计算机毕业设计 asp.net培训学校网站设计 毕设

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演示视频：

3.1 需求分析

培训学校网站就是通过网络技术建立一个基于Web的支持和管理教学过程、提供共享学习资源和各种学习工具的虚拟学习环境，为培训教学的实施提供基础性通信与学习管理服务。培训学校网站提供了学习者、管理员等用户的管理，课程的创作、存储与发布，课程学习过程的支持工具。可以说，培训学校网站对于培训事业有很重要的作用。

系统功能需求分析

作为传统教学的补充，一个理想的培训学校网站须是一个整合性的培训平台:

1.培训机构在这个平台上开设网络教学活动，并能方便地通过此平台进行教学管理。

2.学生可以根据自身的情况自主地选择学习内容和上机实践内容，能方便地通过此平台进行多样地学习。

3.为培训教师与学生提供教与学的交互平台，使教师与学生间、学生与学生间能相互沟通和交流。

3.提供课程介绍和课件下载的功能。

3.学生获得相关通知、公告以及学习资源。

6.管理员对系统的维护、管理。

7.界面友好，各用户可以有效的使用本系统。。

3.2 设计方案

根据前面章节需求分析的情况，结合本系统所要实现的功能，具体设计方案如下。

3.2.1 系统功能

.网页前台首页导航栏有：教育培训机构的背景介绍、新闻中心、培训课程（最新开班、精品课程推荐）、留言咨询、每周特色课程（类似英语角、英语演讲、英语歌唱活动这样的一些活动，非正式培训课程）、会员入会、用户登录、个人中心、

   具体功能：

   （1）用户注册登录功能。

用户注册：系统将验证用户是否存在。

用户登录：系统将验证用户是否存在，输入信息是否正确。

（2）学员用户功能：

     进入个人中心，查询自己的课程安排，报名课程，下载课件资料，可以去留言版块留言，发表自己的意见。

（3）教师用户功能：

      上传课件资料，回答学员在网上提交的问题。

（4）管理员用户功能：

  对前台的信息管理，对课程信息进行添加删除，确认开课等操作；对留言板块管理如热点留言置顶，删除帖子。

（5）游客功能：

     可以浏览培训课程信息、新闻中心、教育培训机构背景介绍、每周特色课程，进入留言板匿名留言，会员注册。

3.2.2 系统结构

  包括前台：用户注册、课程介绍、课件下载、我的课程、在线留言、网站公告、网站新闻；后台：用户管理、课程管理、课件管理、留言管理、公告管理、新闻管理、系统管理等功能模块。如图1所示。

图1系统功能图

4 具体设计流程及实现

3.1 数据库设计

4.1.1 数据库需求分析及E-R图

根据以上的系统功能分析，可以得到E-R图：