烟草复习总结

1、公基

2、行测

2.1、常识判断

2.2、言语理解

2.2.1、主旨概述

• 先读题干，再回原文，然后找对应的句子
• 看看有总结句找总结句

一、微观角度一关联词语

• 转折关系
  • 弱转折:其实=事实上=实际上=只是=当然
  • 强转折:但是=可是=不过=然而=却=而=尽管如此
• 递进关系
  • 不但……而且….
  • 不但……而且……甚至
  • 不但=不只=不仅=不单-不光户不独=除了
  • 而且=并且=也还
  • 甚至=更=尤其=重要的是=关键的是=核心的是
• 因果关系（因果关联词+主题句）
  • 因为…所以…
  • 可见=由此可见=看来=照此看来=总之=于是=因此=总而言之=综上所述=概而言之
  • 导致=造成=致使=使得
• 条件关系
  • 只有……才
  • 显性:应该=除非=必须=应当=需要=如何=务必
  • 隐性:才
  • 方法:必要条件关联词+主题句
  • 转换形式:只有A才B=B必须A=不A则不B
• 并列关系
  • 正向并列
    • 单用:此外=另外=与此同时=再说=并且=加上
    • 双用:一边…一边…=一方面…另一方面 =首先…其次”等
    • 标点符号:逗号、顿号、分号
    • 方法：两者并列—全面概括、多者并列–归纳共性
  • 反向并列
    • 不是…而是…
    • 方法：否前肯后

二、宏观角度一行文脉络

• 总(观点和对策)和分
• 分 分

三、下面的不重要，速读
1、背景铺垫

• 形势分析：随着……的变化/提高/下降/紧缺)发展/日益突出等+在这样的背景/趋势/形势/情况下+语句重点。

• 时间状语：近年来、改革开放以来、目前、日前、当下、当前+情况描述+语句重点

• 方法:

  • 1.背景铺垫+文段的重点
  • 2.排除围绕背景论述的选项
  • 3. 背景铺垫可略读

2、举例论证

• 比如、如、例如、XX就是一个例证、以XX为例等
• 【隐性特征词】数据、年份、人名、地名、术语等
• 方法:
  • 1.速读
  • 2.论证观点
  • 3.排除

3、援引观点

• “ xxxx”等引出作者的观点。（正确观点）
• 有人认为、通常认为、传统认为、有一种观点认为、大多数人以为+但是、其实、实际上、事实上等（错误观点）
• 方法:
  • 1.略读
  • 2.关联词后作者的观点是主题句
  • 3.围绕援引的选项一般是干扰项

4、反面论证
- 如果…不、如果.…. 没有…
- 否则、不然

2.2.2、标题填入

• 阅读文段、判断文体
• 结合风格、选择答案

1、新闻通讯

• 固定结构:标题-(副标题)-导语-正文
• 方法:提炼总结导语

2、新闻通讯

• 方法:提炼说明对象的各个要素

3、议论文

• 议论文三要素:论点、论据、论证

2.3、资料分析

• 先看问题，需要求什么（找定位词：括号、特殊符号等）
• 再回到题干相关的数据进行求解
• 估算，计算前几位

基础概念

• 同比:与上年同期相比
• 环比:与上个最小的时间单位相比
• 现期:材料中给出的当前时期
• 基期:材料中给出的当前时期的前一时期
• 现期量:材料中给出的当前时期对应的量
• 基期量:材料中给出的当前时期的前一时期对应的量

基期量

• $基期量=现期量-增长量$
• $基期量=\frac{现期量}{1+增长率}$
• $\mathbf{基期量}=\mathbf{增长量}/\mathbf{增长率}$

增长量

• $增长量=现期量-基期量$
• $增长量=基期量\ast 增长率$
• $\mathbf{增长量}=\frac{\mathbf{现期量}}{1+\mathbf{增长率}}\ast \mathbf{增长率}$

