1015 德才论
宋代史学家司马光在《资治通鉴》中有一段著名的“德才论”:“是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人。凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人。”
现给出一批考生的德才分数,请根据司马光的理论给出录取排名。
输入格式:
输入第一行给出 3 个正整数,分别为:N(≤10
5
),即考生总数;L(≥60),为录取最低分数线,即德分和才分均不低于 L 的考生才有资格被考虑录取;H(<100),为优先录取线——德分和才分均不低于此线的被定义为“才德全尽”,此类考生按德才总分从高到低排序;才分不到但德分到线的一类考生属于“德胜才”,也按总分排序,但排在第一类考生之后;德才分均低于 H,但是德分不低于才分的考生属于“才德兼亡”但尚有“德胜才”者,按总分排序,但排在第二类考生之后;其他达到最低线 L 的考生也按总分排序,但排在第三类考生之后。
随后 N 行,每行给出一位考生的信息,包括:准考证号 德分 才分,其中准考证号为 8 位整数,德才分为区间 [0, 100] 内的整数。数字间以空格分隔。
输出格式:
输出第一行首先给出达到最低分数线的考生人数 M,随后 M 行,每行按照输入格式输出一位考生的信息,考生按输入中说明的规则从高到低排序。当某类考生中有多人总分相同时,按其德分降序排列;若德分也并列,则按准考证号的升序输出。
#include <stdio.h>
#include<stdlib.h>
#define MAX 100000
int comp(const void *a,const void *b);
typedef struct student{
int no;
int de;
int cai;
int fen;
}stu;
void printstu(stu s[], int j);
int main() {
// insert code here...
int n,l,h,sum=0;
scanf("%d %d %d",&n,&l,&h);
int i;
stu a;
stu q[MAX],w[MAX],e[MAX],r[MAX];
int qa=0,wa=0,ea=0,ra=0;
for(i=0;i<n;i++)
{
scanf("%d %d %d",&a.no,&a.de,&a.cai);
if(a.cai>=l&&a.de>=l)
{
if(a.cai>=h&&a.de>=h) //德才兼备
{
a.fen=a.cai+a.de;
sum++;
q[qa++]=a;
}
else if(a.de>=h) //德胜才
{
a.fen=a.de+a.cai;
sum++;
w[wa++]=a;
}
else if(a.de>=a.cai) //德胜才低于h
{
a.fen=a.de+a.cai;
sum++;
e[ea++]=a;
}
else
{
a.fen=a.de+a.cai;
sum++;
r[ra++]=a;
}
}
}
qsort(q,qa,sizeof(stu),comp);
qsort(w,wa,sizeof(stu),comp);
qsort(e,ea,sizeof(stu),comp);
qsort(r,ra,sizeof(stu),comp);
printf("%d\n",sum);
printstu(q,qa);
printstu(w,wa);
printstu(e,ea);
printstu(r,ra);
return 0;
}
int comp(const void *a,const void *b)
{
stu *s1,*s2;
s1=(stu*)a;
s2=(stu*)b;
if(s1->fen!=s2->fen)
return (s2->fen-s1->fen);
else if(s1->de!=s2->de)
return (s2->de-s1->de);
else return (s1->no-s2->no);
}
void printstu(stu s[], int j)
{
int i;
for(i=0;i<j;i++)
printf("%d %d %d\n",s[i].no,s[i].de,s[i].cai);
}