传纸条

题意:方格矩阵,从左上角到右下角传纸条,再从右下角到左上角传纸条,2条路线不能经过相同的格子,每个格子都有一个数值,问数值最大多少。

分析:两条路线,三个状态,(k:总步数,i1:第一条路线的行,i2:第二条路线的列),需要注意的细节就是 两条路不能经过相同的格子,但起点和终点是相同的。

两份代码,一样的意思,第二份没有冗余。

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
const int N=55;
int n,m;
int w[N][N];
int f[N*2][N][N];
int main(){
    cin>>n>>m;
    for(int i=1;i<=n;++i)
        for(int j=1;j<=m;++j)
            cin>>w[i][j];

    for(int k=2;k<=n+m;++k){
        for(int i1=1;i1<=n;++i1){
            for(int i2=1;i2<=n;i2++){
                int j1=k-i1,j2=k-i2;
                if(j1>=1 && j1<=m && j2>=1 && j2<=m){
                    int t=w[i1][j1];
                    if(i1==i2&&i1!=1&&i1!=n) continue;
                    if(i1!=i2)t+=w[i2][j2];
                    int &x=f[k][i1][i2];
                    x=max(x,f[k-1][i1-1][i2-1]+t);
                    x=max(x,f[k-1][i1-1][i2]+t);
                    x=max(x,f[k-1][i1][i2-1]+t);
                    x=max(x,f[k-1][i1][i2]+t);
                }
            }
        }
    }

    cout<<f[n+m][n][n];
}

 

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
const int N=55;
int n,m;
int w[N][N];
int f[N*2][N][N];
int main(){
    cin>>n>>m;
    for(int i=1;i<=n;++i)
        for(int j=1;j<=m;++j)
            cin>>w[i][j];

    for(int k=2;k<=n+m;++k){
        for(int i1=max(1,k-m);i1<=min(k-1,n);++i1){   // 1<=k-i1<=m, 1<=i1<=n
            for(int i2=max(1,k-m);i2<=min(k-1,n);i2++){
                if(i1!=i2||k==2||k==n+m){
                    int t=w[i1][k-i1]+w[i2][k-i2];
                    for(int a=0;a<=1;++a){
                        for(int b=0;b<=1;++b){
                            f[k][i1][i2]=max(f[k][i1][i2],f[k-1][i1-a][i2-b]+t);
                        }
                    }
                }
            }
        }
    }

    cout<<f[n+m][n][n];
}

第二份代码

+0 +0

+0 +1

+1 +0

+1 +1

用a、b两个循环简化了

就像搜索时的 dir[][] 数组

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使用C语言实现下列问题:小渊和小轩是好朋友也是同班同学,他们在一起总有谈不完的话题。一次素质拓展活动中,班上同学安排做成一个 m 行 n 列的矩阵,而小渊和小轩被安排在矩阵对角线的两端,因此,他们就无法直接交谈了。幸运的是,他们可以通过传纸条来进行交流。 纸条要经由许多同学传到对方手里,小渊坐在矩阵的左上角,坐标(1,1),小轩坐在矩阵的右下角,坐标(m,n)。从小渊传到小轩的纸条只可以向下或者向右传递,从小轩传给小渊的纸条只可以向上或者向左传递。 在活动进行中,小渊希望给小轩传递一张纸条,同时希望小轩给他回复。班里每个同学都可以帮他们传递,但只会帮他们一次,也就是说如果此人在小渊递给小轩纸条的时候帮忙,那么在小轩递给小渊的时候就不会再帮忙。反之亦然。 还有一件事情需要注意,全班每个同学愿意帮忙的好感度有高有低(注意:小渊和小轩的好心程度没有定义,输入时用 0 表示),可以用一个 0-100 的自然数来表示,数越大表示越好心。小渊和小轩希望尽可能找好心程度高的同学来帮忙传纸条,即找到来回两条传递路径,使得这两条路径上同学的好心程度只和最大。 现在,请你帮助小渊和小轩找到这样的两条路径。 输入格式: 第一行有 2 个用空格隔开的整数 m 和 n,表示班里有 m 行 n 列(1<=m,n<=50)。 接下来的 m 行是一个 m*n 的矩阵,矩阵中第 i 行 j 列的整数表示坐在第 i 行 j 列的学生的好心程度。每行的 n 个整数之间用空格隔开。 输出格式:
06-01
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