三年级神奇电子计算机教案,三年级信息技术计算机教案全册

哈尔滨市电碳小学

课题：第一课 找宝藏 备课时间： 教 学 目 标 知识与 技能 过程 与 方法 情感态与 价值观 年 月 日

第

周 年

第 月

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课时 日

授课时间：

掌握启动和退出画图程序的方法，画图工具栏的认识，以及更换画布的方法，最重要的 是熟练的掌握铅笔工具的使用。 首先让学生了解并掌握如何启动、退出画图程度，认识画图程序窗口，如何更换画布， 然后在此基础上进行自由创作。培养学生的动手操作能力，绘画能力和表达能力，培养 学生的创新能力。 培养学生的正确的审美情趣，以及热爱生活，热爱大自然的态度，热爱家乡的生活态度， 以及与他人协作的团队精神。

教学重难点：重点：认识画图程序的窗口 难点：运用铅笔工具绘图 教具准备：Windows98 以上操作系统，画图程序。 教 学 过 程 二 次 备 课

(一)创设情境，导入新课。 师：同学们，你们平时爱画画吗？那么你经常是用什么笔、什么 纸、什么颜料来画画呢？如果你们画错了怎么呢？ (学生回答) 师：那么今天老师就为大家准备了一张不用铅笔、不用纸、不用 颜料画的画，你们想看看吗？ (多媒体演示事先画好的儿童简笔画美丽的鹤乡，并配有美丽的 丹顶鹤的音乐) 师：同学们，你们知道这上面画的是什么鸟类吗？它是哪个城市 的象征呢？ (学生回答) 师：同学们你们喜爱这幅画吗？那么你们想知道它是用什么画的 吗？下面我们就来认识一下这位神奇的朋友吧！ 教师导入新课。 (二)搭建支架，引导探索。 启动退出“画图”程序的学习与实践 学生们已经学过 Windows 的基本操作，熟悉程序的启动和退出。 所以教师提示学生， Windows 程序的启动和退出方法都是差不多的，所以同学们可以 用原来学习过的启动和退出程序的方法来进行“画图”程序的启动和退出。学 生自由操作练习，教师巡视指导。 “画图”窗口的认识 教师提示学生，你们能对照以前学过的 Windows 窗口的介绍，说 一说你认识的 “画图”程序的窗口组成各部分的名称吗？ 学生进行汇报。 教师结合现实生活中的绘画工具，讲解一下“画图”窗口中特殊 项目画纸、颜料盒和工具箱。 “铅笔”工具使用方法的学习与实践