weixin_41842123的博客

转载 Maven中mapper.xml文件位置问题

https://blog.csdn.net/xylyaya/article/details/103881005

原创 & 和 && 的区别

&运算符有两种用法：(1)按位与；(2)逻辑与。 && 运算符是短路与运算。逻辑与跟短路与的差别是非常巨大的，虽然二者都要求运算符左右两端的布尔值都是 true 整 个 表 达 式 的 值 才 是 true 。&&之 所以称为短路运算是因为，如果&&左边的表达式的值是 false，右边的表达式会被直接短路掉，不会进行 运算。很多时候我们可能都需要用&&而不是&，例如在验证用户登录时判定用户名不是 null 而且不是空字符串，应当

原创 控件

原创 2

<Button android:id="@+id/button" android:layout_width="0dp" 距离 android:layout_weight="2" 权重 android:layout_height="wrap_content" android:text="Button"...

原创 Android studio one

AndroidManifest.xml（注册）<application android:allowBackup="true" android:icon="@mipmap/ic_launcher" android:label="@string/app_name" android:roundIcon="@mipmap/ic_l...

原创 实习日志 day10

日期 2019年6月 28日 第 10 天 共 10天 实习地点 科技楼423 教学大纲中规定的实习教学内容 校内综合实训是系统讲授微信小程序开发技术，通过小程序开发项目实例来训练学生的实践能力，检验学生对微信小程序开发技术所学知识的综合运用能力的重要环节。每位...

原创 实习日志day9

日期 2019年6月 27日 第 9 天 共 10天 实习地点 科技楼423 教学大纲中规定的实习教学内容 校内综合实训是系统讲授微信小程序开发技术，通过小程序开发项目实例来训练学生的实践能力，检验学生对微信小程序开发技术所学知识的综合运用能力的重要环节。每位学...

原创 实习日志day8

日期 2019年6月27日 第 8 天 共 10天 实习地点 科技楼423 教学大纲中规定的实习教学内容 校内综合实训是系统讲授微信小程序开发技术，通过小程序开发项目实例来训练学生的实践能力，检验学生对微信小程序开发技术所学知识的综合运用能力的重要环节。每位学...

原创 实习日志day7

日期 2019年6月 25日 第 7 天 共 10天 实习地点 科技楼423 教学大纲中规定的实习教学内容 校内综合实训是系统讲授微信小程序开发技术，通过小程序开发项目实例来训练学生的实践能力，检验学生对微信小程序开发技术所学知识的综合运用能力的重要环节。每位学...

原创 实习日志day6

日期 2019年6月 24日 第 6 天 共 10天 实习地点 科技楼423 教学大纲中规定的实习教学内容 校内综合实训是系统讲授微信小程序开发技术，通过小程序开发项目实例来训练学生的实践能力，检验学生对微信小程序开发技术所学知识的综合运用能力的重要环节。每位学...

原创 实训日志day5

日期 2019年6月 21日 第 5 天 共 10天 实习地点 科技楼423 教学大纲中规定的实习教学内容 校内综合实训是系统讲授微信小程序开发技术，通过小程序开发项目实例来训练学生的实践能力，检验学生对微信小程序开发技术所学知识的综合运用能力的重要环节。每位学...

原创 实习日志 day4

日期 2019年6月 20日 第 4 天 共 10天 实习地点 科技楼423 教学大纲中规定的实习教学内容 校内综合实训是系统讲授微信小程序开发技术，通过小程序开发项目实例来训练学生的实践能力，检验学生对微信小程序开发技术所学知识的综合运用能力的重要环节。每位学...

原创 实训日志 day3

日期 2019年6月 19日 第 3 天 共 10天 实习地点 科技楼423 教学大纲中规定的实习教学内容 校内综合实训是系统讲授微信小程序开发技术，通过小程序开发项目实例来训练学生的实践能力，检验学生对微信小程序开发技术所学知识的综合运用能力的重要环节。每位学...

原创 实训日志 day2

日期 2019年6月 18日 第 2 天 共 10天 实习地点 科技楼423 教学大纲中规定的实习教学内容 校内综合实训是系统讲授微信小程序开发技术，通过小程序开发项目实例来训练学生的实践能力，检验学生对微信小程序开发技术所学知识的综合运用能力的重要环节。每位学...

原创 实习日志 day1

日期 2019年6月 17日 第 1 天 共 10天 实习地点 科技楼423 教学大纲中规定的实习教学内容 校内综合实训是系统讲授微信小程序开发技术，通过小程序开发项目实例来训练学生的实践能力，检验学生对微信小程序开发技术所学知识的综合运用能力的重要环节。每位学...