增长量比较大小

• 看前面的公式计算后对比
• 已知现期量和增长率、比大小的时直接比$现期量\ast 增长率$

增长率

• $增长率=\frac{增长量}{基期量}$
• $增长率=\frac{现期量-基期量}{基期量}$
• $增长率=\frac{现期量}{基期量}-1$

增长率比大小（增幅、增速）

• $增长率=\frac{现期量}{基期量}$ 比大小 可以反着除找最小的

隔年增长率
前一年增长率为$q_1$ 前两年增长率为$q_2$

• 隔年增长率为${\mathbf{q}}_1+{\mathbf{q}}_2+{\mathbf{q}}_1\ast {\mathbf{q}}_2$

隔年基期量

• $隔年基期量=\frac{现期量}{1+隔年增长率}$

隔年增长量

• $隔年增长量=\frac{现期量}{1+隔年增长率}\ast 隔年增长率$

年均增长量

• $年均增长量=\frac{末期量-初期量}{年份差}$

年均增长率

• $年均增长率=\frac{\frac{末期量}{初期量}-1}{年份差}$
• 比大小:$\frac{末期量}{初期量}$

现期比重(**占**比重为)

• KaTeX parse error: Undefined control sequence: \fraction at position 4: 比重=\̲f̲r̲a̲c̲t̲i̲o̲n̲{部分量}{整体量}
• $整体量=\frac{部分量}{比重}$
• $部分量=整体量\ast 比重$

现期平均量(平均分 亩产 人均 户均 单价 每**)

• $平均量=\frac{总量}{份数}$
• $份数=\frac{总量}{平均量}$
• $总量=平均量\ast 份数$

是几倍

• $\frac{A}{B}$

多几倍(增长几倍)

• $\frac{A}{B}-1$

基期比重(看基期:前一年 看比重:占)

• $基期比重=\frac{部分}{整体}\ast \frac{1+整体增长率}{1+部分增长率}$

基期平均量

• $基期平均量=\frac{总量}{份数}\ast \frac{1+份数增长率}{1+总量增长率}$

基期倍数
$q_A$

• $基期倍数=\frac{A}{B}\ast \frac{1+q_B}{1+q_A}$

基期比值(比重、平均量、倍数都是同样公式)

• $\mathbf{基期比值}=\frac{\mathbf{A}}{\mathbf{B}}\ast \frac{1+{\mathbf{q}}_{\mathbf{B}}}{1+{\mathbf{q}}_{\mathbf{A}}}$

比重的变化量（部分增长率-整体增长率决定增加还是降低）

• $比重的变化量=\frac{部分}{整体}\ast \frac{部分增长率-整体增长率}{1+部分增长率}$

平均值的变化量

• $平均值的变化量=\frac{总量}{份数}\ast \frac{总体增长率-份数增长率}{1+总体增长率}$

比值增量（比重、平均值）必考

• $比值增量=\frac{A}{B}\ast \frac{q_A-q_B}{1+q_A}$
• $q_A>q_B$ 比值上升
• $q_A<q_B$ 比值下降
• $q_A=q_B$ 比值不变

比值增率（只适用于平均量）

• $比值增率=\frac{q_A-q_B}{1+q_B}$

混合增长率

• 混合增长率介于部分增长率之间，且偏向于基数较大的一侧

特征数字法

• 将遇见的特殊小数变化为分数
  

同步放缩法

• 分子分母放缩相同的倍数，分数不变
• 将分子变化为任何数字

具体实施步骤

1. 只保留计算数字的前三位，不看小数点（543/123）
2. 看分子改变到期望数值的变化量与分子前两位之间的关系（例：123变为100，要减23，23=2 *12-1*1）
3. 按照前面的数值等比改变分子（543-2*54+5）
4. 将等式变化为440/100

2.4、判断推理

判断推理 十二个秒杀技巧

• 每个人只猜对一半

  • 谁出现一次谁就是对的（人名、地区等）
    

• 全对，全错，一对一错型

  • 谁出现最多谁就是对的（不看否定词）
    

• 两真两假型

  • 或为真（多的为真）
    

• 指定说真话型

  • 找到涉及指定的人的那句话，说话的和他提到的都为假
    

• 消消乐型

  • 消消乐完为答案
    

• 两集合人数比较型

  • 大大则大
    

• 经典4+3、3+2型

  • 相同归大排除法（或：不同共项定答案）
    

• 4321型

  • 用3找另类，用2找另类人的队友 （另类队友为答案）
    

• 二维信息大小排序型

  • 最大信息切入画图
    

• 三段论前提型

  • 每个概念出现两次
  • 前提中至少一个“所有”
  • 前提结论否定词奇偶性保持一致
    

• 两个有些（下反对：必有一真），三人只有一真

  • 找第三句，反着说，某个变所有
    
    

