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全国计算机二级C语言考试教材各章的特点及学习方法

全国计算机二级 C 语言考试教材各章的特点及学习方法教材各章的特点及学习方法 教材各章的特点及学习方法如下表所示。章序号 特点及学习方法 第 1 章 程序设计基本概念主要考核知识点：了解 C 程序、程序设计、算法、模块化和结构化程序设计等概念学习方法：理解+记忆第 2 章 C 程序设计的初步知识主要考核知识点：了解 C 程序格式、标识符、常量、变量以及算术运算符及算术表达式、赋值运算符和赋值表达式、自加/减以及逗号运算符学习方法：编写简单 C 程序加强理解和记忆第 3 章 顺序结构 主要考核知识点：printf()、scanf()函数的应用，复合语句及空语句的应用，顺序程序设计思想学习方法：理解顺序程序设计思想，设计一些典型的顺序程序，如计算圆的面积、体积，三角形面积等第 4 章 选择结构 主要考核知识点：了解关系运算符和关系表达式；掌握 if 语句的几种格式，switch 语句、break 语句，掌握条件表达式(唯一的三目运算符)的应用学习方法：理解选择结构程序设计思想，设计一些典型的选择结构程序，如比较 2、3、4 个数大小，按等级输出学生成绩，计算分段函数，解一元二次方程等第 5 章 循环结构 主要考核知识点：熟练掌握 while、do while、for 循环语句的格式及应用，学习方法：理解循环结构程序设计思想，设计一些典型的循环结构程序，如累加和，阶乘，求 π 的近似值，Fibonacci数列，求素数，求水仙花数等第 6 章 字符型数据 主要考核知识点：使用 printf()、scanf()函数进行字符型数据的输入和输出，putchar()、getchar()函数的应用学习方法：设计字符处理的各类应用程序，如 ASCII 字符处理，统计各类字符数，密码译码等第 7 章 函数 主要考核知识点：熟练掌握函数的定义和返回值、函数调用、函数申明、函数之间值传递等概念学习方法：理解为什么要使用函数，将前面设计的一些程序打包成函数第 8 章 地址和指针 主要考核知识点：理解指针、指针变量、指针变量的基类型等基本概念学习方法：理解指针的概念，设计一些简单的指针应用程序第 9 章 数组 主要考核知识点：熟练掌握一维、二维数组的定义和引用；理解数组和指针结合，数组名或数组元素作函数的参数的应用学习方法：理解好一维、二维数组的概念及应用，数组指针和指针数组的应用，熟练冒泡排序、选择排序程序第 10 章 字符串 主要考核知识点：掌握字符串及运用指针和数组处理字符串，处理字符串常用的函数，如 gets()、puts() 、strcpy()、strcmp()、strlen()、strcat()等学习方法：理解课本上给出的字符串处理的例题第 11 章 对函数的进一步讨论主要考核知识点：函数的递归调用学习方法：理解课本上的计算 n!、求平方根的迭代公式求某数的平方根的递归算法第 12 章 C 语言中用户标识符的作用域和存储类主要考核知识点：理解全局变量、局部变量，auto、register、static、extern 存储类别的应用学习方法：理解+记忆第 13 章 编译预处理和动态存储分配主要考核知识点：主要理解宏替换，特别是带参的宏学习方法：通过课后习题程序理解宏替换的作用第 14 章 结构体、共用体和用户定义类型主要考核知识点：主要掌握结构体类型的说明、结构体类型的变量/数组/指针变量的定义、给结构体变量/数组赋值、引用结构体变量中的数据等内容；链表的操作学习方法：通过例题及习题中的代码来理解及记忆第 15 章 位运算 主要考核知识点：理解 5 个位运算，按位取反、左移、右移、按位与、按位或、按位异或学习方法：理解+记忆第 16 章 文件 主要考核知识点：主要掌握文件指针、文件的打开和关闭；文件输入输出函数，如 getc(fgetc)、putc(fputc)、feof、fscanf、fprintf 、fgets 、 、fread、fwrite、fseek、ftell、rewind 等学习方法：理解+记忆