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株洲县_Java语言程序设计2020知到第五章单元测试答案Java语言程序设计

[单选] 了解美术各学习领域的联系，以及美术学与其他学科的联系，学会以议题为中心，将美术学科与其他学科融会贯通的方法，提高综合解决问题的能力，让课程目标所属的学习领域是()。[单选] 《义务教育美术课程标准(2011年版)》中根据美术学习活动方式划分四个学习领域，分别是“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述”和()。[单选] 在责任保险中，期内索赔式，以()的时间为承保基础。[单选] 由于美术学习具有可动手操作的特点，所以创作活动占有相当大的比重。为了便于学习，《义务教育美术课程标准(2011年版)》将创作活动再具体分为()两个学习领域。[单选] 费孝通在20世纪80年代提出了“中华民族多元一体格局”的理论。“多元”是指中华各民族各有其起源、形成、发展的历史，文化、社会也各具特点；“一体”是指中华各民族的发展相互关联、相互补充、相互依存，与整体有不可分割的内在联系和共同的民族利益。这一理论强调了()。[单选] “一国两制”构想的提出，是从解决()开始的。[单选] 了解美术各学习领域的联系，以及美术学与其他学科的联系，学会以议题为中心，将美术学科与其他学科融会贯通的方法，提高综合解决问题的能力，让课程目标所属的学习领域是()。[单选] 下列选项中，不属于按内容、题材分类的绘画种类是()。[单选] 下列选项中，不属于按内容、题材分类的绘画种类是()。[单选] 美术课程总目标按“知识与技能”“过程与方法”“()”三个维度设定。[单选] 我国实行基层群众自治制度，农村村委会和城市居委会都是自我管理、自我教育、自我服务基层群众性自治组织。以下关于村委会或居委会的表述，正确的是()。[单选] 被誉为“书上蝴蝶”的藏书票是一种独特的艺术形式，其常用的创作载体是()。[单选] “欣赏不同时代和文化的美术作品，了解重要的美术家及流派。通过描述、分析、比较与讨论等方式，认识美术的不同门类及表现形式，尊重人类文化遗产，对美术作品和美术现象进行简短评述，表达感受和见解”这一学习目标属于“欣赏·评述”领域中的哪一学段？()[问答题,简答题] 简述美术的语言。[问答题,简答题] 简述美术课程资源开发与利用的内容。[单选] 同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致，但也易于产生过于单调平淡的感觉，因此在同类色的运用中要有意识地加强色彩之间的()、纯度对比。[单选] 了解美术各学习领域的联系，以及美术学与其他学科的联系，学会以议题为中心，将美术学科与其他学科融会贯通的方法，提高综合解决问题的能力，让课程目标所属的学习领域是()。[单选] 下面选项中，不符合新课标理念的美术教学评价方式是()。[单选] 在责任保险中，期内索赔式，以()的时间为承保基础。[问答题,简答题] 简述美术课标中第四学段“欣赏·评述”学习领域中的学习活动建议。[单选] “文房四宝”根据它们的出产地，又称()。[单选] 下列不属于躯干肌肉的是()。[问答题,简答题] 义务教育阶段美术课程的总目标是什么？[单选] 以下不属于美术的特点的是()。[单选] 下列不属于躯干肌肉的是()。[单选] 实现可持续发展的关键是()。[单选] 建立学生学习档案属于()。[单选] 权力装进制度的笼子里，也需要公民举起手中的棒子打“老虎”“苍蝇”。作为公民应该举起手中的棒子，但同时要做到()。[单选] 我国的国旗长与高的比例为()。[单选] 依据《义务教育美术课程标准(2011版)》，美术课程的第3学段指的是()。[问答题,简答题] 美术课程的总目标是什么？[单选] 画面节奏指的是()。[单选] 社会保障具有分配功能，它的分配功能主要体现在()。[问答题,简答题] 《义务教育美术课程标准(2011年版)》中的教学建议是什么？[单选] “寓教于乐”是指艺术的()。