [0, 0, 0], [0, 0, 0]]

2、列表生成法

#4列 2行
a=[[0]*4 for i in range(2)]
print(a)
输出结果：[[0, 0, 0, 0], [0, 0, 0, 0]]

3、使用numpy库

import numpy
a=numpy.zeros((2,4))
print(a)
print("修改元素的值：")
a[0][1]=1
print(a)
print("打印类型：",type(a))
结果：
[[0. 0. 0. 0.]
[0. 0. 0. 0.]]
修改元素的值：
[[0. 1. 0. 0.]
[0. 0. 0. 0.]]
打印类型： <class 'numpy.ndarray'>

4、对二维列表的一些操作

#一维数组扩充为二维
array = ['a', 'b', 'c']
a = [array] * 3
print('扩充后的数组：',a)
 
print("访问二维数组中的元素")
 
print(a[0][1])
print(a[0][0])
print(len(a))
 
print("打印二维数组的行")
for i in range(len(a)):
    print(a[i])
 
print("打印二维数组的每一个值")
for i in range(len(a)):
    for k in range(len(a[i])):
        print(a[i][k])
输出结果：

扩充后的数组： [['a', 'b', 'c'], ['a', 'b', 'c'], ['a', 'b', 'c']]
访问二维数组中的元素
b
a
3
打印二维数组的行
['a', 'b', 'c']
['a', 'b', 'c']
['a', 'b', 'c']
打印二维数组的每一个值
a
b
c
a
b
c
a
b
c

for循环和range函数

1、for循环

• 通过for循环来遍历列表

1 语法
2 for 变量 in 序列(遍历的规则):
3 	代码块

• 注意: for循环的代码块会执⾏多次,序列中有⼏个元素就会执⾏⼏次。每执⾏
  ⼀次就会将序列中的⼀个元素赋值给变量,所以我们可以通过变量来获取列表
  中的元素

2、range(start, stop[, step])

• 参数说明
• start: 计数从 start 开始。默认是从 0 开始。例如range（5）等价于range（0， 5）;
• stop: 计数到 stop 结束，但不包括 stop。例如：range（0， 5） 是[0, 1,2, 3, 4]没有5
• step：步⻓，默认为1。例如：range（0， 5） 等价于 range(0, 5, 1)

---

作业

1. 现在有 a = [1,2,3,4,5,6] 不通过函数的形式实现列表的反转([6,5,4,3,2,1]) 并写出推导过程
2. 给 用户9次机会 猜1 - 10 个数字随机来猜数字。如果随机的数字和用户输入的数字一致则表示正确，如果不一致则表示错误。最终结果要求用户怎么也猜不对
3. 有两个列表 lst1 = [11, 22, 33] lst2 = [22, 33, 44]获取内容相同的元素
4. 现在有8位老师，3个办公室，要求将8位老师随机的分配到三个办公室中，要求每个办公室至少有一个老师

• 第一题：现在有 a = [1,2,3,4,5,6] 不通过函数的形式实现列表的反转([6,5,4,3,2,1]) 并写出推导过程

  第一种：
  a = [1,2,3,4,5,6]
  b=a[::-1]
  print(b)
  
  第二种：
  a = [1,2,3,4,5,6]
  b=[]
  for i in a[::-1]:
      b.append(i)
  print(b)
  
  第三种：
  a = [1,2,3,4,5,6]
  a.reverse()
  print(a)
  
  第四种：
  a = [1,2,3,4,5,6]
  b=list(reversed(a))
  print(b)
  
  第五种：
  a = [1,2,3,4,5,6,7,8,9]
  b=[]
  for i in a:
      c = (len(a)+1-i)
      b.append(c)
  print(b)
  

• 第二题：给 用户9次机会 猜1 - 10 个数字随机来猜数字。如果随机的数字和用户输入的数字一致则表示正确，如果不一致则表示错误。最终结果要求用户怎么也猜不对

  list=[1,2,3,4,5,6,7,8,9,10]
  i=1
  while i<10:
      a = int(input('请输入数字猜数'))
      i+=1
      if a not in list:
          print('输入重复数字了')
          continue
      list.remove(a)
      print('错误')
  else:
      print('正确数据为'+str(list[0]))
  

  

• 第三题：有两个列表 lst1 = [11, 22, 33] lst2 = [22, 33, 44]获取内容相同的元素

  lst1 = [11, 22, 33]
  lst2 = [22, 33, 44]
  for i in lst1:
      for j in lst2:
          if i==j:
              print(i)
  

  

• 第四题：现在有8位老师，3个办公室，要求将8位老师随机的分配到三个办公室中，要求每个办公室至少有一个老师

  import random
  teacher=[1,2,3,4,5,6,7,8]
  room=[[],[],[]]
  for i in teacher:
      room[random.randint(0,2)].append(i)
  if len(room[0:1][0])==0 or len(room[1:2][0])==0 or len(room[2:3][0])==0:
      print('有教室是空的，重新分配')
  else:
      print(room)
  
  

优化如下：

import random
teachers=list(range(1,11))
office_room=[[],[],[]]
i=0
while i <3:   # 三个房间随机分配一个人到教室
    n=random.sample(teachers,3)[i]
    # print(n)
    office_room[i:i+1][0].append(n)
    teachers.remove(n)
    i += 1
for m in teachers: # 剩余的随机分配到三个教室
    office_room[random.randint(0,2)].append(m)
print(office_room)