0718、0717作业练习

最新推荐文章于 2022-11-26 20:27:03 发布
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题目1：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？

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copyright (C), 2014-2015, Lighting Studio. Co.,     Ltd. 
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Author：Jerey_Jobs    Version:0.1    Date: 
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Funcion List: 
*****************************************************/

#include <stdio.h>

int main()
{
    int i,j,k,t = 0;
    int sum = 0;
    for(i = 1;i <= 4;i++ )
    {
        for(j = 1;j <= 4;j++)
        {
            for(k = 0;k <= 4;k++)
            {
                if(i != j && i != k && j != k)
                {
                    sum = i*100 + j*10 + k;
                    t++;
                    printf("%4d\t",sum);
                }
            }
        }
        printf("\n");
    }
    printf("%d\n",t);

    return 0;
}

结果：
在这里插入图片描述
题目2：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？

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Funcion List: 
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#include <stdio.h>
#include <math.h>
int main()
{
    int i = 0;
    float a = 0.0,b = 0.0;
    do{
        i++;
        a = sqrt(i + 100);
        b = sqrt(i + 268);
    }while(a * a != (i+100) || b * b != (i + 268));
    printf("%d\n",i);


    return 0;
}

结果：
在这里插入图片描述

题目3：将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印出90=233*5。

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Funcion List: 
*****************************************************/

#include <stdio.h>

int main()
{
    int i,j,n,k;
    printf("请输入一个整数n:");
    scanf("%d",&n);
    k = n;
    for(i = 2;i < n;i++)
    {
        if(n % i == 0)
        {
            printf("%d * ",i);
            n = n / i;
        }
    }

    if(n != k)
    {
        printf("%d\n",n);
    }


    return 0;
}

结果：
在这里插入图片描述
题目4：输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。

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Funcion List: 
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#include <stdio.h>
void Maxynum(int n,int m)
{
    int i,t = 0;
    if(n > m)
    {
        for(i = 1;i <= m;i++)
        {
            if(n % i == 0 && m % i == 0)
            {
                t = i;
            }
        }

        printf("最大公约数为:%d\n",t);
    }
    else
    {
        for(i = 1;i <= n;i++ )
        {
            if(n % i == 0 && m % i == 0)
            {
                t = i;
            }
        }

        printf("最大公约数为:%d\n",t);
    }

}
void Maxbnum(int n,int m)
{
    int i;
    if(n > m)
    {
        for(i = n;i <= n * m;i++)
        {
            if(i % n == 0 && i % m == 0)
            {
                printf("最小公倍数为:%d\n",i);
                break;
            }
        }
    }

        else
        {
            for(i = m;i <= n * m;i++)
            {
                if(i % n == 0 && i % m == 0)
                {
                    printf("最小公倍数为:%d\n",i);
                    break;
                }
            }
        }
}

int main()
{
    int n,m;
    printf("请输入两个正整数n,m:");
    scanf("%d%d",&n,&m);
    Maxynum(n,m);
    Maxbnum(n,m);

    return 0;
}

结果：
在这里插入图片描述
题目5：输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字的个数。

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Funcion List: 
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#include <stdio.h>
void Num(char str[])
{
    int i = 0,t = 0;
    while(str[i] != '\0')
    {
        if(str[i] >= '0' && str[i] <= '9')
        {
            t++;
        }
        i++;
    }
    printf("数字的个数为:%d\n",t);
}
void Word(char str[])
{
    int i = 0,t = 0;
    while(str[i] != '\0')
    {
        if((str[i] >= 'a' && str[i] <= 'z') || (str[i] >= 'A' && str[i] <= 
                    'Z'))
        {
            t++;
        }
        i++;
    }
    printf("英文字母的个数为:%d\n",t);
}
void Kong(char str[])
{
    int i = 0,t = 0;
    while(str[i] != '\0')
    {
        if(str[i] == ' ')
        {
            t++;
        }
        i++;
    }
    printf("空格的个数为:%d\n",t);
}
int main()
{
    char str[100];
    gets(str);
    Num(str);
    Kong(str);
    Word(str);

    return 0;
}

结果：
在这里插入图片描述
题目6：写一个函数，将字符串转换成带符号整型数据，注意判断字符串长度
如：“-123134” -123134 ， “123134” 123134

