刷题之路_5

最新推荐文章于 2023-12-17 13:04:11 发布

"dandan"不能定义

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分类专栏：牛客网刷题文章标签： c语言

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编程初学者

37 竞选舍长
38 你是天才
39 完美成绩
40 及格分数
41 判断整数奇偶性
42 最高分数
43 判断是元音还是辅音
44 判断是不是字母
45 判断大小写转换
46 计算单位阶跃函数
47 三角形判断

37 竞选舍长

题目40：假设你们社团要竞选社长，有两名候选人分别是A和B，社团每名同学必须并且只能投一票，最终得票多的人为社长.
在这里插入图片描述

//40、竞选舍长

//第一种方法：一个字符一个字符的输入
#include <stdio.h>

int main(){
	//这里ch的类型为int 不为char的原因是：
	//getchar返回类型为整形，返回的是字符的ASCII码值，
	//所以这里可以为char 也可以为int
	//但是int更合适一些，由于EOF相当于-1.
	int ch = 0;
	int count_a = 0;//统计A的个数
	int count_b = 0;//统计B的个数

	//输入
	//getchar函数是获取一个字符，如果获取多个字符，用循环。
	//结束标志是'0',所以不为'0'时，进入循环。 EOF是多组输入的结束标志。
	while(((ch = getchar()) != '0') && (ch != EOF)){
		if(ch == 'A'){
			count_a++;
		}
		if(ch == 'B'){
			count_b++;
		}
	}

	//输出
	if(count_a == count_b){
		printf("%c\n", 'E');
	}else if(count_a > count_b){
		printf("%c\n", 'A');
	}else{
		printf("%c\n", 'B');
	}
	return 0;
}

//第二种方法：简写
#include <stdio.h>

int main(){
	int ch = 0;
	int count = 0;
	//输入
	//getchar函数是获取一个字符，如果获取多个字符，用循环。
	//结束标志是'0',所以不为'0'时，进入循环。 EOF是多组输入的结束标志。
	while(((ch = getchar()) != '0') && (ch != EOF)){
		if(ch == 'A'){
			count++;
		}
		if(ch == 'B'){
			count--;
		}
	}

	//输出
	if(count == 0){
		printf("E\n");
	}else if(count > 0){
		printf("A\n");
	}else{
		printf("B\n");
	}
	return 0;
}


//第三种方法：一行字符输出
#include <stdio.h>
int main(){
	//定义一个字符串
	char str[100] = {0};
	//读取一行字符
	gets(str);
	int count = 0;

	int i = 0;
	while(str[i] != '0'){
		//数组中的每个字符进行判断
		if(str[i] == 'A'){
			count++;
		}
		if(str[i] == 'B'){
			count--;
		}

		//进行下一个字符
		i++;
	}

	//输出
	if(count == 0){
		printf("E\n");
	}else if(count > 0){
		printf("A\n");
	}else{
		printf("B\n");
	}
	return 0;
}

38 你是天才

题目41：据说智商140以上者称为天才，KiKi想知道他自己是不是天才，请帮他编程判断。输入一个整数表示一个人的智商，如果大于等于140，则表明他是一个天才，输出“Genius”。
在这里插入图片描述

//41 你是天才吗？
//第一种多组输入的方法：scanf返回值
#include <stdio.h>

int main(){
	int n = 0;//表示智商
	//多组输入(scanf("%d", &n)) != EOF
	//scanf返回值为输入的字符个数，结束标志为EOF --> -1
	while((scanf("%d", &n)) != EOF){
		if(n >= 140){
			printf("Genius\n");
		}
	}
	return 0;
}

//第二种多组输入的方法：~按位取反操作
#include <stdio.h>
int main(){
	int n = 0;//表示智商
	//多组输入 ~ (scanf("%d", &n))
	//-1
	//10000000 00000000 0000000 0000001 -1的原码
	//11111111 11111111 1111111 1111110 -1的反码
	//11111111 11111111 1111111 1111111 -1的补码

	//~ -1
	//00000000 00000000 0000000 0000000
	//while循环若条件为假，不能进入循环。
	while( ~ (scanf("%d", &n))){
		if(n >= 140){
			printf("Genius\n");
		}
	}
	return 0;
}

39 完美成绩

题目42：KiKi想知道他的考试成绩是否完美，请帮他判断。从键盘输入一个整数表示的成绩，编程判断成绩是否在90~100之间，如果是则输出“Perfect”。
在这里插入图片描述

