非计算机科班如何系统学习Java后端开发技术栈

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大三、大四的同学还可以找我帮忙【虎牙】内推噢。

一、前言

前不久，也就是国庆期间，我受信科党支部副书记的邀请（因为我是党支部的一名预备党员），给20级的师弟师妹们分享一些就业经验。因为新生入学了，我们党支部要给新生开展入党动员，其中有个环节是关于大学生活的经验分享环节，在现任支部成员里面，我在技术和就业方面还行，所以被邀请到给信科的师弟师妹分享一下这方面的经验。我当时觉得这是一个很好的事情，可以提前让新生们了解到本专业的一些就业方向，有助于他们将来确定就业方向、打磨技术和提高就业竞争力。于是我花了一些时间准备PPT，打算给新生们开展一个就业启蒙的分享会，之所以说是就业启蒙，是因为：

• 新生刚入学，专业知识与专业认知尚未形成，讲解过多就业方向的细节与途径会让他们难以接受。
• 我本人的就业经验尚少，只是希望以一个过来人的身份分享我的经历，能够让新生有所启发就够了。

那天晚上我花了大约20分钟给新生们做完了分享，获得的反响还是不错的，所以希望把那天分享的内容摘取一些下来形成推文。在答疑解惑【主要是：非计算机科班如何系统学习Java后端开发技术栈】的同时，也能够给大一大二大三的同学一定的启发~

二、认清专业本质，发掘自身兴趣

首先，我的本科专业是信息与计算科学专业，属于数学系的专业，所以我大一大二的课程大部分都是数学类的课程，像数学分析、高等代数、概率论与数理统计、数学建模、数值分析等，而计算机类的课程较少，只有C、Java和数据结构。

信息与计算科学专业，原名”计算数学”，1987年更名为“计算数学及其应用软件”，1998年教育部将其更名为“信息与计算科学”，是以信息领域为背景，数学与信息，计算机管理相结合的数学类专业。该专业培养的学生具有良好的数学基础，能熟练地使用计算机，初步具备在信息与计算机科学领域的某个方向上从事科学研究，解决实际问题，设计开发有关计算机软件的能力。