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Funcion List: 
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#include <stdio.h>

int main()
{
    char str[100];
    int num[100];
    int i = 0,t = 0,flag;
    long sum = 0;
    printf("请输入一串字符:");
    gets(str);
    while(str[i] != '\0')
    {
        if(str[i] == '-')
        {
            flag = 1;
            i = i+1;
        }

        if(str[i] >= '0' && str[i] <= '9')
        {
            num[t++] = str[i] - '0';
        }

            i++;
    }
    for(i = 0;i < t;i++)
    {
        sum = sum*10 + num[i];
    }
    if(flag == 1)
    {
        sum = -sum;
    }
    printf("%ld\n",sum);

    return 0;
}

结果：
在这里插入图片描述

题目7：方阵的主对角线之上称为“上三角”。
请你设计一个用于填充n阶方阵的上三角区域的程序。填充规则是：使用1,2,3…的自然数列，从左上角开始，
按照顺时针方向螺旋填充。
例如：当n=3时，输出：
1 2 3
6 4
5
当n=4时，输出：
1 2 3 4
9 10 5
8 6
7
当n=5时，输出：
1 2 3 4 5
12 13 14 6
11 15 7
10 8
9
程序运行时，要求用户输入整数n(3~20)
程序输出：方阵的上三角部分。
要求格式：每个数据宽度为4，右对齐。（所有函数写在一个函数中）

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Funcion List: 
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#include <stdio.h>

int main()
{
    int i,id,n,n1,n2;
    int d = 1;
    int a[20][20];
    int p,q,m,k;
    printf("当n=");
    scanf("%d",&n);
    for(i = 0,k = n - 1;i < n;k-=2,i++)
    {
        if(i == k)
        {
            a[i][i] = d;
            break;
        }
        for(p = i;p < k;p++)
        {
            a[i][p] = d++;
        }
        for(p = i,q = k;p < k;p++,q--)
        {
            a[p][q] = d++;
        }
        for(p = k;p > i;p--)
        {
            a[p][i] = d++;
        }
    }
    for(p = 0;p < n;p++)
    {
        
        for(q = 0;q < n-p;q++)
        {
            printf("%4d",a[p][q]);
        }
        printf("\n");
    }

    return 0;
}

结果：
在这里插入图片描述

题目8： 输入年份、和这一年的第N天，最后算出这一天是这一年的几月几日。(区分闰年)

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Funcion List: 
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#include <stdio.h>
int Year(int year)
{
    if((year%4 == 0 && year%100 != 0) || year%400 == 0)
    {
        return 1;
    }
    else
    {
        return 0;
    }
}
int main()
{
    int year,day,flag,i;
    int sum = 0;
    printf("请输入年和第N天:");
    scanf("%d%d",&year,&day);
    flag = Year(year);
    if(flag == 1)
    {
        int a[12] = {31,29,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31};
        for(i = 0;i < 12;i++)
        {
            sum = sum + a[i];
            if(day <= sum)
            {
                printf("%d月%d日\n",i+1,a[i] - (sum - day));
                break;
            }
        }
    }
    else
    {
         int b[12] = {31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31};
         for(i = 0;i < 12;i++)
         {
             sum = sum + b[i];
             if(day <= sum)
             {
                 printf("%d月%d日\n",i+1,b[i] - (sum - day));
                 break;
             }
         }
    }

    return 0;
}

在这里插入图片描述
题目9： 取十个1-100的随机整数，然后倒序打印出来。(通过指针，而不是数组下标)

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Funcion List: 
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#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <time.h>

void Sort(int a[])
{
    int i,temp;
    int *q = 0;
    int *p = 0;
    p = &a[9];
    q = p+10;
    printf("倒序为:");
    for(i = 0;i < 10;i++)
    {
        printf("%4d",*(p--));
    }
    printf("\n");


}
int main()
{
    int a[10];
    int i;
    srand(time(NULL));
    for(i = 0;i < 10;i++)
    {
        a[i] = rand() % 100 + 1; 
    }

    printf("随即十个整数(1-100):");
    for(i = 0;i < 10;i++)
    {
        printf("%4d",a[i]);
    }
    printf("\n");
    Sort(a);

    return 0;
}

结果：
在这里插入图片描述
题目10： 通过随机函数获取到26个小写英文字母，存储到数组里并小写字母顺序打印出来。

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Description：
Funcion List: 
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#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <time.h>
void Sort(char str[])
{
    int i,j,k;
    char temp;
    for(i = 0;i < 25;i++)
    {
        k = i;
        for(j = i + 1;j < 26;j++)
        {
            if(str[k] > str[j])
            {
                k = j;
            }
        }

