计算机组成与系统结构课设实验报告

这篇实验报告详述了《计算机组成与系统结构》课程设计的过程,旨在通过设计和实现16条指令的模型计算机,巩固和应用计算机原理知识。报告涵盖了指令集设计、微程序控制、微地址计算、指令测试等方面,通过实际操作增强理解和实践能力。
摘要由CSDN通过智能技术生成

一. 课设性质
目的,任务《计算机组成与系统结构课程设计》是计算机学院各专业集中实践性环节之一,是学习完《计算机组成与系统结构》课程后进行的一次全面的综合练习。其目的是综合运用所学计算机原理知识,设计并实现一台模型计算机,以便巩固所学的知识,提高分析问题和解决问题的能力。
二. 课设基本理论
1、掌握算术、逻辑、移位运算实验,熟悉ALU运算控制位的运用。
2、掌握存储器组织、读写方式及与总路线组成的数据通路,掌握地址总线、数据总线的工作原理。
3、掌握指令结构和指令取指、执行工作过程。
4、掌握CPU的微程序控制原理。
三. 题目综合运用所学计算机原理知识,设计并实现具有以下16条指令的指令集结构的模型计算机:

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设计提示:
1、上表中,机器指令码的高4位为指令操作码,M为16位存储器地址, Rs为源寄存器,Rd为目的寄存器,占2位,并规定:
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2、在微程序中,微地址001为取指,微指令为BF FB F8。3、各指令指行阶

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