大学计算机基础副主编徐甜,大学计算机基础课程教学改革的实践与探索.pdf

本文总结了大学计算机基础课程的教学改革实践,针对非计算机专业学生,从课程体系、教学方法及考核模式等方面进行了探索。采用双平台教学模式,开设了包括Linux、Windows环境下的计算机基础课程及程序设计等课程。

大学计算机基础课程教学改革的实践与探索

陈力群石海燕

绍兴文理学院计算机中心,浙江绍兴,312000

摘 要:本文是对大学计算机基础课程教学过程中所进行的教学改革实践与探索

的总结。本文结合我校实际情况,针对非计算机专业学生的计算机基础知识结构

参差不齐的现状,从课程体系、教学方法以及考核模式等多个方面进行了实践与

探索。

关键词:计算机基础;课程体系;考核模式;实践教学;案例驱动

l 引 言

大学计算机基础课程是高校非计算机专业学生的公共必修课,通过计算机基础课程的

学习,可以培养大学生的信息素养,提高大学生信息处理的能力,使其具有一定的计算机应

用能力和程序设计能力。随着信息技术的发展,计算机应用日益普及,用人单位对大学毕业

生计算机应用能力的要求也在不断变化,教育部要求在高中逐渐普及《信息技术基础》课程,

大学新生的计算机基础知识不再是“零起点”了,大学计算机基础课程的教学内容必须进行

相应的改革。为了适应时代的发展,教育部在2005年对1997年颁发的《加强非计算机专业

计算机基础教学工作的几点意见》(简称白皮书)做了修改,对教学内容和教学方法都提出了

新的要求,同时增强了各个学校计算机课程教学的灵活性11]。计算机基础教学对学生计算

机知识与能力的培养起到了重要的作用[2“]。随着中小学信息技术教育的普及,对来自不

同地区、不同学习条件及家庭环境的新生,计算机基础参差不齐。怎样利用有限的时间,为

不同起点的学生提供高质量的大学计算机基础课程教学,这给计算机j盂础教学工作者带来

了很大的挑战。在近几年的教学过程中,我校结合实际教学环境,在深人r解学生实际的基

础上,对大学非计算机专业的大学计算机基础课程教学进行了一系列的改革和实践,提出了

双平台教学的模式。

2 课程体系

为了适应新形势的发展,在课程建设中,我们贯彻了教育部2005年白皮书的精神,结合

实际情况,我们对大学计算机基础课程教学进行了一系列的实践探索。我们采用双平台教

学模式,开设了《大学计算机基础(1。inux)》公共必修课、《VisualBasic程序设计》公共必修

课、《计算机应用基础(windows)》、《办公自动化高级应用》等多门公共选修课,所开设的课

程丰富了学校计算机基础课程的教学内容。下面就我们开设的计算机基础课程列表如下:

142

计算机教学研究与实践——2009学术年会论文集

表1计算机基础课程列表

课程名称 课程类型 学分 修读学期

大学计算机基础(Linux) 公共必修 2 1

计算机应用基础(windows) 公共选修 1.5 1、2

Visual 公共必修 3 2

Basic程序设计

办公自动化高级应用 公共选修

Flash多媒体制作 公共选修

计算机网络及应用 公共选修

计算机组装与维护 公共选修

数据库技术及应用 公共选修

多媒体课件设计与制作 公共选修

2 3及以后

计算机绘图 公共选修

ACM程序设计基础 公共选修

PhotoShop平面设计基础 公共选修

互联网应用技术实践 公共选修

电脑美术 公共

标题G县乡村生活垃圾治理中运输地图生成研究AI更换标题第1章引言阐述G县乡村生活垃圾治理现状,运输地图生成的研究背景、意义及国内外研究现状。1.1研究背景意义介绍G县乡村生活垃圾治理的紧迫性及运输地图生成的重要性。1.2国内外研究现状综述国内外在乡村生活垃圾运输地图生成方面的研究进展。1.3研究方法及创新点说明本文采用的研究方法及创新之处。第2章相关理论总结乡村生活垃圾治理及运输地图生成的相关理论。2.1乡村生活垃圾治理理论介绍乡村生活垃圾的分类、收集、运输及处理理论。2.2地理信息系统理论阐述地理信息系统在运输地图生成中的应用原理。2.3路径优化理论介绍路径优化算法在垃圾运输路线规划中的应用。第3章G县乡村生活垃圾运输现状分析分析G县乡村生活垃圾的产生、收集、运输现状。3.1垃圾产生收集情况统计G县乡村生活垃圾的产生量、收集方式及频率。3.2现有运输路线问题现有垃圾运输路线,分析存在的问题及不足。3.3运输成本效率分析评估现有运输方式的成本及效率,提出改进需求。第4章运输地图生成模型方法介绍运输地图生成的模型构建、数据收集分析方法。4.1模型构建假设构建运输地图生成模型,提出相关假设条件。4.2数据收集处理说明数据收集的来源、方法及数据处理流程。4.3地图生成算法设计设计适用于G县乡村的运输地图生成算法。第5章实验分析通过实验验证运输地图生成模型的有效性,并分析结果。5.1实验设计实施设计实验方案,包括实验区域选择、数据收集等。5.2实验结果展示以图表等形式展示实验生成的运输地图及相关数据。5.3结果对比分析对比实验前后运输成本、效率等指标,分析模型效果。第6章结论展望总结研究成果,提出未来研究方向及改进建议。6.1研究结论概括本文在G县乡村生活垃圾运输地图生成方面的主要发现。6.2未来研究方向指出当前研究的不足,提出未来可能的研究方向及改进点。
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