        if(k != i)
        {
            temp = str[k];
            str[k] = str[i];
            str[i] = temp;
        }
    }
    printf("以小写字母的数序打印为:");
    for(i = 0;i < 26;i++)
    {
        printf("%2c",str[i]);
    }
    printf("\n");
}
int main()
{
    char str[26];
    int i,n = 0;
    srand(time(NULL));
    for(i = 0;i < 26;i++)
    {
        n = rand() % 26;
        str[i] = n + 'a';
    }

    printf("随机获取26个小写字母为:");
    for(i = 0;i < 26;i++)
    {
        printf("%2c",str[i]);
    }
    printf("\n");

    Sort(str);

    return 0;
}

结果：
在这里插入图片描述
编程训练2
1、从一个字符数组中读出相应的整数、实数

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Description：
Funcion List: 
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#include <stdio.h>
#include <math.h>

int main()
{
    char str[100];
    int num[100];
    int i = 0,k = 0;
    int t = 0;
    int flag1,flag2;
    double sum = 0.0;
    printf("请输入一串含有数字的字符串:");
    gets(str);
    while(str[i] != '\0')
    {
        if(str[i] >= '0' && str[i] <= '9' && str[i] != '.')
        {
            num[t++] = str[i] - '0';
        }

        if(str[i] == '.' && str[i+1] >= '0' && str[i+1] <= '9')
        {
            flag1 = 1;
            k = t;
            while(str[i+1] >= '0' && str[i+1] <= '9')
            {
                num[k++] = str[i+1] - '0';
                i++;
            }
            break;
        }

        if(str[i] == '-' && str[i+1] >= '0' && str[i+1] <= '9')
        {
            flag2 = 1;
        }
        i++;

    }

    if(flag2 == 1)
    {
        if(flag1 == 1)
        {
            for(i = 0;i < k;i++)
            {
                sum = sum * 10 + num[i];
            }
            sum = sum * pow(10,t-k);
            printf("%lf\n",-sum);

        }
        else
        {
            for(i = 0;i < t;i++)
            {
                sum = sum * 10 + num[i];
            }
            printf("%.0lf\n",-sum);
        }
    }
    else
    {
        if(flag1 == 1)
        {
            for(i = 0;i < k;i++)
            {
                sum = sum * 10 + num[i];
            }
            sum = sum * pow(10,t-k);
            printf("%lf\n",sum);
        }
        else
        {
            for(i = 0;i < t;i++)
            {
                sum = sum * 10 + num[i];
            }
            printf("%.0lf\n",sum);
        }
    }

    return 0;
}

结果：
在这里插入图片描述
2、将整数转换为相应的一个字符数组。
分析：从个位提取数字，组合字符
符号位的处理 12345=>“12345”

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Description：
Funcion List: 
*****************************************************/

#include <stdio.h>

int main()
{
    int num;
    char str[100];
    int i,j = 0,k;
    printf("请输入一个整数:");
    scanf("%d",&num);
    if(num >= 0)
    {
        while(num)
        {
            k = num % 10;
            num = num /10;
            str[j++] = k + '0';
        }
        printf("数字字符串为:");
        for(i = j - 1;i >= 0;i--)
        {
            printf("%c",str[i]);
        }
        printf("\n");
    }
    else
    {
        num = abs(num);
        while(num)
        {
            k = num % 10;
            num = num / 10;
            str[j++] = k + '0';
        }
        str[j] = '-';
        printf("数字字符串为:");
        for(i = j;i >= 0;i--)
        {
            printf("%c",str[i]);
        }
        printf("\n");
    }


    return 0;
}

结果：
在这里插入图片描述
3、字符串数组的冒泡排序，从小到大

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copyright (C), 2014-2015, Lighting Studio. Co.,     Ltd. 
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Author：Jerey_Jobs    Version:0.1    Date: 
Description：
Funcion List: 
*****************************************************/

#include <stdio.h>
void Sort(char str[])
{
    int i,j,k,n = 0;
    char temp;
    while(str[n] != '\0')
    {
        n++;
    }
    for(i = 0;i < n - 1;i++)
    {
        k = i;
        for(j = i + 1;j < n;j++)
        {
            if(str[k] > str[j])
            {
                k = j;
            }
        }
        if(k != i)
        {
            temp = str[k];
            str[k] = str[i];
            str[i] = temp;

