《计算机软硬件系统》教案
辛丰中学朱瑞金
一、教学目标
1、知识与技能
(1)了解计算机硬件和软件的概念及其关系;
(2)了解计算机硬件的各个组成部份及其作用;
(3)知道存储器的分类、内存RAM与ROM的区别及其作用。
(4)了解软件的分类,知道常见的软件的类别。
2、过程与方法
(1)通过让学生观察计算机的结构和主要部件,了解计算机结构及各部分的作用;
(2)通过学习活动让学生体验计算机软件的分类及其作用,并归纳计算机系统的组成结构图。
3、情感态度与价值观
在学习过程中,激发学生学习计算机基础知识的兴趣和积极探究的精神。二、教学重点与难点
教学重点:计算机系统的组成及结构,各主要部件的作用。
教学难点:计算机系统的组成及结构。
三、教具学具:多媒体课件、教科书
四、教学方法:创设情境法,师生问答法、讲授法
学习方法:自主学习和协作学习
五、教学过程
(一) 创设情境、导入新课
上课前先给学生提出一些关于计算机的用途的问题,例如:同学们通常使用计算机做什么呢?
然后问学生:“同学们知道这样高性能的机器是由什么组成的吗
一个计算机系统究竟由哪几部分组成?各自有何作用?相互之间有何关系?”这就是我们本节课要研究的内容:计算机系统的组成。”
(二)讲授新课
一个完整的计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成。
1、计算机硬件系统
计算机硬件是人们看得见、摸得着的实体,它是由一组设备组装而成的,将这些设备作为一个统一体而协调运行,故称之为硬件系统。
计算机硬件主要包括:运算器、控制器、存储器、输入设备和输入设备五个部分。
(1)运算器和控制器
运算器是计算机对数据进行加工处理的部件;控制器是计算机的
指挥中心,用来控制计算机各部件协调工作,并使整个处理过程有条
不紊地进行;运算器和控制器合称为中央处理器,简称CPU;CPU
是计算机的核心部件,相当于人的大脑。
(2)存储器