面向对象分析与设计：实验2 教学管理系统 Use Case图与Use Case详细描述

三．用况图

四．用况说明

1.

用况名：登录
描述：系统通过使用者登录来确定其在系统中的角色，以及验证其身份。
参与者：系统使用者
包含：无
扩展：无
泛化：无
前置条件：使用者未登录或已退出系统
细节：验证用户名和密码的匹配性，匹配则成功登录，使用者在超时之前或关闭客户端之前可以进行其角色的相应操作
后置条件：使用者已登录，角色为账号对应的角色
例外：用户名不存在，或密码错误，此时登录失败
限制：登录失败的重试次数；网络连接需要通畅；一个客户端上，用户退出系统之前，只能登录一次。
注释：登录状态分为“未登录”，“已登录”两种状态，已登录状态还需保存用户在系统中的角色、用户的账号信息（用于区分其他角色相同的用户）。如果系统和客户端是分离的，还需要采取措施防止客户端通过伪造“已登录”状态来攻击系统。

2.

用况名：查询课室信息
描述：参与者获取所有课室或根据条件获取部分课室的信息