原创 手机销售网jsp程序设计

一、系统主要模块二、前端首页：注册：登录：浏览手机：查询手机：查看购物车：查看订单：后台管理：三、后端（后台管理）在后台管理当中，主要实现了对数据库user表、mobileclassify表、mobileform表的添加、查询和删除功能还有对order表的显示、查询和删除功能，菜单中...

原创 JSP程序设计（1）

1、什么是SSHSSH的英文全称是Secure Shell。通过使用SSH，你可以把所有传输的数据进行加密，这样“中间人”这种攻击方式就不可能实现了， 而且也能够防止DNS和IP欺骗。还有一个 额外的好处就是传输的数据是经过压缩的，所以可以加快传输的速度。 SSH有很多功能，它既可以代替telnet，又可以为ftp、pop、甚至ppp提 供一个安全的“通道”。2、什么是SSM？SSM...

原创 java第15章总结（泛型与集合框架）

教材内容总结泛型其主要目的是可以建立具有类型安全的集合框架，如链表、散列映射等数据结构。可以使用“class 名称&lt;泛型列表&gt;”声明一个类,为了和普通的类有所区别，这样声明的类称作泛型类,如：class People&lt;E&gt; 。 使用泛型类声明Cone&lt;Ciecle&gt; coneOne;coneOne = new Cone&lt;Circ...

原创 java第14章总结（图形图像与音频）

教材内容总结Component类有一个方法public void paint(Graphics g)，程序可以在其子类中重写这个方法。当程序运行时，java运行环境会用Graphicd2D（Graphics的一个子类）将参数g实例化，对象g就可以在重写paint方法的组件上内绘制图形、图像等 .Graphics2D的“画笔”分别使用draw和fill方法来绘制和填充一个图形。组件都是矩形形...

原创 Java第13章学习总结（Java网络编程）

教材学习总结（1）URL类一个URL对象通常包含最基本的三部分信息：协议、地址和资源；URL类的构造方法：try{      URL url = new URL("http://www.goole.com");}catch(MalformedURLException e){     System.out.println("Bad URL:"+url);}另一个构造方...

原创 Java第12章学习总结（Java多线程机制）

教材学习总结进程与线程1  操作系统与进程进程是程序的一次动态执行过程。现代操作系统可以同时管理计算机系统的多个线程2  进程与线程线程不是进程，线程是比进程更小的执行单位，线程的中断与恢复可以更加节省系统的开销。Java中的线程Java的多线程机制Java语言的一大特性点就是内置对多线程的支持，多线程指一个应用程序中同时存在几个执行体，按几条不同的执行线索共同工作...

原创 Java第11章学习总结（JDBC与MySQL数据库）

教材学习总结连接数据库应用程序要和MySQL数据库服务器管理的数据库students（假设已建立了该数据库）建立连接，而有权访问数据库students的用户id和密码分别是root和空，java.sql包中DriverManager类有两个用于建立连接的类方法（static）:Connection getConnection(java.lang.String,java.lang.Str...

原创 Java第十章学习总结（输入输出流）

教材学习总结输入、输出流提供一条通道程序，可以使用这条通道读取源中的数据或把数据传送到目的地。把输入流的指向称作源，程序从指向源的输入流中读取源中的数据；而输出流的指向是数据要去的一个目的地，程序通过向输出流中写入数据把数据传送到目的地。所有输入流都是抽象类InputStream（字节输入流）或抽象类Reader（字符输入流）的子类 所有输出流都是抽象类OutputStream（字...

原创 java第八章学习总结（常用实用类）

教材学习总结（1）String类Java专门提供了用来处理字符序列的String类。String类在java.lang包中，由于java.lang包中的类被默认引入，因此程序可以直接使用String类。Java把String类声明为final类，因此用户不能扩展String类，即String类不可以有子类。常量对象字符串常量对象是用双引号括起的字符序列，例如："你好"、"1...

原创 java第七章学习总结

教材学习总结（1）内部类java支持在一个类中定义另一个类，这样的类称作内部类，而包含内部类的类称为内部类的外嵌类;内部类和外嵌类之间的重要关系：外嵌类的成员变量在内部类中仍然有效，内部类中的方法也可以调用外嵌类中的方法内部类的类体中不可以声明类变量和类方法外嵌类的类体中的方法也可以用内部类声明对象，作为外嵌类的成员内部类仅供他的外嵌类使用，其他类不可以用某个类的内部类声明...

原创 java第六章学习总结

教材学习总结（1）接口（接口声明与接口体）使用关键字interface来定义一个接口声明：interface 接口名字{final int max = 100;void add();float sum(float x,float y);}一个类可实现多个接口，接口体保护常量的声明（没有变量）和抽象方法，接口体中只有抽象方法，没有普通方法，接口体的访问权限一定是publ...

