二年级数学计算机教学教案,人教版二年级数学备课教案

小学数学备课教案教学内容:三年级下册P109例2,练习二十四第3、4题,小学数学备课教案。教学目标:1.让学生通过观察、猜测、操作、验证等活动,初步体会等量代换的思想方法。2.培养学生有序地、全面地思考问题的意识和合作学习的习惯。教学重点:利用天平或跷跷板的原理,使学生在解决实际问题的过程中初步体会...

人教版备课教案实录反思 七上 七下 八上 八下 九上 九下 高一上 高一下 高二上 高二下 高三上 高三下 中考 高考 一上 一下 二上 二下 三上 三下 四上 四下 五上 五下 六上 六下 人教版综合性学习.写作教案 七上 七下 八上 八下 九上 九下 高一上 高一下 高二上 高二下 高三...

学期备课 一、学习目标1.在语文学习中,感受大自然的美好和家乡的可爱;了解周围环境,为保护家乡环境出谋献计;感受童年生活的丰富多彩,激发学生装对生活的热爱;理解亲情、友情的可贵,受到关爱他人,助人为乐的思想品德教育;留心科学技术的最新发展,增强探索和创造的意识;具有宽广的国际视野,体会各国人民之...

一、学习要点本课是第九单元的“9加几”的第一课时,教学内容是第96--98页。课本创设了校园内各项体育比赛的场景,为9加几的计算方法准备了丰富材料。练习编排从具体到抽象,适合学生思维的发展规律。教学目标重点:通过算法多样化,使学生较熟练口算9加几掌握、运用“凑十法”口算9加几;从生活中提炼数学,培养...

查看原文:http://lgq.me/15.html 放假至今依然没有正式看书备课,全被自己荒废了,对于博客和微博我是爱不释手,但是对于正经事也就停止不前,从现在起减少上网时间,充分备课,让课堂效果更好,虽让网络发展可以给我带了新鲜资讯,但是不及我看书来得给力! 明天就要接受检验,看是否能够过这道不...

讲师培训已经进行了快一个月了,经过半个多月的基础知识训练,这个星期是讲师备课、主讲阶段。 通过一个星期的听课和点评,每个讲师都感觉到了自身的压力,需要提升更多自己各方面的能力。曾经一直是当学生,现在忽然站在讲台上,真是一个巨大的转变,自然面临着挑战。 但我相信,只要坚持不懈,勤奋刻苦,不断交流学...

备课是教师在授课前对教课过程、环节、内容所作的必要的准备工作。而教案就是教师备课的备忘录。备好课是提高教学质量的基础,是上课成功的前提,是完成教学任务的重要环节。课前精心设置做好授课准备,让学生能听懂,有兴趣,激发学生的求知欲,引导学生有效学习,才能真正达到教学目的。若想成为一名合格的高职院校的教师...

备课等于教案吗 不论教学如何改革,教师要拿出精力静下心来认认真真的备课永远都是不变的法则。 苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书我曾经细细阅读后做过很多的文摘卡,也写过很多的阅读随想,和很多老师一样,《教师的时间从哪里来》一节中,那位历史老师所说的话让我细细咀嚼:“对这节...

第一部分,新课程下我们如何备课一、首先要提高对备课的认识课前的一切准备工作都称为备课。如:熟悉材料,研究新课标,收集材料,查阅有关资料,了解学情,准备教具,课前实验,选择教法、学法、设计习题等。备课其核心是课堂教学设计,它是衡量一个教师的教学工作是否认真的重要条件。备课是一个整体概念,不能简单地理解...

备课的步骤1.学期备课确定全学期的教学目的,教学进度安排,全学期的教学内容,教学活动。2.单元备课确定本单元的教学目标,教学实数,考虑本单元的教学重点,实践活动。3.课时备课确定本课时的教学进程,选择本课时的教学方法,设计好板书与课堂练习。4.备课教材的使用一教材为主,以资料为辅,注意把握学术研究的...

和大家分享这篇日志,我的看法是:备课与写教案原文作者:碧溪当老师备课、写教案(文字教案,下同)是必不可少的。但备课又不完全等同于写教案,写教案只是备课的一项内容,教案可以千篇一律,使用同一的,但备课却有着凸显的个性,无法雷同。经验丰富的老师,有时不写教案也能上好课,而有的教师写了教案也不一定能把课上...

《在Internet上交流信息》教学设计(一)基本情况适合学段:高一年级第二学期(二)通过系统的学习初中信息技术课程,高一学生对计算机的基础知识有初步了解,并有了一定的计算机基础。通过经常在网络中与同学朋友进行交流,对本节的内容已经有了一定的体验。因此对这一节的学习学生可以很轻松的掌握信息交流的途径...

教学内容:第10页 例2 做一做 练习二的1、2题两位数加两位数 不进位加(二)教学目标:1、使学生进一步掌握两位数加两位数不进位加的笔算加法;2、使学生能熟练地进行竖式计算;3、培养学生认真、仔细的学习习惯。教学重点、难点:熟练掌握两位数加两位数(不进位加)教具准备:主题图、投影片学具准...

