兔子数列规律怎么讲_三年级趣味数学 奥数思维拓展 第1讲 寻找规律填空

第1讲 寻找规律

一、知识要点

按照一定次序排列起来的一列数，叫做数列。如自然数列：1，2，3，4，……双数列：2，4，6，8，……我们研究数列，目的就是为了发现数列中数排列的规律，并依据这个规律来填写空缺的数。

按照一定的顺序排列的一列数，只要从连续的几个数中找到规律，那么就可以知道其余所有的数。寻找数列的排列规律，除了从相邻两数的和、差考虑，有时还要从积、商考虑。善于发现数列的规律是填数的关键。

二、精讲精练

【例题1】在括号内填上合适的数。

(1)3，6，9，12，( )，( )

(2)1，2，4，7，11，( )，( )

(3)2，6，18，54，( )，( )

举一反三1：

1.在下面的括号里填上合适的数。

(1)2，4，6，8，10，( )，( )

(2)1，2，5，10，17，( )，( )

2.按规律填数。

(1)2，8，32，128，( )，( )

(2)1，5，25，125，( )，( )

3.先找规律再填数。

12，1，10，1，8，1，( )，( )

【例题2】先找出规律，再在括号里填上合适的数。

(1)15，2，12，2，9，2，( )，( )

(2)21，4，18，5，15，6，( )，( )

(3)3,4,7,3,4,10,3,4,13，( )，( )，( )

举一反三2：

1.按规律填数。

(1)2，1，4，1，6，1，( )，( )

(2)3，2，9，2，27，2，( )，( )

2.在括号里填上适当的数。

(1)18，3，15，4，12，5，( )，( )

(2)1，15，3，13，5，11，( )，( )

3.找规律填数。

(1)4，7，8，4，6,13,4,5,18，( )，( )，( )

(2)1,2,3,2,4,6,3,8,9，( )，( )，( )

【例题3】先找出规律，再在括号里填上合适的数。

(1)2，5，14，41，( ) (2)252，124，60，28，( )

(3)1，2，5，13，34，( ) (4)1，4，9，16，25，36，( )

练习3：

1.按规律填数。

(1)2，3，5，9，17，( )，( )

(2)2，4，10，28，82，( )，( )

2.按规律填数。

(1)5，9，6，10，7，( )，( )

(2)2，3，6，18，( )

3.按规律填数。

6，12,20,30,42，( )

【例题4】根据前面图形里的数的排列规律，在空白处填入适当的数。

练习4：找出下列图形中各数的排列规律，在空缺处填上适当的数。

【例题5】按规律填数。

(1)187，286，385，( )，( )

练习5：根据规律，在空格内填数。

(1)198，297，396，( )，( )

三、课后作业

1、仔细观察找出规律，再填数。

(1)12,1,10,1,8,1，( ),( )，( )

(2)3,5,10,12,17，( ),( )，( )

(3)3,2,9,2,27,2，( ),( )，( )

(4)1,2,2,4,3,8,4,16,5，( ),( )，( )

(5)4,24,6,36,8,54，( ),( )，( )

2、观察下面各数列的规律，然后在括号里填上适当的数。

(1)1,0,2,5,3,10,4,15，( ),( )，( )

(2)1,6,5,10,9,14,13，( ),( )，( )

(3)1,2,2,6,3，18,4,54，( ),( )

(4)7,14,10,12,14,9,19,5，( ),( )

(5)3,1,6,2,12,3,24,4，( ),( )，( )

(6)2,3,4,5,8,7,16,9，( ),( )

3、先找出规律，在括号内填上适当的数。

(1)5,9,17,33,65，( ),( )，( )

(2)1，1,2,3,5,8,13,21，( ),( )，89

(3)2,3,5,9，( )，33,65.

(4)1,3,7,15，( )，63,127

(5)1,4,9,16,25，( ),( )，64,81