金陵科技学院c语言实验报告册,C语言实验报告册_2016.3a.docx

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鱼匮科枚号院

学生实验报告册

(理工类)

课程名称：

C语言程序设计实验 专业班级：15自动化2班

学生学号：

1517011063学生姓名： 王启涛

所属院部：

智能科学与控制工程学院指导教师：王预

2015—— 20 16学年第2 学期

金陵科技学院教务处制

实验报告书写要求

实验报告上交电子稿，标题采用四号黑体，正文采用小四号宋体, 单倍行距。

实验报告书写说明

实验报告中实验目的和要求、实验仪器和设备、实验内容与过程、 实验结果与分析这四项内容为必需项。 教师可根据学科特点和实验具 体要求增加项目。

填写注意事项

(1 )细致观察，及时、准确、如实记录。

(2 )准确说明，层次清晰。

(3)尽量采用专用术语来说明事物。

(4)外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。

(5)应独立完成实验报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现, 以零分论处。

实验报告批改说明

实验报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实验 报告的批改成绩采用五级记分制或百分制， 按《金陵科技学院课堂教 学实施细则》中作业批阅成绩评定要求执行。

实验项目名称：初级程序设计实验学时:6

同组学生姓名： 实验地点： 工科楼

实验日期：

2016329实验成绩：

批改教师：

王预批改时间：

实验1初级程序设计

一、实验目的和要求

熟悉Visual C++集成环境，进行编辑、保存、编译、连接及运行，并能进行简单

程序调试；

掌握C语言中各种运算符的使用；

掌握C语言中各种数据类型的区别与应用；

熟练掌握C语言中变量的定义、赋值和使用，表达式语句、输入/输出语句的使用；

掌握C语言中输入/输出函数的使用；

掌握C语言中控制语句的使用，含if-else 、for、while、do-while语句的使用。

二、实验仪器和设备

奔腾以上计算机，装有windows XP以上版本操作系统和Visual C++ 6.0 软件。

三、实验内容与过程

1、程序调试

#include

main ()

{ int s,t,p,sum;

scanf(“ ％d%d%d ,&s,&t,&p);

sum=s+t+p;

printf(“ sum=%d\r” ,sum);

}

#include

main ()

{ int k=3;

if(k=3) printf(“ ***");

else printf(“ ###");

}

#include

main ()

{int k=0;

do

{ printf(“k=%d\n ” ,k);

}while(k++>0);

}

2、程序改错

下面是判断一个学生考试成绩及格与否的程序(成绩A,或E,或C者为及格；成绩 为D者不及格)，调试并改进如下程序使其能满足上述输出的需要。

# in elude

main ()

{ char mark= “ A”；

switch(mark)

{ case“ A”：

case“ B”：

case“C : printf(">=60 n”)；

case"D' : printf(“<60 n”)；

default: printf( " Error n” );

}

}

3、程序设计

功能：编程实现使一任意实型正数保留2位小数，并对第三位进行四舍五入。

例如：实型数为 1234.567，则函数返回1234.570000 ;

实型数为1234.564，则函数返回1234.560000。

#i nclude

main ()

{ float a,; int b;

sca nf("%f",&a);

b=a*100+0.5;

a=b/100.0;

prin tf("a=%7.2f',a);

}

功能：从键盘输入一个大写字母，要求改用小写字母输出。 说明：可分别利用格式化及字符专门的输入输出函数两种方法实现。

功能：编写函数计算下列分段函数的值：

x2+x + 6 xcO

f (x)=」x2 —5x+60 兰 xc10

x2 _x _1 其它

假设工资税率如下，其中s代表工资，r代表税率：

s<500r=0%

500<=s<1000r=5%

1000<=s<2000r=8%

2000<=s<3000r=10%

3000<=sr=15%

编一程序实现从键盘输入一个工资数，输出实发工资数。要求使用switch语句。

功能：功能：计算正整数n的所有因子(1和n除外)之和并输出。n的值由键盘输入。

例如：n=120时，输出239。

功能：计算并输出下列多项式的值S = 1 + 1/1! + 1/2! + 1/3!