        }
    }
    printf("排序后:");
    puts(str);
}
int main()
{
    char str[100];
    printf("请输入一串字符:");
    gets(str);
    Sort(str);

    return 0;
}

结果：
在这里插入图片描述
4、查找介于n1与n2（0<n1<n2<32768）之间所有满足下列条件的整数：
(1)该数的十进制表示中有且仅有两个相同的数字位；
(2)该数是素数。

/*****************************************************
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Funcion List: 
*****************************************************/

#include <stdio.h>
void fun(int n1,int n2)
{
    int i,j,k,n,m1;
    int num,num1;
    int p[16];
    int m = 0,q1 = 1,q2 = 1;
    for(i = n1;i < n2;i++)
    {
        for(j = 2;j < i;j++)
        {
            if(i % j == 0)
            {
                break;
            }
        }

        if(i == j)
        {
            num = i;
            num1 = num;
            m=0;
            q1 = 1;
            while(num)
            {
                n = num % 10;
                num = num / 10;
                p[m++] = n;
            }

            for(k = 0;k < m;k++)
            {
                for(m1 = k + 1;m1 < m;m1++)
                {
                    if(p[k] == p[m1])
                    {
                        q1++;
                    }
                }
            }

            if(q1 == 2)
            {
                printf("%d\n",i);
            }
        }
    }
}
int main()
{
    int n1,n2;
    printf("请输入n1,n2(0<n1<n2<32768):");
    scanf("%d%d",&n1,&n2);
    fun(n1,n2);

    return 0;
}

结果：
在这里插入图片描述
5、编写函数void change(char *a,char b,charc)。 函数功能是首先把b指向的字符串逆向存放，然后将a指向的字符串和b指向的字符串按排列顺序交叉合并到c指向的数组中，两个字符串中过长的剩余字符接在c指向数组的尾部。
例如，当a指向的字符串为"abcdefg"，b指向的字符串为"1324"时，c指向的数组中字符串应为"a4b2c3d1efg"。

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Funcion List: 
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#include <stdio.h>
void fun(char b[])
{
    int i = 0,j = 0;
    int n = 0;
    char p[100];
    while(b[j] != '\0')
    {
        p[j] = b[j];
        j++;
    }

    for(i = j - 1;i >= 0;i--)
    {
        b[n++] = p[i];
    }

    printf("逆序后的b:");
    for(i = 0;i < n;i++)
    {
        printf("%c",b[i]);
    }
    printf("\n");
}
void func(char a[],char b[],char c[])
{
    int i = 0,j = 0,k;
    while(a[i] != '\0')
    {
        i++;
    }
    while(b[j] != '\0')
    {
        j++;
    }
    if(i >= j)
    {
        for(k = 0;k < (i + j);k++)
        {
            c[2*k] = a[k];
            c[2*k+1] = b[k];
            if(b[k + 1] == '\0' && a[k + 1] != '\0' && a[k] != '\0')
            {
                c[2*k+2] = a[k + 1];
            }
        }
        k = 0;
        while(c[k] != '\0')
        {
            printf("%c",c[k]);
            k++;
        }
        printf("\n");
    }
    else
    {
        for(k = 0;k < (i + j);k++)
        {
            c[2 * k] = a[k];
            c[2 * k+1] = b[k];
            if(a[k] == '\0' && b[k] != '\0')
            {
                c[2 * k] = b[k];
                c[2*k+1] = b[k+1];
            }
        }
        k = 0;
        while(c[k] != '\0')
        {
            printf("%c",c[k]);
            k++;
        }
        printf("\n");
    }
}
int main()
{
    char a[100];
    char b[100];
    char c[100];
    printf("请输入两个字符串:\n");
    gets(a);
    gets(b);
    fun(b);
    func(a,b,c);

    return 0;
}

结果：
在这里插入图片描述
6、对N行N列二维数组的每一行排序，偶数行(0当作偶数)由小到大排序，奇数行由大到小排序

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Funcion List: 
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#include <stdio.h>

int main()
{
    int a[5][5];
    int i,j,k,n;
    int temp;
    printf("请输入一些数:");
    for(i = 0;i < 5;i++)
    {
        for(j = 0;j < 5;j++)
        {
            scanf("%d",&a[i][j]);
        }
    }
    for(i = 0;i < 5;i++)
    {
        if(i % 2 == 0)
        {
            for(n = 0;n < 4;n++)
            {
                k = n;

