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RSS订阅原创 面向对象分析与设计：实验4 顺序图
实验1：https://blog.csdn.net/weixin_42263049/article/details/89949813 实验2：https://blog.csdn.net/weixin_42263049/article/details/89949985 实验3：https://blog.csdn.net/weixin_42263049/article/details/90213341...
2019-05-14 19:56:20
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原创 面向对象分析与设计：实验3 教学管理系统分析类
实验1：https://blog.csdn.net/weixin_42263049/article/details/89949813 实验2：https://blog.csdn.net/weixin_42263049/article/details/89949985 五、分析类图 六、类图说明 1.系统使用者身份类 说明：记录系统使用者的ID、在系统中的角色。 属性： 属性名 可见性...
2019-05-14 19:28:01
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原创 面向对象分析与设计：实验2 教学管理系统 Use Case图与Use Case详细描述
三．用况图 四．用况说明 1. 用况名：登录 描述：系统通过使用者登录来确定其在系统中的角色，以及验证其身份。 参与者：系统使用者 包含：无 扩展：无 泛化：无 前置条件：使用者未登录或已退出系统 细节：验证用户名和密码的匹配性，匹配则成功登录，使用者在超时之前或关闭客户端之前可以进行其角色的相应操作 后置条件：使用者已登录，角色为账号对应的角色 例外：用户名不存在，或密码错误，此时登录失败 限...
2019-05-08 13:18:57
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原创 面向对象分析与设计：实验1 教学管理系统问题描述与词汇表
一．问题陈述 教室分配管理 在取得授权的情况下，有关人员要进行如下工作。 (1) 维护课室信息 课室管理员在例如启用新教学楼、弃用旧教学楼等课室变动的情况下添加或删除系统中的课室。 (2)申请使用课室 课程管理员在根据教学计划排课时，查找空闲教室并申请使用空闲课室，申请成功则课室整个学期被占用。 (3)申请占用空闲课室 学生或教师可以在系统上申请占用空闲的课室，申请成功则课室在指定时间内被占用。 ...
2019-05-08 13:04:23
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空空如也
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