重庆计算机教师以考代评,教师职称评审不合理，有人提出“以考代评”，合理吗？...

教师职称评审不合理，有人提出“以考代评”，合理吗？

最近，老师们又在热议关于教师职称评审的话题。谈到这个话题，每个老师似乎都有一肚子话要说。

对于职称的态度，有的老师志在必得，觉得不评上高级很吃亏；有的老师心态不错，顺其自然，该干嘛干嘛，能评最好，评不上也不会耿耿于怀；还有一种则是觉得职称跟自己相距甚远，根本不指望评上了，干脆放弃。

但不管哪一类，都对职称评审制度有自己的想法，大多数人认为，职称很大程度上造成了教师心理上的困扰，有些甚至影响了教育教学。从教育目前形势看，短期内取消职称评审制度不大可能，但是应该改进评审制度，让其更合理。

有人建议，教师应该按照课时、教龄和教学效果三方面内容去评审，更加注重教师日常工作情况，那些论文、公开课应该减少比重，否则很多老师把时间精力放在写论文搞课题和上公开课方面了，真的影响平时教学。

有人建议，不要设置那么多评审条件，就按照教龄来自然晋级，只要你连续在教学第一线工作。当然，这种建议也有弊端，会让很多人有吃大锅饭的感觉，反正到了年龄职称就到手，努力不努力就不那么重要了。

对于以上两种建议，有老师提出，最公平的应该是“以考代评”。学生上大学就要通过高考来定论，那么教师职称评审也应该这样，只有通过一定的考试来决定你是否能晋升，才最公平合理。如果实施以考代评，教师因为职称评审带来的矛盾应该得以缓解。

对于以上看法和建议，你是怎么认为的呢？欢迎发表高见。