                for(j = n + 1;j < 5;j++)
                {
                    if(a[i][k] > a[i][j])
                    {
                        k = j;
                    }
                }

                if(k != n)
                {
                    temp = a[i][k];
                    a[i][k] = a[i][n];
                    a[i][n] = temp;
                }
            }
        }
        else
        {
            for(n = 0;n < 4;n++)
            {
                k = n;

                for(j = n + 1;j < 5;j++)
                {
                    if(a[i][k] < a[i][j])
                    {
                        k = j;
                    }
                }

                if(k != n)
                {
                    temp = a[i][k];
                    a[i][k] = a[i][n];
                    a[i][n] = temp;
                }
            }
        }
    }

    for(i = 0;i < 5;i++)
    {
        for(j = 0;j < 5;j++)
        {
            printf("%4d",a[i][j]);
        }
        printf("\n");
    }

    return 0;
}

结果：
在这里插入图片描述
8、合并两个字符集合为一个新集合,每个字符串在新集合中仅出现一次,函数返回新集合中字符串。
如：
s1集合{“while”,”for”,”switch”,”if”,”continue”}
s2集合{“for”,”case”,”do”,”else”,”char”,”switch”}
运行结果:
while for switch if break continue case do else char

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Funcion List: 
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#include <stdio.h>
#include <string.h>

void fun(char str[][10],char ptr[][10])
{
    int i = 0,j = 0,k,m,t = 0;
    char *qtr[5];
    char *ctr[5];
    char *mtr[10];
    int m1,flag = 0;

    for(k = 0;k < 5;k++)
    {
        if(str[k] != str[k + 1])
        {
           qtr[k] = str[k];
        }
        else
        {
            qtr[k - 1] = str[k];
            k++;
        }
    }

    for(k = 0;k < 5;k++)
    {
        if(ptr[k] != ptr[k + 1])
        {
            ctr[k] = ptr[k];
        }
        else
        {
            ctr[k - 1] = ptr[k];
            k++;
        }
    }

    for(k = 0;k < 5;k++)
    {
        mtr[t++] = qtr[k];
    }

    for(m = 0;m < 5;m++)
    {
        flag = 0;
        for(m1 = 0;m1 < t;m1++)
        {
            if(*mtr[m1] == *ctr[m])
            {
                flag = 1;
            }
        }

        if(flag != 1)
        {
            mtr[t++] = ctr[m];
        }
        else
        {
            continue;
        }
    }
    
    for(i = 0;i < t;i++)
    {
        printf("%5s",mtr[i]);
    }
    printf("\n");

}
int main()
{
    char str[5][10];
    char ptr[5][10];
    int i;
    printf("请输入第一个字符串:");
    for(i = 0;i < 5;i++)
    {
        gets(str[i]);
    }
    printf("请输入第二个字符串:");
    for(i = 0;i < 5;i++)
    {
        gets(ptr[i]);
    }
    printf("\n");
    fun(str,ptr);

    return 0;
}

结果：
在这里插入图片描述
9、找出7个默森尼数。法国数学家默森尼曾提出下列公式:Mp=2^p-1。当p是素数并且Mp也是素数时,称Mp为默森尼数,
例如,p=5,Mp=25-1=31,5和31都是素数,因此31是默森尼数;而Mp=211-1=2047,11是素数,2047不是素数,因此2047不是默森尼数.

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Funcion List: 
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#include <stdio.h>
#include <math.h>

int main()
{
    int i,j,k;
    i = 1;
    j = 0;
    k = 0;
    long sum = 0;
    while(k <= 7)
    {
        sum = pow(2,i) - 1;
        for(j = 2;j < sum;j++)
        {
            if(i % j == 0)
            {
                break;
            }
        }
        if(i == j)
        {
            for(j = 2;j < sum;j++)
            {
                if(sum % j == 0)
                {
                    break;
                }
            }
            if(j == sum)
            {
                k++;
                printf("%ld\n",sum);
            }
        }
        i++;
    }

    return 0;
}

结果：
在这里插入图片描述
10、对一个二维数组中的数据排序，方法如下：
将整个数组中值最小的元素所在行调整为数组第一行,
将除第一行外的行中最小元素所在行调整为第2行,
将除第1,2行外的行中最小值元素所在行调整为第3行,以此类推