原创 Java第五章学习总结

教材学习总结（1）子类与父类子类继承父类的属性与行为Java不支持多重继承，即子类只能有一个父类class 子类名 extends 父类名{...}class Student extends People{....}Object是所有类的祖先类若子类与父类在同一个包中，子类继承了父类中不是private的成员变量与方法作为自己的成员变量与方法，访问权限不变。若...

原创 第四章学习总结

教材学习总结第四章 类与对象1、编程语言发展阶段面向机器语言→面向过程语言→面向对象语言面向对象编程的特性：封装性、继承、多态2、类（一种数据类型，用于创建具体实例（对象），抽象出一类事物的属性和行为）类声明的变量被称为对象变量类的定义包括两部分：类声明和类体class 类名{类体的内容}类声明class XXX{...}（1）类名首字母大写...

原创 java第九章学习总结

教材学习内容总结Java Swing概述通过图形用户界面（GUI），用户可以和程序之间方便地进行交互容器类（Container）和组件类（Component）javax.swing包中JComponent类是java.awt包中Container类的一个直接子类，是java.awt包中Component类的一个间接子类，。基本知识点：*Java的组件把Componenet类...

原创 java第三章学习总结

教材学习内容总结运算符、表达式1、+、-、*、/、%  都是二目运算符，结合方向是从左向右+、-优先级4，*、/，%优先级3，操作对象都是整型或者浮点型2、++，-- 是一目运算符，操作对象必须是一个整型或者浮点型变量++（--）x表示先加（减）x++（--）表示后加（减）3、精度从高到低的顺序：byte   short   char   int   l...

原创 第二周学习总结

1、标识符与Unicode字符集1.1 用来标识类名、变量名、方法名、类型名、数组名及文件名的有效字符序列称为标识符（字母区分大小写）。标识符由字母、下划线、美元符号和数字组成，长度不受限制；标识符的第一个字符不能是数字字符；标识符不能是关键字，也不能是true、false、null。1.2 Unicode字符集前128个字符与ASCII码相同，Unicode的取值范围是0~6...

原创 201711671230 《JAVA程序设计》第一章学习总结

教材学习内容总结1、JAVA的地位JAVA特别适合于网络应用软件的应用于开发；具有与c语言同等的地位，成为软件设计开发者应当掌握的一门基础语言；很多新领域都涉及了JAVA语言。2、JAVA的特点JAVA具有面向对象、与平台无关（编写的软件能在执行码上兼容，在所有计算机上运行）、安全、稳定和多线程等优良特性，而且比c++简单。3、安装jdkJAVA SE、EE平台的安装以及J...

原创 图实验

#include&lt;iostream.h&gt;  const int Max = 10;  template&lt;class T&gt;  class MGraph  {  public:      MGraph(T a[],int n,int e);   //n个结点e条边的图      ~MGraph(){}      void DFSTraverse(int v);    //深度优...

转载 树和二叉树的实验 2

#include&lt;iostream.h&gt;struct bnode{char data;bnode *lchild,*rchild,*parent;}; class btree{ bnode *root;                    //指向根结点的头指针 bnode *creat(bnode *bt);        //被构造函数调用 void release(bnode ...

原创 树和二叉树的实验 1

#include &lt;iostream.h&gt;  #include &lt;string.h&gt;   class BiTree{  private:      char *bitree;      int treelen;  public:      BiTree(char *a);      ~BiTree(){}      void LeverOrder();      void ...

原创 建立学生成绩表，用顺序表、单链表、双链表、静态链表、间接寻址实现

#include&lt;iostream&gt;using namespace std;const int max=100; template&lt;typename A&gt;class seqlist{public:        seqlist();        seqlist(Ascore[],int n);        ~seqlist(){}        voidinsert(i...

原创 队列的实验

链队列头文件：#ifndef linkQueue_H#define linkQueue_H template&lt;class datatype&gt;struct Node{        datatypedata;        Node&lt;datatype&gt;*next;}; template&lt;class datatype&gt;class linkQueue{        ...

原创 栈的实验

顺序栈头文件：#ifndefseqstack_H#defineseqstack_Hconstint stackSize=10;template&lt;classdatatype&gt;classseqstack{        public:                seqstack();                ~seqstack(){}                void Pu...

原创 顺序表验证实验

头文件：#ifndef SeqList_H#define SeqList_Hconst int MaxSize=10;class SeqList{public: SeqList(){length=0;} SeqList(int a[],int n); ~SeqList(){} void Insert(int i,int x); int Delete(int i); int Locate(int x...