青岛科技大学c语言实验报告,青岛科技大学2011学生C语言上机实验(最新).doc

青岛科技大学2011学生C语言上机实验(最新).doc

实验一 上机操作初步(2学时)

一、实验方式：一人一机

二、实验目的：

1、熟悉VC++语言的上机环境及上机操作过程。

2、了解如何编辑、编译、连接和运行一个C程序。

3、初步了解C程序的特点。

三、实验内容：

说明：前三题为必做题目。

1、熟悉VC++6.0上机环境与调试。(实验指导书P232)

2、输出入下信息：(实验指导书P79)

*************************

Very Good

*************************

3、计算两个整数的和与积。(实验指导书P81)

4、从键盘输入一个角度的弧度值x，计算该角度的余弦值，将计算结果输出到屏幕。(书P3)

5、从键盘上输入两个整数，交换这两个整数。

四、实验过程与调试：

(此处录入相关程序代码)如：

1、

略。

2、

#include “stdio.h”

void main()

{

printf(“*************************\n”)；

printf(“ Very Good \n”)；

printf(“*************************\n”)；

}

3、

实验二 简单的C程序设计(2学时)

一、实验方式：一人一机

二、实验目的：

1、掌握C语言的数据类型。

2、学会使用C语言的运算符及表达式。

3、掌握不同数据类型的输入输出方法。

三、实验内容：

1、输入r1、r2，求出圆形垫片面积。(实验指导书P84)

2、输入华氏温度h，输出摄氏温度c。(实验指导书P85)

3、从键盘输入一个3位整数，将输出该数的逆序数。(实验指导书P89)

4、输入并运行以下程序，分析运行结果。

#include

void main( )

{ int i,j;

i=8; j=10;

printf(“%d,%d\n”,++i,++j);

i=8; j=10;

printf(“%d,%d\n”,i++,j++);

i=8; j=10;

printf(“%d,%d\n”,++i,i);

i=8; j=10;

printf(“%d,%d\n”,i++,i);

}

四、实验过程与调试：

五、实验结果

六、实验总结

实验三 选择结构程序设计(2学时)

一、实验方式：一人一机

二、实验目的：

1、熟练掌握if语句和switch语句。

2、练习并掌握多分支选择结构的编程方法。

3、学习调试和修改程序的步骤。

三、实验内容：

说明：前三题为必做题目，后两题为选做题目。

1、读入3个分别表示箱子长、宽、高的整数值，判断并输出该箱子是立方体还是长方体。(实验指导书P104)

2、输入某一年月，输出该月的天数。(实验指导书P105)

3、有一函数： x (x<1)

y= 2x-1 (1≤x<10)

3x-11 (x≥10) 编写程序，输入x值，输出y值。

4、从键盘输入一个字符，如果该字符为小写字母，则转换为大写字母输出；如果该字符为大写字母，则转换为小写字母输出；如果为其他字符，原样输出。(书P94)

5、输入4个整数，要求按由小到大的顺序输出。

四、实验步过程与调试：

五、实验结果

六、实验总结

实验四 循环结构程序设计(4学时)

一、实验方式：一人一机

二、实验目的：

1、熟练掌握while语句、do-while语句和for语句。

2、练习并掌握循环结构的嵌套形式。

3、掌握循环结构的程序设计方法。

三、实验内容：

说明：前四题为必做题目，后两题为选做题目。

1、从键盘上输入若干个学生的成绩，统计并输出最高成绩和最低成绩，当输入负数时结束输入。(实验指导书P117)

2、求所有的水仙花数。水仙花数是一个3位数的自然数，该数各位数的立方和等于该数本身。(实验指导书P118)

3、判断输入的某个数是否为素数。若是，输出YES，否则输出NO。(书P123)

4、计算π的近似值。公式如下：π/4=1-1/3+1/5-1/7+……，直到最后一项的绝对值小于10-6为止。(书P123)

5、计算 s=1!+2!+……+20! 的值并输出。

6、输入10个整数，统计并输出其中正数、负数和零的个数。

四、实验过程与调试：

五、实验结果

六、实验总结

实验五 结构化程序设计(2学时)

一、实验方式：一人一机

二、实验目的：

1、进一步掌握选择结构、循环结构的编程特点。

2、掌握C语言的结构化程序设计思想