• 两个所有（上反对：必有一假），三人只有一假

  • 找第三句话，顺着说，某个变所有
    

图形推理
1、位置类：

• 题型特征：图形组成相同
• 位置变化（图形太复杂可以只看局部）
  • 动态位置（看一个的变化就行）
    • 平移
      • 方向：上下左右；顺时针、逆时针
      • 距离：等差数列（常数列）
    • 旋转
      • 方向：顺时针、逆时针
      • 角度：等差数列（可辨度数）
    • 翻转（轴对称、经常结合出现：先横后竖）
      • 横轴翻转：左右不变，上下颠倒
      • 竖轴翻转：上下不变，左右颠倒
  • 静态位置（都包含的两个图形的相对位置）
    • 上下、左右、前后、内外
    • 相交、相切、相隔、相邻
    • 点相连、线相连（接触位置）

2、样式类

• 题目特征：图形组成相似
• 样式遍历
  • 题目特征
    • 分组（九宫格、3+3）
    • 组与组之间组成元素完全相同
  • 解题思路：缺啥补啥
• 样式计算
  • 规则运算
    • 加减、同（只看形状（都有某一图形））、异（去同存异 ）
  • 黑白叠加（例：白+黑=白）
    • 题目特征：黑白颜色明显
    • 解题思路：从题目中来，道题目中去
    • 注意：加法交换律不适用

2、数量类

• 题目特征：图形组成凌乱
• 点
  • 题目特征：枝杈
  • 解题思路：先整体（整体数数量）、后部分（分类：交点、切点、顶点）
• 线
  • 题目特征：单独的线条
  • 分类：直线、曲线
  • 汉字的笔划数
    • 题目特征：简单汉字
  • 一笔画和多笔画
    • 一笔画图形：连通图且奇点（某一点引出线条数为奇数）个数为0或2
    • 多笔画图形：笔画数=奇点个数/2
    • 
• 角
  • 题目特征：尖
  • 解题思路：先整体（整体数数量）、后部分（分类：直角、锐角、钝角）
• 面
  • 题目特征：空白的封闭区域
• 素
  • 独立的小元素
    • 计算种类和个数 看是否有规律
  • 纯黑图形
    • 组成部分：是否断开

3、属性类

• 题目特征：极简单图形、极复杂图形
• 曲直
  • 直、曲、直+曲
• 封闭
  • 全封闭、半封闭、开放
• 对称
  • 轴对称（对称轴的）
    • 数量
    • 方向
  • 中心对称
    • 定义：图形中的一个点围绕中心点旋转180度后与原图完全重合
    • 

4、六面体重构

• 解题思路：先用相对面排除，再用相邻面辨析

• 位视图特点：

  • 相对面能且仅能出现一次（不能同时出现也不能同时消失）
  • 相邻面之间相对位置保持不变（谁在谁的头上，数字特征）

• 寻找相对面

  • 在一条直线上并且相隔一个面
  • Z字型两端

• 相邻面方法

  • 时针法

    • 

  • 箭头法

    • 

• 折纸盒

• 拆纸盒

5、四面体重构

• 展开图与公共边
• 使用箭头法分析，共边的图形在下面
  
  

6、多面体重构

• 题目特征：不规则纸盒
• 解题思路：特征面：形状和大小不会发生改变

7、拼合类

• 立体拼合
  • 解题思路：形状和深浅准确对应（要严丝合缝的拼合在一起）
• 平面拼合（破镜重圆）
  • 解题思路：平行、等长相消

7、截面类

• 截面：刀背与立体图形接触过的面
• 积累：长方体可以切出：矩形、三角形、梯形

8、视图类

• 三视图：从上面，左面，正面三个不同视角观察的投影图（平面图）

2.5、数量关系

3、申论

3.1、论说文写作

1、评阅要素

• （1）观点明确
  • 简短切入，表明主旨
  • 错别字不修改
• （2）结构完整
  • 提出问题、分析问题、解决问题
  • 递进：以小见大，以点到面(就事论理、个人、社会（社会主义核心价值观）、国家）
• （3）论证详实
  • 例证
  • 演绎论证
  • 是否连贯
• （4）语言流畅

2、宏观逻辑的嫁接

1. 三级跳跃
   • 层层递进
   • 电视节目-文化产品-文化产业-文化繁荣
   • 幸福-个人价值观-社会价值观
   • 问题-途径-目标
2. 频道对接
   • 形成环形，回到最初的问题
3. 移花接木
   • 拆解范文，自己创作