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Description：
Funcion List: 
*****************************************************/

#include <stdio.h>
#include <time.h>

int main()
{
    int a[5][5];
    int b[5];
    int i,j,m;
    int temp;
    int k = 0;

    srand( time(NULL));

    for(i = 0;i < 5;i++)
    {
        for(j = 0;j < 5;j++)
        {
            a[i][j] = rand() % 100;
            printf("%4d",a[i][j]);
        }

        printf("\n");
    }

    printf("\n\n");

    for(i = 0;i < 5;i++)
    {
        b[i] = a[i][0];

        for(j = 0;j < 5;j++)
        {
            if(b[i] > a[i][j])
            {
                b[i] = a[i][j];
            }
        }
    }

    for(i = 0;i < 4;i++)
    {
        k = i;

        for(j = i + 1;j < 5;j++)
        {
            if(b[k] > b[j])
            {
                k = j;
            }
        }

        if(k != i)
        {
            temp = b[k];
            b[k] = b[i];
            b[i] = temp;

            for(m = 0;m < 5;m++)
            {
                temp = a[i][m];
                a[i][m] = a[k][m];
                a[k][m] = temp;
            }
        }
    }

    for(i = 0;i < 5;i++)
    {
        for(j = 0;j < 5;j++)
        {
            printf("%4d",a[i][j]);
        }
        printf("\n");
    }

