中小学教师信息化教学情况调查
各位老师,为了解我省中小学教师的信息化教学水平,开展有针对性的教师培训,特进行实际情况调查,请如实填写,谢谢。——辽宁师范大学信息化教育研究中心,2013.10
请将下列各项描述与自己的实际情况进行比较,判断符合程度
1.在教学过程中,我有计划地且能在较好提升教育效果的时机和情况下使用计算机、网络以及其它技术:()完全符合()基本符合()有点符合()不符合
2.为了提升学生学习兴趣,我通过计算机或其它显示设备用最有效的方式展示材料:
()完全符合()基本符合()有点符合()不符合
3.在教学过程中,我经常让学生使用计算机、网络收集和选择信息:
()完全符合()基本符合()有点符合()不符合
4.我教我的学生作为信息社会的一员使其具有承担责任和履行义务的态度,使他们理解和尊重他们自己和他人的信息活动,对他们通过网络传播的知识和信息的行为负责:
()完全符合()基本符合()有点符合()不符合
5.我收集我所需要的与学校管理、班级管理以及工作职责相关的信息,并通过文字处理软件或演示软件将他们制成文档或演示文稿:()完全符合()基本符合()有点符合()不符合
6.我使用网络、光盘资料或其他信息技术收集用于我课程教学或班级活动的资源和素材:
()完全符合()基本符合()有点符合()不符合
7.为确保每一名学生都能清楚地掌握手中的问题和文字,我尽可能高效地使用计算机或其他演示设备展示材料:()完全符合()基本符合()有点符合()不符合
8.在教学过程中,我经常让学生使用文字处理软件、演示文稿等软件通过文字表达自己的想法或通过表格或图形应用展示研究资料:()完全符合()基本符合()有点符合()不符合9.我要求学生必须注意信息材料的版权,在使用过程中要标注出处等,使其理解基本的保护和使用信息的规则和礼节:()完全符合()基本符合()有点符合()不符合
10.我积极用网络等进行信息交流和分享,促进教师、家长、学校间的协调与合作:
()完全符合()基本符合()有点符合()不符合
11.我使用文字处理、演示文稿或其它类型的软件制作教学需要的打印文稿或演示文稿:
()完全符合()基本符合()有点符合()不符合