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RSS订阅原创 面向对象分析与设计：实验4 顺序图
实验1：https://blog.csdn.net/weixin_42263049/article/details/89949813实验2：https://blog.csdn.net/weixin_42263049/article/details/89949985实验3：https://blog.csdn.net/weixin_42263049/article/details/90213341...
2019-05-14 19:56:20
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原创 面向对象分析与设计：实验3 教学管理系统分析类
实验1：https://blog.csdn.net/weixin_42263049/article/details/89949813实验2：https://blog.csdn.net/weixin_42263049/article/details/89949985五、分析类图六、类图说明1.系统使用者身份类说明：记录系统使用者的ID、在系统中的角色。属性：属性名可见性...
2019-05-14 19:28:01
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原创 面向对象分析与设计：实验2 教学管理系统 Use Case图与Use Case详细描述
三．用况图四．用况说明1.用况名：登录描述：系统通过使用者登录来确定其在系统中的角色，以及验证其身份。参与者：系统使用者包含：无扩展：无泛化：无前置条件：使用者未登录或已退出系统细节：验证用户名和密码的匹配性，匹配则成功登录，使用者在超时之前或关闭客户端之前可以进行其角色的相应操作后置条件：使用者已登录，角色为账号对应的角色例外：用户名不存在，或密码错误，此时登录失败限...
2019-05-08 13:18:57
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原创 面向对象分析与设计：实验1 教学管理系统问题描述与词汇表
一．问题陈述教室分配管理在取得授权的情况下，有关人员要进行如下工作。(1) 维护课室信息课室管理员在例如启用新教学楼、弃用旧教学楼等课室变动的情况下添加或删除系统中的课室。(2)申请使用课室课程管理员在根据教学计划排课时，查找空闲教室并申请使用空闲课室，申请成功则课室整个学期被占用。(3)申请占用空闲课室学生或教师可以在系统上申请占用空闲的课室，申请成功则课室在指定时间内被占用。...
2019-05-08 13:04:23
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空空如也
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