    return 0;
}

结果：
在这里插入图片描述

傍晚！
关注
一个数组中寻找所有三个符合条件的数
兵临城下
05-07 2289
从一个数组中寻找三个符合条件的数，例如a[i]+a[j]+a[k]=0,a[i]+a[j]=a[k];等。 这是一个常见的问题，这个问题可以从：在一个数组中寻找符合条件的两个数衍生而来。 在编程之美上有一个题目：快速寻找满足条件的两个数，让这两个数字之和等于给定的值。这个解法很多，不在赘述，大家可以看：http://www.cnblogs.com/bingwenst/archive/201
找出满足要求的三位数
minghaibuai的博客
03-28 1723
现有一个整数数组 nums ，其中每个元素是一个数字（0−9）。数组中可能存在重复元素。 你需要找出所有满足下述条件且互不相同的三位数： 该三位数由nums中的三个元素按任意顺序依次连接组成。 该三位数第一位不能为0。 该三位数是一个偶数。 请你将找出的所有互不相同的整数按递增顺序排列，并以数组形式返回。 输入输出格式 输入格式 一行整型数组。 输出格式 一行整型数组。 输入输出样例1 输入[2,1,3,0] 输出[102,120,130,132,210,230,302,310,...
在三位整数（100至999）中寻找符合条件的整数并依次从小到大存入数组中；他既是完全平方数，又是两位数字相同，例如144，676等
happy_bigqiang的博客
02-02 8619
在三位整数（100至999）中寻找符合条件的整数并依次从小到大存入数组中；他既是完全平方数，又是两位数字相同，例如144，676等#include <iostream> #include <stdio.h> #include <math.h> using namespace std; /* （2007）按要求输出：在三位整数（100至999）中寻找符合条件的整数并依次从小到大存入数组中；
习题10-1 判断满足条件的三位数
Herschel_co的博客
04-07 408
习题10-1 判断满足条件的三位数 (15 分) 本题要求实现一个函数，统计给定区间内的三位数中有两位数字相同的完全平方数（如144、676）的个数。 函数接口定义： int search( int n ); 其中传入的参数int n是一个三位数的正整数（最高位数字非0）。函数search返回[101,n]区间内所有满足条件的数的个数。 裁判测试程序样例： #include <stdio.h> #include <math.h> int search( int n.
试找出满足下列条件的所有三位数：（用一重循环实现）
Hayika的博客
11-06 2959
C语言编写程序，试找出满足下列条件的所有三位数：（用一重循环实现） ①其百位数不大于2; ②将个位与百位对换，得到的三位数是原三位数的两倍多; 运行代码： #include <stdio.h> int main() { int x,y,hundred,decade,unit; for(x=100;x<300;x++) { hundred=x/100; decade=x%100/10; unit=x%10; y=unit*100+decade*10+hundred; if(
作业练习3：类的继承
程序设计
11-26 1083
I.作业目的 本次实验主要在于学习使用C++类继承机制实现程序功能。C++中的举继承机制能够用于表示类之间的“s-a"关联合理使用能够有效减少重复代码，并进而实现多态行为。 本次作业将基于类继承体系设计并实现具有数据容器功能的一系列类，通过对这些类的开发过程学习掌握C++中的类继承机制。 注意:本次练习所涉及的部分类的功能在作业练习2中已经进行了实现，但并未基于类继承机制进行设计。本次练习应充分使用继承机制对相关类的功能进行重新改进和完善。
java 面向对象编程作业练习
技术蜗牛
12-26 2848
根据现实世界的抽象，创建一个多层继承关系的java类，至少两层（不包括继承Object）类中使用 public 、private、static、final 等定义fields和methods  体现组合的重用  体现类之间继承的关系重用  体现override函数和多态的特性 以上为作业要求，如下是自我练习的代码：存在方法声明错误，待纠改 public class Country { Co...
作业练习系统 作业客户端 v5.0.B1106(1).exe
09-19
作业练习系统 作业客户端 v5.0.B1106(1).exe
基于Java语言的Java私教作业练习设计源码
10-08
该项目是一个以Java为主要编程语言的练习设计源码包，共计包含1192个文件，其中包括510个Java源文件、345个类文件、110个项目配置文件以及其他类型的文件，如文档、图片等。
基于PHP的网页设计练习作业源码
09-23
该项目是基于PHP的网页设计练习作业源码，包含174个文件，包括64个PHP源文件、37个HTML页面文件、15个构建路径文件、15个项目配置文件、9个JPG图片文件、5个JPEG图片文件、4个PNG图片文件、4个CSS样式文件和2个SQL...
三年级语文暑假作业安排练习.pdf
10-23
三年级语文暑假作业安排练习.pdf
作业练习1：C++基础语法与知识点.md
09-30
作业练习1：C++基础语法与知识点.md
01字符串
MyJDL的博客
10-25 431
/* 问题描述5位的01串 每一位可能是0或1 00000最小 11111最大 试着输出 全部 5位 01串 */ #include int main(void){ int i,j,k,l,m; for(i=0;i<=1;i++) for(j=0;j<=1;j++) for(k=0;k<=1;k++) for(l=0;l<=1;l++) for(m=0;m<=1;m++)
1基于蓝牙的项目开发--蓝牙温度监测器.docx
11-01
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AppDynamics：性能瓶颈识别与优化.docx
最新发布
11-01
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percona-xtrabackup-2.4.28-1.ky10.x86-64.rpm
11-01
xtrabackup银河麒麟v10rpm安装包
2024年全球产品经理大会（脱敏）PPT合集（34份）.zip
11-01
2024年全球产品经理大会（脱敏）PPT合集，共34份。 1、AI 原生产品设计的 7 个反共识 2、AI 时代的策略产品与内容社区推荐实践 3、AI时代的用户界面设计 4、AI智能陪练：大模型赋能销售成长 5、AI浪潮中的应用主义者 6、AI驱动下的B端产品的思考与创新 7、AI驱动业务增长的探索与实践 8、Al Native 生产力工具的发展、价值与商业落地 9、B端产品设计避坑指南 10、GenAl驱动的xGen电商AI平台产品实践与思考 11、Kwaipilot 在快手的落地实践 12、OPPO AI的探索新交互到新生态 13、RPA + AI打造大模型驱动的领先数字员工 14、产品AI化重塑的思考与实践 15、产品分析：通过关键指标助力团队与企业成功 16、从RPA到Al Agent，高价值、可落地的智能助手 17、从流量运营到AI驱动的机器增长 18、做穿越时代的产品 19、创造好工具，创造世界一流产品力 20、医疗健康场景的大模型产品探索 21、即时零售柔性供应链体系建设与AIGC在零售数字化的探索 22、向量数据库的出海实践与未来展望 23、大模型在B端落地思考实践
基于物联网技术的停车场智能管理系统设计用户有单独APP
11-01
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Adobe XD：AdobeXD高级技巧与最佳实践.docx
11-01
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课后作业练习答案解析与展示
资源摘要信息:"第二天课后作业练习的练习答案展示" 知识点一：课后作业的重要性 课后作业是学习过程中的一个重要环节，它可以帮助学生巩固和加强课堂上所学的知识，提高对课程内容的理解和掌握。通过完成作业，学生...
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