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本周是北京初中的考试周，大部分区县的期末统考都已经结束了，大家发挥得怎么样？

考试成绩很快就能出来了，分数固然重要，但是更重要的是要从考试中发现问题，积累经验，这样才能从每次的考试中得到提高。考完试后家长和孩子一起做好期末考试的诊断分析才是最重要的！期末考试分析可以从以下几个方面入手：

一、分析试卷，找出丢分原因、拟定对策

1.原因：对基础知识的掌握不深。

对策：对题目涉及的相关知识点认真复习巩固，真正理解透彻。

2.原因：对运用基础知识解决综合问题的技巧不会、不熟。

对策：从一道题上升到一类题，多做练习，熟练掌握这一类题型的答题方法和答题要领，真正融会贯通。

3.原因：审题不仔细、计算失误、考虑不周、碰到大题产生紧张畏惧心理等非智力因素。

对策：有意识锻炼自己的应试技巧和应试心理素质，保持平常心，养成答题完认真检查的好习惯。

二、分析分数涨跌趋势

单科成绩：要把也考成绩与期中考试成绩纵向比较，还要与其他同学成绩横向比较，分析这门学科成绩的发展趋势：上升、下降还是振荡不定？

如果孩子单科成绩下降幅度较大，家长要适时与孩子沟通，找到内在原因(有较大面积薄弱知识点、技能点)和外在原因(对该学科缺乏兴趣？临场发挥适当？和该科老师的关系？)适时激励孩子，而不是训斥孩子，防止孩子产生厌学情绪。

总体成绩：把多次总体成绩进行比较，找到优势学科、弱势学科，制定保优强弱的策略，才会有提升的空间。

当孩子的总体成绩剧烈下降时，家长一定要重视这个信号，这表明孩子学习不在状态，打游戏、网瘾、结识一些贪玩的朋友等，都会令孩子分心，这时家长要沉着冷静，不要逼孩子，不要刺探孩子隐私，与孩子耐心、真诚交流，让孩子主动说出心理困惑，和他们共同面对成长的苦恼。

三、分析孩子成绩不好的原因

有的孩子成绩老是上不去，极少数是智力方面的原因，但大部分都是学习方法或者是心态的问题，家长要分清楚。

智力原因：孩子智力的几个基本因素--观察力、记忆力、思维力、想象力这四个方面的能力往往发展不平衡。

有的孩子记忆力强而思维力弱，有的观察力强而记忆力弱。从孩子实际出发，找出短板，进行专项训练。在少年时期及早发现问题，可以帮助孩子未来智力全面发展。

学习方法：相比小学来说，初中的科目更多，知识深度也更深，不同的学科也有不同的特性，如果是学习方法不对，家长一定要根据孩子的情况，帮助孩子制定每个学科的学习方法。

心态问题：有些家长面对孩子成绩很着急，但是孩子却一点不上心，怎么办？家长光着急没有用，也不能非暴力不合作，二是一定要动脑子，慢慢的引导孩子去学习。