五年级数学上册小数乘法的学习看似简单,但是孩子们在做题时错误百出,第一种错误就是孩子们已经忘记三位数乘两位数了。
第一、有的同学就会出现下面错误的情况,直接写出结果,没有过程。
第二、小数乘整十数易错点也很多,首先要把0分离出来进行计算,到最后,小数末尾的0要去掉。也有的孩子会数错小数点,出现下图的第3种情况。
数小数点时要从乘积的右边数,然后点小数点。
第三,在计算过程中有出现竖式错误的。
竖式计算时要按照整数乘法计算所以“7”要和“0.19”的“1”对齐。
以上就是在最近学习小数乘整数中孩子们出现的错题,希望对孩子们有用。
一、填完。(20分)
1、计算1.2×0.3时,应先计算( )×( ),在从积的未尾向前数( )位,点上小数点。
2、0.8×7表示( ),还表示( ),7×0.8表示( )。
3、两个因数的积是0.48,如果一个因数扩大10倍,另一个因数不变,积是( );如果一个因数扩大2倍,另一个因数扩大3倍,积扩大( )倍。
4、把1.6935保留一位小数是( ),精确到百分位是( ),精确到0.001是( );
5、一个三位小数的近似数是0.7,这个三位小数最大是( ),最小是( )。
6、75803用“四舍五入”法省略万位后面的数约是( )。
7、2.5×0.3的积是( )位小数。
8、5.03×99=5.03×( )。
9、0.05千米=( )米;2.15时=( )时( )分。
10、一个长方形的长是2.15米,宽是0.8米,这个长方形的面积是( )平方分米。
二、判断。(对的画“√”,错的画“x”)(5分)
1、两个数的积,一定大于每个因数。( )
2、2.5与1.4的积是3.5。( )
3、4.85×0.9的积大于0.9且小于4.85。( )
4、2.449保留一位小数是2.5。( )
5、两数的积一定大于这两个数的和。( )
三、选择题。(把正确的答案的序号填在括号里。(10分)
1、去掉0.35的小数点,那么0.35就( )。
A.扩大了10倍 B.缩小了100倍 C.扩大了100倍
2、4.75×( )<4.75,括号里填( )。
A、0.9 B、1 C、1.9
3、2.985保留两位小数是( )。
A、2.98 B、2.99 C、3.00
4、2一2×0.15的计算结果是( )
A、0 B、2.3 C、1.7
5、0.56×1.5的积是( )
A、0.084 B、0.0084 C、0.84
有需要电子版的可以点击文中图片,长按进行保存到手机,然后可以给孩子打印出来,孩子按照时间和正式考试标准做一做。
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