第一单元 有余数的除法课题一 有余数的除法 教学内容教科书第1、2页例l和例2“做一做”和练习一的第 l~3题. 教学目的 使学生知道有余数的除法含义,初步掌握有余数的除法的计算方法。 教学重点 有余数除法的计算方法。 教学难点试商。 教具、学具准备...

第一单元解决问题教材分析一、教学内容:本单元是在学生学会计算两步试题的基础上编排的。主要内容有:运用加法和减法两步运算解决问题,并学会使用小括号;运用乘法和加法(或减法)两步运算解决问题。二、编排特点:结合生活情境发现并解决解决问题,例题的呈现形式具有开放性;三、教学目标: 1、结合现实生活中的具体...

设计理念这一节是初中数学中非常重要的内容,从知识上讲,数轴是数学学习和研究的重要工具,它主要应用于绝对值概念的理解,有理数运算法则的推导,及不等式的求解。同时,也是学习直角坐标系的基础,从思想方法上讲,数轴是数形结合的起点,而数形结合是学生理解数学、学好数学的重要思想方法。教学目标1、知识与技能(1...

电子备课第 一 单元教案学科:数学 年级:二 主备人: 刘凤 执教人:刘凤 单元课题 乘法的初步认识 教学内容分析 本单元的知识是在学生掌握了加减法的基础上安排的,包括初步认识乘法,有关1的乘法和有关0的乘法。本单元是学习乘法的起始单元,是后续学习乘法口诀的直接基础,也是进一步学习较复杂的乘法计算及...

人教版的小学数学教案应该怎么写,以下是unjs小编精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助!小学数学教案人教版教材分析这部分内容主要学习克和千克两个重量单位,是后面学习"吨的认识"的前提和基础.虽然学生在生活中接触过重量问题,但重量单位还是第一次接触,还缺乏认识,而且重量单位不像长度单位那样直观、具体...

小学数学是通过教材,教小朋友们关于数的认识,四则运算,图形和长度的计算公式,单位转换一系列的知识,为初中和日常生活的计算打下良好的数学基础。人教版小学数学二年级上册教案,下面是有关于的意思,一起来看看。人教版小学数学二年级上册教案知识与技能(1) 使学生经历用不同方法测量物体长度的过程。(2) 在实...

教学目标:1、学生经历编制9的乘法口诀的过程,能自主编制并记忆9的乘法口诀,会用9的乘法口诀进行有关的表内乘除法计算。2、在自编乘法口诀的过程中,继续培养学生自主学习的能力。教学重点:自主编制并记忆9的乘法口诀,会用9的乘法口诀进行有关的表内乘除法计算。一、复习1、齐背1-8的乘法口诀2、卡片出示1...

人教版的小学数学教案应该怎么写,以下是unjs小编精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助!小学数学教案人教版教材分析这部分内容主要学习克和千克两个重量单位,是后面学习"吨的认识"的前提和基础.虽然学生在生活中接触过重量问题,但重量单位还是第一次接触,还缺乏认识,而且重量单位不像长度单位那样直观、具体...

教学内容角的初步认识第38、39页练习八1、2、3第三单元第1课时教学目标1.结合生活情境及操作活动,使学生初步认识角,会判断角,知道角的各部分名称。2.初步学会用直尺画角。3.培养学生的动手操作能力和团结合作的精神。教学准备教学课件、师...

教材说明 本单元的复习包括本册所学的主要内容。复习共分为七部分:表内除法,万以内数的认识,万以内的加、减法,克和千克,图形与变换,解决问题,统计。本学期所学的“找规律”内容,目的是开阔学生的思路,不作为基本要求。因此,在总复习没有单独安排复习,只是在练习中带着练习。 总复习的编排注意突出知识间的内在...

基于bert实现关系三元组抽取python源码+数据集+项目说明.zip基于bert实现关系三元组抽取python源码+数据集+项目说明.zip基于bert实现关系三元组抽取python源码+数据集+项目说明.zip基于bert实现关系三元组抽取python源码+数据集+项目说明.zip基于bert实现关系三元组抽取python源码+数据集+项目说明.zip 个人大四的毕业设计、课程设计、作业、经导师指导并认可通过的高分设计项目,评审平均分达96.5分。主要针对计算机相关专业的正在做毕设的学生和需要项目实战练习的学习者,也可作为课程设计、期末大作业。 [资源说明] 不懂运行,下载完可以私聊问,可远程教学 该资源内项目源码是个人的毕设或者课设、作业,代码都测试ok,都是运行成功后才上传资源,答辩评审平均分达到96.5分,放心下载使用! 1、该资源内项目代码都经过测试运行成功,功能ok的情况下才上传的,请放心下载使用! 2、本项目适合计算机相关专业(如计科、人工智能、通信工程、自动化、电子信息等)的在校学生、老师或者企业员工下载学习,也适合小白学习进阶,当然也可作为毕设项目、课程设计、作业、项目初期立项演示等。 3、如果基础还行,也可在此代码基础上进行修改,以实现其他功能,也可用于毕设、课设、作业等。 下载后请首先打开README.md文件(如有),供学习参考。
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值