3、范文讲解
结构

• 第一段（点明论点）
  • 问题
  • 途径
  • 目标
• 第二段
  • 背景
  • 指出问题（论据论证）
  • 影响
  • 点明论点
• 第三、四、五段
  • 结论
  • 途径
  • 论证（先重要性、举例子、假设论证、层层递进）
• 结尾
• 结合三个途径
• 点明论点

标题

动词+名词

1. 点睛式

• 【范】……关键是…
  • 【例】新农村建设的关键是“放活
• 【范】…重在…
  • 【例】安全生产重在防患于未然

2.总括式

• 【范】树立…观
  • 【例】树立以人为本的安全观
• 【范】开创…新局面
  • 【例】开创新农村建设新局面

3.批判式

• 【范】…何时休
  • 【例】暴力拆迁何时休
• 【范】岂能.…….
  • 【例】岂能漠视海洋污染

4.感想式

• 【范】从…说开去
  • 【例】从怒江水电开发说开去
• 【范】透视…现象
  • 【例】透视乡村文化失根现象

5.对比式

• 【例】《面对养老–是“没钱”，这还是“不为’
• 【例】《体育大国和体育弱国》

首段

常见范式

(1)引言式
以名言警句、谚语俗语、理论文献等开头，然后亮出中心论点–引用经典，彰显底蕴。

…(名言警句)。如果…,…将会…；如果…,…将会…； 如果…，…将会…。虽然…，但是/然而XX问题再会出现/依然严重。因此，加快/提高/解决XX刻不容缓/势在必行/迫在眉睫。

“水是生命之源、生产之要、生态之基”。如果没有水，奔腾不息的长江将会断流;如果没有水，经济发展将失去支撑;如果没有水，这个美丽的世界将不复存在。水是如此珍贵，然而现实生活中，浪费水的现象依然严重。究其原因，主要是水价过低引起。因此快水价改革，建设节水型社会刻不容缓。

（2）概述式
开头或概述事例，或概述现象，或援引数据，然后亮出中心论点。

……恢复了往日的平静，……依然是昔日的…繁华，走完了人生短暂而璀璨的最后历程。但是，……引发的社会动荡，不应就此终结。我们痛叹/反思…。面对…….我们更当XX。

宝塔湾的江淮恢复了往日的平静，荆州城的街头依然是昔日的繁华，长江大学三位营救落水少年英勇献身的英雄，在隆重的送行中走完了人生短暂而璀璨的最后历程。但是，英雄的壮举引发的社会动荡，不应就此终结。我们痛惜年轻生命的去，我们惊叹90后一代青春的光芒，我们反思其中遮蔽着性的冷漠和公共服务的缺失。面对见义勇为的人学生群体们更当努力去珍惜他们年轻的奉献，呵护他们纯真的善良。

途径的方法论

途径切入

• 处事角度
  • 经济事件
  • 政治事件
  • 文化事件
  • 社会事件
  • 生态事件
    • 政策依据: 体制机制、法律法规、配套制度、单位文件
    • 人力资源：从性质上分为行政人与相对人、从数量上分为个别人与团体组织
    • 物资保障（钱、技术）：（1）投入：公共投入、社会投入（2)产出：考虑眼前利益与长远利益、考虑局部利益与整体利益
    • 监管监督
    • 宣传教育
• 为人角度
  • 个人修养
  • 法人发展
  • 拟人
    • 思想观念
    • 行为素质
    • 约束保障

延伸问题的角度
(1)、主客观分析

主观从思想、素质、利益等方面切入，客观从制度、技术、规律等因素入手。

(2)、主体分析法

先找出参与的不同主体，然后多角度分析原因。此处主体是指:政府(国家、民族)、企业(政党、社团)、个人(家庭、社会)等。

(3)、分析影响

先概括问题的具体表现，然后在此基础上深入分析问题的实质。注意原因分析的深度，厘清直接原因、主要原因、根本原因。

(4)、环节，流程的分析

(5)、分析关系
(1)拆分组合法

拆分组合法:先拆，做局部分解，各自分析其中的某一要素;然后结合，做整体探讨，以强调看矛盾实则统一。

内在逻辑点

3.2、综合资料的信息摘取

3.3、应用文写作