幻方变换_跟我一起学幻方

      看着这天气，立夏又一次宣告失败。

      打开电脑，发现上学期自己布置的一次数学活动作业——跟我一起学幻方。当堂和学生一起探究了幻方中的规律，课下留给学生一个作业，以第一作者的身份，向别人介绍幻方。学生的作业远远超乎我的想象，感觉一届学生比一届更优秀。他们不仅仅是在完成作业，而是真正把自己的想法表达出来，甚至通过画画增添美感。

       相信各位读者通过阅读学生的“作品”，一定能学会奇数阶幻方和四阶幻方的，如果您是一个细心的读者，您还能从中发现别的规律。

       王潇叶的书写时一如既往的认真，不过我好像忘了拍第二面了。

       陈澴东同学有详细的步骤，最后还证明了，顺序的三个三位数和逆序的三位数的和是相等的，并且进行了证明。对幻方的填写还给出了好记的口诀。

      安景涵是少有的细腻的男生，用不同颜色的笔进行了书写，突出重点，给出了三、五、七阶幻方的例子，当然还有简单的偶数阶幻方。

       郝禹晴的幻方最后还有一部分数学史的内容。书写认真，条理清楚。认真的孩子啊，老师是按40分钟布置的作业，不知道你花了多久的时间啊？一个人一旦想把一件事情做好，谁都挡不住啊，估计那天晚上她妈妈都没拦住娃的认真。

      王雪婷同学用图例进行说明，简单形象，读者可以一步步看到变换的方法，还有配图，给人以美的享受。爱画画的女生，总能把自己会的东西呈现在可以呈现的地方。

       姜昱含小朋友给作业上面贴了一些娃娃，可爱又好玩。充分体现了幻方的好玩和有趣。

       许锦乔通过画大大的萝卜，向我们展示奇数阶幻方有名的“罗伯特法”，在学生的眼里，似乎萝卜法这个名字更受欢迎.历史名人在学生眼里竟变成了萝卜，唉，伤不起啊！

        这个作业似乎是董艺琼来学校后最认真的一次作业了，似乎这个作业才让这个姑娘更欢喜一些。

       当然还有很多优秀的作品，没能上传上去，一个早上，写文字用了10分钟，把照片弄到文字里，花了快两个小时，照片大小不超过5M，一个个得改了格式才能上传上去，应该有简单方法吧。

        跟着我一起学幻方，通过这次作业，我发现了学生的文字表达远远超乎我的想象(想象我自己，上了大学才愿意和更多的人进行交流，一直很内向的我，远远不如现在的学生的表达水平)，学生通过这样的作业，能复述上课所学到的内容，而且会想着怎样呈现给别人，部分孩子通过画画，对自己的作品进行设计。当天我还给孩子们布置了另外一个作业，走读生教会家长填写简单的幻方，住校生周末回家教会家长填写简单的幻方(下周召开家长会，要不要出几个幻方的题目考考家长呢？检验一下孩子们的教学水平).显然孩子们对这样的活动很是喜欢，有些孩子竟然和我说自己家长太笨了，他都不想教，能让孩子们获得如此这样的自信，心里真的很满足。

       同洲共进，快乐学习！