//42 完美成绩
#include <stdio.h>
int main(){
	int score = 0;

	while( ~ (scanf("%d", &score))){
		//if(90 <= score <= 100)
		//	printf("Perfect\n");

		//若输入120,本不该输出Perfect
		//但如果这样写90 <= score <= 100
		//第一步：120 满足 90 <= score   输出1
		//第二步：if(1 <= 100) 所以会输出Perfect

		if(score >= 90 && score <= 100){
			printf("Perfect\n");
		}
	}
	return 0;
}

40 及格分数

题目43：KiKi想知道他的考试分数是否通过，请帮他判断。从键盘任意输入一个整数表示的分数，编程判断该分数是否在及格范围内，如果及格，即：分数大于等于60分，是输出“Pass”，否则，输出“Fail”。
在这里插入图片描述

//43 及格分数
#include <stdio.h>

int main(){
	int score = 0;
	while(~ (scanf("%d", &score))){
		if(score >= 60){
			printf("Pass\n");
		}else{
			printf("Fail\n");
		}
	}
	return 0;
}

41 判断整数奇偶性

题目44：KiKi想知道一个整数的奇偶性，请帮他判断。从键盘任意输入一个整数（范围-231~231-1），编程判断它的奇偶性。
在这里插入图片描述

//44 判断整数的奇偶性
#include <stdio.h>

int main(){
	int num = 0;
	while(~ (scanf("%d", &num))){
		if(num%2 == 0){
			printf("Even\n");
		}else{
			printf("Odd\n");
		}
		
	}
	return 0;
}

42 最高分数

题目45：KiKi参加了语文、数学、外语的考试，请帮他判断三科中的最高分。从键盘任意输入三个整数表示的分数，编程判断其中的最高分。
在这里插入图片描述

//45 最高分数
//第一种方法;数组遍历
#include <stdio.h>

int main(){
	int s[3] = {0};
	while(~ (scanf("%d %d %d", &s[0], &s[1], &s[2]))){
		//假设max中存放的是最大值
		//max是局部变量，因为每输入一组数据，都要先将其max初始化为0，之后再比较，得到最大值，存放在max中。
		int max = 0;

		//遍历数组，确定最大值
		int i = 0;
		for(; i<3; i++){
			if(s[i] > max){
				max = s[i];
			}
		}
		//三次比较完之后，输出最大值。
		printf("%d\n", max);
	}
	return 0;
}
//第二种方法：常规思路
#include <stdio.h>

int main(){
	int s1 = 0;
	int s2 = 0;
	int s3 = 0;
	while(~ (scanf("%d %d %d", &s1, &s2, &s3))){
		int max = 0;
		if(s1>max){
			max = s1;
		}
		if(s2>max){
			max = s2;
		}
		if(s3>max){
			max = s3;
		}

		printf("%d\n",max);
	}
	return 0;
}

43 判断是元音还是辅音

题目46：KiKi开始学习英文字母，BoBo老师告诉他，有五个字母A(a), E(e), I(i), O(o),U(u)称为元音，其他所有字母称为辅音，请帮他编写程序判断输入的字母是元音（Vowel）还是辅音（Consonant）。
在这里插入图片描述

//46 判断元音还是辅音
//getchar输入字符
#include <stdio.h>
int main(){
	int ch = 0;
	char s[] = "AaEeIiOoUu";//11个元素 0-9
	while((ch = getchar()) != EOF){
		//遍历数组，确定ch是否和数组中的元素相等
		int i = 0;
		for(; i<10; i++){
			if(ch == s[i]){
				printf("Vowel\n");
				break;
			}
		}

		//break跳出和i>=10两种情况
		if(i == 10){
			printf("Consonant\n");
		}

		//消除getchar获取字符后的'\n'
		getchar();
	}
	return 0;
}

//scanf输入字符
#include <stdio.h>
int main(){
	int ch = 0;
	char s[] = "AaEeIiOoUu";//11个元素 0-9
	while((scanf("%c", &ch)) != EOF){
		//遍历数组，确定ch是否和数组中的元素相等
		int i = 0;
		for(; i<10; i++){
			if(ch == s[i]){
				printf("Vowel\n");
				break;
			}
		}

