2020年10月22—23日,经济合作与发展组织(Organization for Economic Co-operation and Development ,简称OECD)在AFS全球会议上发布了国际学生评估项目PISA全球胜任力评估报告:《学生们准备好在一个相互联系的世界里茁壮成长了吗?》(ARE STUDENTS READY TO THRIVE IN AN INTERCONNECTED WORLD?)。
国际学生评估项目(The Programme for International Student Assessment,简称PISA)是由OECD发起的教育评估监测项目,主要面向全世界15周岁的学生,每3年举办一次,从2000年首次举办,至今已进行到第7轮。
与上一轮评估相比,2018 PISA新增了学生全球胜任力测试。
什么是全球胜任力,它的重要性是什么?面对日益复杂、多变和不确定的世界,以及为未来做准备,学生需要学习什么?
去年,在新航道全球胜任力研究中心与北京师范大学出版集团联合主办的“向日葵国际教育暨京师教师教育高峰论坛(2019)”,PISA创始人、OECD教育与技能司司长安德烈亚斯·施莱歇尔 (Andreas Schleicher)先生解读了全球胜任力。他认为,现代生活与个人、社区和社会越来越复杂,我们很少能得出要么A要么B的选择,一种更综合的思考方式是解决问题的关键。PISA评估就是着眼于这些技能,这些技能使人们能够从不同的角度看待世界,欣赏不同的想法、观点和价值观。(点击查看“全球胜任力:面向未来的青少年核心素养”)