唯科乐机器人_也许该给一个理由：为什么要学习机器人教育

机器人教育不仅能培养孩子们的学习兴趣，还能锻炼他们的动手操作能力和逻辑思维能力。

1、学习与‘玩’相结合

孩子是天生的学习者，但孩子不愿意被逼迫着去学习，太难或过于简单的知识。在‘玩’的过程中，孩子的探索、体会属于他们的世界则会更容易掌握知识，无论是书本上的还是课本外的。相信通过动手实践孩子会有一种满足和自信心，即使失败至少尝试过。这样他们会更容易、渴望掌握书本上有的或者课外的知识。而且相信他们会更容易记住这些知识点。

2,、更好的发挥自我个性

孩子的个性可以从他们的日常行为观察出来，也可以通过他们的作品呈现出来。机器人的搭建可以给孩子们无限的想象能力，让他们自由的发挥。唯科乐机器人使用邦宝和开智的教具，能更好的重复使用积木，更适合国人的思想。这些积木让你可以搭建一个小人，一栋摩天大楼，者你的校园。这些小的积木块进行搭建的时候不需要用到胶水，螺丝，或者一些其他的特殊工具。只需用手就可以，因为这些积木都具有连贯性。如何让积木实现它的模块性，不单单的是把一块积木搭建到另一块积木上，是需要一定的思维逻辑力，在搭建的过程中孩子还会遇到很多的问题，他们会根据自己的思想出处理掉这些问题从而实现了遇到问题解决问题的能力。

3、可以轻松的学习枯燥的初中物理知识，在以后的学习更轻松有趣。

在搭建的过程中，你会发现机器人在运行的过程中有许多要修改的地方?首先机器人的结构，这里你可能需要用到物理结构及机械相关的知识，从这些方面对所搭建的机器人进行优化改造。例如：换不同大小的轮胎车子的运行速度能否得到改变，不同大小的齿轮啮合后速度会不会有所加快或减速。如果你的孩子对编程还有有点了解的话，是否检查机器人的程序有问题，传感器的识别程度和设定的程序是否有冲突现象。这里提到了红外，电磁，距离，分贝，传感器，想要了解运用传感器的应用，你 必须具备物理及数学的相关知识。这些知识都是我们以后高年级所要接触的，如果老师单纯的解这些知识，孩子们都会觉枯燥无味。那我们在‘玩’机器人的过程中把这些理论知识，通过机器人课程‘实践’，用手去感触，用眼睛去观察，他们就会特别的感兴趣。通过学到的知识点越多，他们的创造力，逻辑思维，遇到问题解决问题的能力都在不断的发生变化。

4、从实践中体会自我成就

让一个刚刚接触机器人的孩子单独搭建一个机器人是非常困难的事情，他们首先要有一个非常好的耐心进行反复的实践，最终能搭建出一个机器人，并能达到他们所预想的样子或者功能，孩子们就会特别的有成就感。在一次次的失败一次又一次的拆除，反复搭建的过程中，孩子们的自信心得到极大的锻炼，而且这些成本真的非常廉价。简单的一次作品，一次班级的小比赛，从来养成的这种成就感会让他们的充满自信，这对于孩子们以后的发展具有非常重要的意义。

5、锻炼意志

在机器人课的搭建过程中，孩子们还会经历许许多多的失败。比我我们唯科乐机器人，曾经有个女学员，他在平时上课的过程中，看到其他的小朋友都完成作品，而他搭建的作品还没完成。这时候这位小朋友着急的留下了小泪花，这时候我们的老师就引导她作品的问题是在那里，有什么办法能去解决这个问题，因为唯科乐机器人的课程体系都是属于小班制，一个班不会超过8个小朋友，保证每个小朋友上课的情况和问题都能及时的发现。在老师的鼓励和引导下小朋友们会变的坚强，每每遇到问题的时候会养成独立思考发现问题解决问题。相反，老师没有及时的发现，要是纵容这些性格的发展，对孩子的发展会产生一个偏僻的道路。

6、更好的激发孩子的兴趣和学习能力

兴趣是孩子最好的老师，孩子们会对多有感兴趣的东西乐此不彼，即便受挫，他们都会努力的做下去，唯科乐机器人课程是一种综合学科实践的产物。(STEM，STEM是科学(Science)，技术(Technology)，工程(Engineering)，数学(Mathematics)四门学科英文首字母的缩写，其中科学在于认识世界、解释自然界的客观规律;技术和工程则是在尊重自然规律的基础上改造世界、实现与自然界的和谐共处、解决社会发展过程中遇到的难题;数学则作为技术与工程学科的基础工具。)每个孩子都一颗对于世界好奇的心态，他们对机器人这种科技产物充满探索的心态。学习机器人教育可以加大激发孩子们的兴趣，保持好奇心，增强孩子的专注力，从而学习变得简单从容。如果你们留意孩子们的眼神，你会发现他们都周围的新鲜事物感到好奇，并且有独到的见解，成年人一般比较反对这些个性的见解，通常认为是可笑的，因为我们已经知道了事物的作用和存在的意思何在。当智能家居智能机器人走进了我的生活，我们似乎回到了童年的梦境，对事物有了新的了解和认可。

7、生活息息相关的知识，以及生活的实际运用

在这里给大家讲个故事：唯科乐机器人的一个幼儿学生，有一天，学完机器人回到家中，妈妈刚好洗完了衣服在晾衣服。他指着妈妈手中的挂衣架说：妈妈你知道问什么挂衣架都是一个三角形态吗？因为三角形非常的坚固具有更好的稳定性。妈妈听过，顿时对身边这位小百科刮目相看。其实，很多的现实生活中的结构都用到了我们机器人课程所学过的物理数学的知识。我们80,90后的家长们很大一部分都在农村长大，小的时候家长都忙，我们在村子里跑了跑去，摸摸这个弄弄那个，从而也学到了很多的东西。我们都见过，手摸过。让我们对这些事物印象深刻。反观现在的孩子们呢？哪位名人有句话，读万卷书不如行万里路，见到了，摸到了，实践过了，肯定比听到别人的见识更加有意思吧，所以，在我们这里的学员，知识和阅历都会比同年龄段的孩子更加丰富。以后的书本中会遇到学习的知识还有生活中，做一个小小的发明家和小百科。

8、团队的合作

团队合作，首先要有一个共同的目标，大家一起协商，比较好的方案或者综合大家各自好的想法。在彼此出现差错的时候沟通是很重要的，想要队友更好的了解你的意图，你必须要有良好的语言表达能力。目前机器人课程学习阶段，每节课的结尾有个分享过程，给大家分享你这个作品的想法和搭建过程。学习到一定的程度我们机器人的相关赛事，几个人一组的比赛是一个整体的协作。孩子们想要胜利首先学习专业的术语和队友们进行沟通和合作。

最后的最后祝看到此文章的小朋友：登山千条路，同望一越高。坚信你们能在你们人生的道路上谱写出一曲属于自己的生命之歌，坚信你们能在人生的舞台上绽放出最耀眼的光芒。

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