关于matlab的教学改革,MATLAB课程教学改革的探索与实践

＼信息化教学＼ - 130 - 2012年11月下 第33期(总第291期) 1 引言 MATLAB 软件是适合多学科、多种工作平台的功能强大、界面友好、开放性很强的大型优秀应用软件，给几乎所有的科学研究领域提供了强有力的支持。同时也是国内外高等院校数学、数值分析、数学建模、数字信号处理、自动控制理论以及工程应用等课程的基本教学和实验仿真工具，已成为大学生必须掌握的基本技能之一。因此，MATLAB 成为电子信息、电气工程、自动化、电力工程与管理等专业本科生的基础必修课，为后续课程的学习、工程设计和科学研究打下基础。可见，学生对该课程掌握的程度将直接影响高校对学生的培养质量。从往年的教学效果看，并不是很理想，许多学生在大一或大二就开始学习 MATLAB 软件，但直到大四做毕业设计时，一些人还不能熟练掌握 MATLAB 语言。 探其根源，一方面依据该课程的特点，国内大部分院校都将其课程性质设置为考查课，因此学生的重视程度不够，缺少学习的热情和动力。而且近些年的扩招使入学学生的素质平均水平相对下降，学习效果自然不理想。另一方面，MATLAB是一个将通用性与专业性、一般目的应用与高深科学技术应用有机结合的一个功能强大的软件，而高校里安排本课程时，包含实验教学课时在内，总的教学课时一般在 36 ～ 45 学时，教师在有限的课时内，根据所授学生的不同专业，有针对性地选取教学内容的得当与否，将影响该门课程的教学质量。 如何在新的形势下，与时俱进，提高该课程的教学质量？近几年，笔者根据淮阴师范学院物理与电子电气工程学院(以下简称“我院”)的实际情况，对该门课程的教学内容和教学方法进行了不断探索与改进。教学实践说明，这些措施的 10.3969/j.issn.1671-489X.2012.33.130 MATLAB课程教学改革的探索与实践 张昊慧 淮阴师范学院物理与电子电气工程学院 江苏淮安 223001 摘 要 为了提高 MATLAB 课程的教学质量，根据淮阴师范学院物理与电子电气工程学院学生的实际情况，对传统的教学方法进行改革与实践。实践证明，这些方法有助于增强学生的学习兴趣，提高教学质量，逐步培养学生的创新意识，促进学生综合能力的培养。关键词 MATLAB；教学改革；教学质量 中图分类号：G642.0 文献标识码：B 文章编号：1671-489X(2012)33-0130-02 MATLAB Course of Exploration and Practice of Teaching Reform//Zhang Haohui Abstract In order to improve the teaching quality of MATLAB course, the author, according to the actual situation of School of Physics and Electronic Electrical Engineering, Huaiyin Normal University, has made some reforms and practice in view of the traditional teaching method.Practice has proved that these methods will help to enhance the students’ interest in learning, improve the quality of teaching, and cultivate stu