		//break跳出和i>=10两种情况
		if(i == 10){
			printf("Consonant\n");
		}

		//消除getchar获取字符后的'\n'
		getchar();
	}
	return 0;
}


//scanf输入字符，加空格,或者%c后面加\n，消除'\n' --- (scanf(" %c", &ch)) != EOF
//%c前面写一个空格，表示在读取字符的时候，忽略所有的空白字符
//或者%c后面加\n
#include <stdio.h>
int main(){
	int ch = 0;
	char s[] = "AaEeIiOoUu";//11个元素 0-9
	while((scanf(" %c", &ch)) != EOF){
		//遍历数组，确定ch是否和数组中的元素相等
		int i = 0;
		for(; i<10; i++){
			if(ch == s[i]){
				printf("Vowel\n");
				break;
			}
		}

		//break跳出和i>=10两种情况
		if(i == 10){
			printf("Consonant\n");
		}
	}
	return 0;
}

44 判断是不是字母

题目47：KiKi想判断输入的字符是不是字母，请帮他编程实现。
在这里插入图片描述

//判断是不是字母
//方法1：常规方法
#include <stdio.h>

int main(){
	int ch = 0;
	while((ch = getchar()) != EOF ){

		if((ch >= 'A' && ch <= 'Z') || (ch >= 'a' && ch <= 'z'))
		{
			printf("%c is an alphabet.\n",ch);
		}
		else
		{
			printf("%c is not an alphabet.\n",ch);
		}
		//清空缓冲区
		getchar();
	}

	return 0;
}


//方法2：库函数方法
#include <stdio.h>
#include <ctype.h>
int main(){
	int ch = 0;
	while((ch = getchar()) != EOF ){

		if(isalpha(ch))
		{
			printf("%c is an alphabet.\n");
		}
		else
		{
			printf("%c is not an alphabet.\n");
		}
		//清空缓冲区
		getchar();
	}

	return 0;
}

45 判断大小写转换

题目：KiKi想完成字母大小写转换，有一个字符，判断它是否为大写字母，如果是，将它转换成小写字母；反之则转换为大写字母。
在这里插入图片描述

//大小写转换
//第一种方法：常规方法
#include <stdio.h>
int main(){
	int ch = 0;
	while((ch = getchar()) != EOF ){

		if(ch >= 'A' && ch <= 'Z'){
			printf("%c\n",ch+32);//大写转小写+32
		}else if(ch >= 'a' && ch <= 'z'){
			printf("%c\n",ch-32);//小写转大写-32
		}
		//清空缓冲区
		getchar();
	}
	return 0;
}

//第二种方法：库函数方法
#include <stdio.h>
#include <ctype.h>
int main(){
	int ch = 0;
	while((ch = getchar()) != EOF ){
		//注释：isupper --- 判断是否为大写字母
		//      islower --- 判断是否为小写字母
		//      tolower --- 大写转小写
		//      toupper --- 小写转大写
		if(isupper(ch)){
			printf("%c\n",tolower(ch));//大写转小写+32
		}else if(islower(ch)){
			printf("%c\n",toupper(ch));//小写转大写-32
		}
		//清空缓冲区
		getchar();
	}
	return 0;
}

46 计算单位阶跃函数

题目50： KiKi最近学习了信号与系统课程，这门课里有一个非常有趣的函数，单位阶跃函数。
在这里插入图片描述

//计算单位阶跃函数
#include <stdio.h>

int main(){
	int t = 0;
	while(~scanf("%d",&t)){
		if(t>0){
			printf("%d\n",1);
		}else if(t == 0){
			printf("%.1f\n",0.5);
		}else{
			printf("%d\n",0);
		}
	}
	return 0;
}

47 三角形判断

题目51：KiKi想知道已经给出的三条边a，b，c能否构成三角形，如果能构成三角形，判断三角形的类型（等边三角形、等腰三角形或普通三角形）。
在这里插入图片描述

//判断三角形
#include <stdio.h>

int main(){

	int a = 0;
	int b = 0;
	int c = 0;
	while(~scanf("%d %d %d", &a, &b, &c)){
		//三角形
		if((a+b>c) && (a+c>b) && (b+c>a)){
			//等边三角形
			if((a==b) && (a == c)){
				printf("Equilateral triangle!\n");
			}

			//等腰三角形
			else if(((a==b) && (b!=c)) || ((a==c) && (c!=b)) || ((b==c) && (c!=a))){
				printf("Isosceles triangle!\n");
			}

			//其余三角形
			else{
				printf("Ordinary triangle!\n");
			}
		//不是三角形
		}else{
			printf("Not a triangle!\n");
		}
	}
	return 0;
}